Бойкина Марина Викторовна — новинки

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России.
Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению.
Специальные разделы учебника ("Читалочка-обучалочка", "Мы идём в библиотеку", "Семейное чтение", "Самостоятельное чтение", "Наш театр") позволят детям научиться работать самостоятельно и в группе.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
14-е издание, стереотипное.

Цель работы с пособием - сформировать у второклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Пособие может быть использовано педагогами, работающими по программе Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 2-е издание.

Цель пособия - развитие у второклассников умения работать с текстами разных жанров и видов. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 2-е издание.

Учебное пособие по литературному чтению (УМК "Школа России") предназначено для диагностики предметных результатов по курсу "Литературное чтение" в третьем классе. В пособии представлены работы, которые могут быть диагностическими, проверочными и контрольными в зависимости от цели их проведения (выявить стартовый уровень, проблемы в изучении темы или оценить результат работы по теме, курсу). Каждая работа содержит задания двух уровней сложности: базового и повышенного. В конце пособия даны ответы на задания, а также комментарии для педагогов и родителей, содержащие планируемые результаты освоения каждой темы и систему оценивания работ.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
3-е издание, стереотипное.

Цель пособия - развитие у третьеклассников умения работать с текстами разных жанров и видов.
Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Цель пособия - развитие у четвероклассников умения работать с текстами разных жанров и видов.
Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие предназначено для обогащения словарно­го запаса и развития речевой деятельности первоклассников. Оно поможет научить полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать свое отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты.
Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие по литературному чтению (УМК «Школа России») предназначено для диагностики предметных результатов по курсу «Литературное чтение» в 4 классе. В пособии представлены работы, которые могут быть использованы для предварительного, текущего, итогового контроля знаний и умений учащихся. Они помогут выявить стартовый уровень учащихся, проблемы в изучении темы, оценить результаты работы по теме, курсу. Каждая работа содержит задания двух уровней сложности: базового и выше базового (повышенного). В конце пособия даны ответы к заданиям, а также комментарии для педагогов и родителей, содержащие планируемые результаты освоения каждой темы и систему оценивания работ.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утверждённому Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.06.2021 г. Соответствует Федеральной образовательной программе начального общего образования (ФОП НОО).

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Входит в серию "Тренажер младшего школьника".
Материал пособия составлен с учетом требований ФГОС НОО и предназначен для организации вариативной работы с разными группами учащихся по курсу "Русский язык". Пособие состоит из заданий, формирующих творческие способности и навыки обучающегося по созданию собственных произведений, сочинений и изложений.
Учащийся может использовать материал данного пособия для самостоятельного развития навыков и повышения собственного уровня образования. Учитель может использовать пособие для организации дифференцированного подхода к обучению, а также в качестве дополнительного и расширяющего учебного материала.

Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности четвероклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать вопросы к тексту, своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие по литературному чтению к учебнику УМК «Школа России» для 1 класса предназначено для проверки предметных результатов по курсу «Литературное чтение» в школе и дома. Все задания носят диагностический характер, то есть не являются проверочными и контрольными, так как контроль по результатам обучения в 1 классе не проводится. По каждому разделу учебника предлагается два варианта работы: базового и выше базового (повышенного) уровней сложности. Выбор варианта осуществляется педагогом или родителем. Задания выполняются учениками самостоятельно.
Для первоклассников, учителей начальной школы, родителей.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утверждённому Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.06.2021 г. Соответствует Федеральной образовательной программе начального общего образования (ФОП НОО).

Учебное пособие по литературному чтению к УМК «Школа России» для второго класса предназначено для диагностики предметных результатов по курсу «Литературное чтение». Работы во втором классе могут быть диагностическими, а также проверочными и контрольными в зависимости от цели их проведения: (выявить стартовый уровень, проблемы в изучении темы или оценить результат работы по теме (текущий контроль), курсу (промежуточный контроль). Представлены задания двух уровней сложности: базового и выше базового (повышенного). Выбор уровня осуществляет учащийся под руководством педагога или родителя. Задания выполняются учениками самостоятельно. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утверждённому Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.06.2021 г. Соответствует Федеральной образовательной программе (ФОП).

Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику "Литературное чтение. 4 класс", доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.).
В учебном пособии содержатся упражнения, которые помогают обучающимся развивать навыки чтения и умение анализировать художественные тексты, а также способствуют художественно-эстетическому, речевому развитию и формированию навыков смыслового чтения.
12-е издание, переработанное.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России".
Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
16-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь соответствует учебнику "Литературное чтение. 1 класс", доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г).
В учебном пособии содержатся упражнения, которые помогают обучающимся развивать навыки чтения и умение анализировать художественные тексты, а также способствуют художественно-эстетическому, речевому развитию и формированию навыков смыслового чтения.
14-е издание, переработанное.

Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребенка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Тетрадь может быть использована в качестве дополнительного пособия педагогами, работающими по программе Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (УМК «Школа России»), на уроках литературного чтения или во внеурочной деятельности. Соответствует ФГОС начального общего образования.

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
12-е издание, стереотипное.

Учебное пособие по литературному чтению к учебнику УМК "Школа России" для первого класса предназначено для проверки предметных результатов по курсу "Литературное чтение" в школе и дома. Все задания носят диагностический характер, то есть не являются контрольными, так как контроль по результатам обучения в первом классе не проводится. По каждому разделу учебника предлагается два варианта работы: базового и повышенного уровня сложности. Выбор варианта осуществляется педагогом или родителем. Задания выполняются учениками самостоятельно. Для первоклассников, учителей начальной школы, родителей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 2-е издание.

Пособие входит в современный образовательный комплекс по подготовке детей к школе «Перспектива» и соответствует ФГОС дошкольного образования. Обширный словарный запас, связная диалогическая и монологическая речь, фонематический слух, правильное произношение — издание поможет педагогам и родителям привить детям любовь к родному языку и дать представление о нем. В процессе работы с книгой развиваются и совершенствуются мышление, внимание, память, восприятие, мелкая моторика и творческие способности. Пособие может быть успешно использовано как в дошкольных образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми в период подготовки к школе.

Пособие направлено на развитие умений работать с текстом, на развитие письменной речи младших школьников, на формирование умения самостоятельно изложить собственные мысли, наблюдения, переживания, суждения, формирование умений анализировать готовый текст, на развитие логического мышления. Содержание направлено не только на обучение работе с текстом, пересказу, написанию сочинений и изложений, но и на самовыражение учащегося, для этого представлены личностно ориентированные задания. Оригинальные, современные подходы к развитию устной и письменной речи, составление собственных высказываний, текстов разных стилей и жанров: текста-описания, текста-повествования, текста-рассуждения, роль читателя, автора и редактора произведения создаст интерес обучающимся к творческой работе с текстами.