Евгений Язьков — об авторе
- Родился: 13 октября 1923 г. , с. Богородское, Нижегородская губерния, СССР
- Умер: 28 марта 2009 г. , Москва, Россия
Биография — Евгений Язьков
Историк-американист, доктор исторических наук (1973), заслуженный профессор Московского Университета (1998), заслуженный доктор наук РФ (2004).
Происходил из семьи ремесленника, репрессированной в 1938. Язьков был участником Великой Отечественной войны. В 1950 году окончид исторический факультет МУ. Именно с МУ связаны профессиональное становление, творческий и педагогический рост, вся жизнь Язькова. Он последовательно прошел все ступени университетской карьерной лестницы (ассист. – с 1954; стар. преп. – с 1958; доц. – с 1960; проф. – с 1973, зав. каф. Новой и новейшей истории стран Зап. Европы и Америки – с 1983 по 2008). Тема его кандидатской диссертации: «Массовое фермерское движение в США в…
КнигиСмотреть 3
Библиография
История стран Европы и Америки в новейшее время. 1918-1945
Стачечное движение сельскохозяйственного пролетариата США в 1929-35 гг. — М., 1962.
Фермерское движение США (1918—1929), 1974.
Новейшая история США [учеб. пособие для вузов по спец. «История»]. — М., 1972 (2-е изд. 1980; англ. перевод – 1976) (в соавт. с Н. В. Сивачевым).
Концепция „американской исключительности“: идеология, политика, культура. — М., Изд-во МГУ, 1993 — 299 с. (в соавт. с Ю. К. Мельвилем).
Титулы, награды и премии
Государственная премия – за участие в коллектив. тр. «История рабочего движения в США в новейшее время», (1974).
Ломоносовская премия – за серию работ по проблеме «Рабочее движение, антимонополистическая демократическая борьба в США в эпоху империализма», (1975).
Язьков являлся президентом Российской университетской ассоциации по изучению проблем США (1995–2009), председателем Научно-координационного совета МУ по проблемам американистики (1984–2009), членом специализиованных советов по всеобщей истории при МУ, Институте всеобщей истории АН (1983–91), Институте США и Канады АН (1984–2009).
Ссылки
РецензииСмотреть 1
6 марта 2013 г. 11:04
166
4
В отличие от Истории новейшего времени стран Европы и Америки: 1918-1945 , к которой сложно придраться, это издание курса лекций не настолько удачно. Периодически повторяющиеся обороты, сюжеты и определения "слово в слово" хорошо использовать в устном монологе - для привлечения внимания слушателей, лучшей систематизации информации, для надежности запоминания. В печатном варианте всё же стоило обойтись без этого, иначе плотность знаний на лист текста сильно снижается. Но для ускоренной подготовки подойдет: мимо основных моментов не пройти - не в этой лекции, так в следующей, но прочитаешь. А прочитав трижды - таки запомнишь.