Людмила Кузнецова – лучшие книги

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 2 класса. В 3 классе обучение первоначальным трудовым навыкам завершается. Оно строится с учётом усвоения ранее изученного материала. Наряду с этим у третьеклассников формируются представления о видах труда, близких к деятельности столяра и слесаря, чему способствуют занятия с древесиной, проволокой и металлоконструктором. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь, в которой для выполнения ряда заданий учебника представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов.

«Брать, давать и помогать» – книга-инструкция, помогающая создать социальный проект с нуля и успешно реализовать его. В ней не только описан пошаговый план по решению той или иной социальной проблемы с помощью вашего проекта, но и приводятся практические задания, а также реальные примеры из работы инициативных групп и некоммерческих организаций.

Учебник создан в соответствии с содержанием программы "Трудовое обучение" для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В.Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом.
В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природным материалом, пластилином, бумагой, нитками.
Организовать и провести уроки ручного труда поможет методическое руководство, адресованное учителям, воспитателям и родителям.

Учебник создан в соответствии с содержанием программы "Трудовое обучение" для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В.Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом.
Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология: Ручной труд" для 8 класса. В 4 классе ведется работа по совершенствованию умений и навыков, сформированных у школьников в процессе всего предыдущего обучения в начальной школе. Особенностью организации и проведения уроков ручного труда в 4 классе является то, что школьники выполняют задания как в условиях классного помещения, так и на базе школьных швейных, столярных, переплетно-картонажных и других мастерских.
К учебнику прилагается рабочая тетрадь, в которой представлены графические материалы для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.

Организовать и провести уроки ручного труда поможет методическое руководство (приложение к учебнику), адресованное учителям, воспитателям и родителям.

Учебник создан в соответствии с содержанием программы "Трудовое обучение" для коррекционных образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В.Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом.
Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 2 класса. В 3 классе обучение первоначальным трудовым навыкам завершается. Оно строится с учётом усвоения ранее изученного материала. Наряду с этим у третьеклассников формируются представления о видах труда, близких к деятельности столяра и слесаря, чему способствуют занятия с древесиной, проволокой и металлоконструктором.
Организации и проведению уроков ручного труда поможет методическое руководство, адресованное учителям, воспитателям и родителям.

Линия УМК «Технология. Ручной труд (1-4 классы) (для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями)».
Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья
и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в
предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Содержание учебного пособия является логическим продолжением учебника
«Технология. Ручной труд» для 1 класса. Обучение во 2 классе строится на базе тех знаний и умений, которые обучающиеся приобрели в 1 классе. В учебном пособии реализуется идея комплексного подхода к решению задач трудового обучения, развития речи и формирования читательских способностей ребёнка.
В учебно-методический комплект входит рабочая тетрадь, в которой представлены
графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 2 класса. В 3 классе обучение первоначальным трудовым навыкам завершается. Оно строится с учётом усвоения ранее изученного материала. Наряду с этим у третьеклассников формируются представления о видах труда, близких к деятельности столяра и слесаря, чему способствуют занятия с древесиной, проволокой и металлоконструктором. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь, в которой для выполнения ряда заданий учебника представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по ручному труду, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализующего требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии".
Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника, охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками самостоятельно и под руководством учителя. Данное учебное пособие предоставляет обучающимся возможность лучше понять, повторить и закрепить материал учебного пособия, попробовать себя в выполнении как простых, так и сложных заданий

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по ручному труду, предназначенного для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующего требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника и могут выполняться школьниками самостоятельно и под руководством учителя. Данное учебное пособие помогает обучающимся лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, потренироваться в выполнении задании разной степени сложности.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по ручному труду, предназначенного для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующего требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника и могут выполняться школьниками самостоятельно и под руководством учителя. Данное учебное пособие помогает обучающимся лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, потренироваться в выполнении заданий разной степени сложности. 5-е издание.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии".
Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 3 класса. В 4 классе ведётся работа по совершенствованию умений и навыков, сформированных у школьников в процессе всего предыдущего обучения в начальной школе. Особенностью организации и проведения уроков ручного труда в 4 классе является то, что школьники выполняют задания как в условиях классного помещения, так и на базе школьных швейных, столярных, переплётно-картонажных и других мастерских.
В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь, в которой представлены графические материалы для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.
Организовать и провести уроки ручного труда помогут методические рекомендации (приложение к учебнику), адресованные учителям, воспитателям и родителям.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
6-е издание.

