Т. И. Дик – лучшие книги

В книге раскрываются основные направления профессиональной деятельности классного руководителя в 8-11-х классах в условиях профильного обучения старшеклассников: практические советы по активизации воспитательной работы со старшими подростками и молодежью с учетом их психологических особенностей, приемы работы с родителями старшеклассников, пропаганды здорового образа жизнедеятельности и правового просвещения старших школьников. В ней раскрыты функции и должностные обязанности классного руководителя, понятия профильного обучения, особенности воспитательной работы с "трудными" подростками и современной организации профессиональной ориентации старшеклассников.

Особенностью данного издания является раскрытие специфики работы классного руководителя со старшеклассниками в условиях профильного обучения: сценарии классных часов в классах социально-экономического и математического профиля, с элективными курсами по праву и английскому языку, а также извлечения из основных законодательных документов в области воспитания молодежи.

Книга предназначена для классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов и учителей-предметников старших классов.

В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" данное издание призвано помочь классным руководителям и учителям-предметникам не только успешно принять участие в конкурсе на премию Президента РФ лучшим учителям, но и грамотно организовать внеклассную работу с обучающимися в школе (лицее, гимназии) и классном коллективе.
В книге представлены советы по подготовке и проведению диспутов и КВН, выпускных вечеров и праздников последнего звонка, туристских походов и экскурсий; рекомендации по активизации ученического самоуправления, разработке программ дополнительного образования детей и подростков; организации коллекционной, краеведческой работы и проектной деятельности с обучающимися.
Особый интерес вызовут около 30 подробных сценариев внеклассных мероприятий для обучающихся 6-11-х классов в форме интеллектуальных конкурсов, викторин, брейн-рингов, профориентационных, ситуативных и психологических практикумов, ток-шоу, КВН, устных журналов; банк психолого-диагностических и профориентационных методик; примерные положения о внутришкольных олимпиадах, предметных неделях и научных обществах учащихся; программы работы кружков и факультативных курсов.

Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.