Новинки Екатерины Юрьевны Горбачевой

Настоящий сборник упражнений является частью учебно-методического комплекта для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Он предназначен для отработки грамматического и лексического материала по тематике блоков учебника.
11-е издание, стереотипное.

Цель пособия «Французский язык. Основной государственный экзамен. Сборник тренировочных заданий» – познакомить учащихся с организационной и содержательной сторонами испытания, предложить тренинг для выработки стратегии и тактики сдачи экзамена. Подробный анализ каждого раздела Основного государственного экзамена, рассмотрение критериев оценивания, а также ряд практических советов и рекомендаций, содержащихся в пособии, помогут девятиклассникам как в процессе подготовки, так и непосредственно на экзамене. Учителям данное пособие подскажет оптимальные пути снятия трудностей. Пособие сопровождается аудиоприложением, размещённым в электронном каталоге издательства «Просвещение» на интернет-ресурсе www.prosv.ru. В него вошли записи всех текстов раздела «Аудирование» и задания 2 раздела «Говорение».

Настоящий сборник упражнений является частью учебно-методического комплекта для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.
Он предназначен для отработки грамматического и лексического материала по тематике блоков учебника.
9-е издание.

Цель пособия "Французский язык. Основной государственный экзамен. Сборник тренировочных заданий" - познакомить учащихся с организационной и содержательной сторонами испытания, предложить тренинг для выработки стратегии и тактики сдачи экзамена. Подробный анализ каждого раздела Основного государственного экзамена, рассмотрение критериев оценивания, а также ряд практических советов и рекомендаций, содержащихся в пособии, помогут девятиклассникам как в процессе подготовки, так и непосредственно на экзамене. Учителям данное пособие подскажет оптимальные пути снятия трудностей.
Пособие сопровождается аудиоприложением, размещённым в электронном каталоге издательства "Просвещение" на интернет-ресурсе. В него вошли записи всех текстов раздела Аудирование и задания 2 раздела "Говорение".
2-е издание.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку линии "Французский в перспективе" для VIII класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением данного предмета. Структура и учебный материал пособия соответствуют содержанию основного компонента УМК - учебника, приведённого в соответствие с…

Данный учебник является основным компонентом УМК по французскому языку для 10-11 классов линии "Objectif". Его содержание отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Целью учебника является дальнейшее развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции, что предполагает развитие умения использовать язык как средство межкультурного общения.
Учебный материал курса, рассчитанный на два года обучения и реализующий базовый уровень содержания образования на французском языке, актуализирован с учётом современных подходов к обучению иностранным языкам. Он включает увлекательные тексты, творческие упражнения, обширную страноведческую информацию, проектные задания. Кроме того, он дополнен ссылками на интернет-ресурсы, работа с которыми поможет расширить практические возможности использования изучаемого языка. Комплекс контрольных заданий, помещённый в конце учебника, позволит проверить уровень языковой подготовки учащихся во всех четырёх видах речевой деятельности.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник "Французский язык. 9 класс" является основной частью УМК для 9 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка линии "Le francais en perspective". Его материалы доработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Они дополнены проектными заданиями, ссылками на интернет-ресурсы, что позволит существенно расширить практическое применение французского языка. В учебнике также полностью переработаны грамматические таблицы Resumons.
Особенностями данного курса являются: методическая концепция на основе коммуникативно-деятельностного подхода к обучению иностранным языкам; чёткая организация каждого блока; занимательные тексты, творческие, развивающие упражнения; использование таких образовательных технологий, как групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с применением межпредметных связей; информативный страноведческий материал по литературе, истории, культуре Франции; современное красочное оформление.
Кроме учебника в состав комплекта входят: сборник упражнений, книга для учителя, аудиоприложение на CD.

Данный учебник является основным компонентом УМК по французскому языку для 10-11 классов линии "Objectif". Его содержание отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Целью учебника является дальнейшее развитие у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции, что предполагает развитие умения использовать язык как средство межкультурного общения.
Учебный материал курса, рассчитанный на два года обучения и реализующий базовый уровень содержания образования на французском языке, актуализирован учетом современных подходов к обучению иностранным языкам. Он включает увлекательные тексты, творческие упражнения, обширную страноведческую информацию, проектные задания. Кроме того он дополнен ссылками на Интернет-ресурсы, работа с которыми поможет расширить практические возможности использования изучаемого языка. Комплекс контрольных заданий, помещенный в конце учебника, позволит проверить уровень языковой подготовки учащихся во всех четырех видах речевой деятельности.

Учебно-методический комплект по французскому языку для учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций включает: учебник; сборник упражнений; книгу для учителя; аудиоприложение.
"Objectif" завершает серию учебников для общеобразовательных организаций.
"Objectif" - современный коммуникативный курс французского языка, предполагающий систематизацию языковых и социокультурных знаний, развивающий умения учащихся использовать язык как средство межкультурного общения.