Рабочая тетрадь к учебнику "Ручной труд" для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Учебник создан в соответствии с содержанием программы "Трудовое обучение" для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Учебник является завершающим в линии для начальной школы и построен с учётом усвоения школьниками ранее изученного материала. В 4 классе ведётся работа по совершенствованию умений и навыков, сформированных у школьников в процессе всего предыдущего обучения в начальной школе. Особенностью организации и проведения уроков ручного труда в 4 классе является то, что школьники выполняют задания как в условиях классного помещения, так и на базе школьных швейных, столярных, переплётно-картонажных и других мастерских. Эта специфика и определила структуру и содержание учебника. Обучаемые освоят приёмы работы с бумагой и картоном, с тканью, с нитками и проволокой, приобретут начальные умения работы с древесиной, с металлом, получат первые навыки ручных швейных и картонажно-переплётных работ. Организовать и провести уроки ручного труда поможет методическое руководство (приложение к учебнику), адресованное учителям, воспитателям и родителям. Авторы иллюстраций: А.А. Рогачёва, Г.Я. Терешёнок, К.Ю. Швец, О.В. Кузьмина.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебного пособия является логическим продолжением учебника "Технология. Ручной труд" для 1 класса. Обучение во 2 классе строится на базе тех знаний и умений, которые обучающиеся приобрели в 1 классе. В пособии реализуется идея комплексного подхода к решению задач трудового обучения, развития речи и формирования читательских способностей ребёнка. В учебно-методический комплект входит рабочая тетрадь, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования.В учебно-методическом пособии изложены общие закономерности процесса обучения навыкам в баскетбол, раскрывается технология обучения основам техники, тактики и игровой деятельности. Представленный материал содержит подробное описание всех технических приемов и тактических действий, комплексы дидактических средств и соответствующих организационно-методических указаний.В изложенном материале приведены упражнения для совершенствования техники и тактики игры в баскетбол.Пособие предназначено для студентов очной формы обучения всех направлений подготовки.

Учебник создан в соответствии с содержанием программы "Трудовое обучение" для коррекционных образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В.Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом.
Содержание учебника является логическим продолжением учебника "Технология: Ручной труд" для 2 класса. В 3 классе обучение первоначальным трудовым навыкам завершается. Оно строится с учётом усвоения ранее изученного материала. Наряду с этим у третьеклассников формируются представления о видах труда, близких к деятельности столяра и слесаря, чему способствуют занятия с древесиной, проволокой и металлоконструктором.
Организации и проведению уроков ручного труда поможет методическое руководство, адресованное учителям, воспитателям и родителям.

Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь по технологии для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида "Технология. Ручной труд. 3 класс".

Учебник создан в соответствии с содержанием программы "Трудовое обучение" для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, изданной в сборнике программ под редакцией В.В. Воронковой. Планирование уроков согласовано с базисным учебным планом.
В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природным материалом, пластилином, бумагой, нитками.
К учебнику прилагаются две рабочие тетради, которые помогут школьникам выполнить практические задания. В первую тетрадь включены дидактические материалы к урокам первой и второй четвертей. Вторая тетрадь предназначена для работы в третьей и четвертой четвертях.
Организовать и провести уроки ручного труда призвано помочь методическое руководство, адресованное учителям, воспитателям и родителям.

«Вы держите в руках удивительную книгу, которая появилась из недр чуткого, беспокойного, неравнодушного и заботливого сердца. Книга, вобравшая в себя многолетний опыт встреч с границей жизни и смерти человека, выстраданная болью и слезами всех тех, кто столкнулся в своей жизни с самой страшной бедой – внезапной потерей родного и близкого человечка, гибелью собственного ребенка. Это книга о самом важном и самом главном – о спасении человеческой жизни. Автор – детский врач с многолетним стажем Людмила Алексеевна Кузнецова…»