Елена Юрьевна Васильева – лучшие книги

Монография охватывает широкий круг вопросов, связанных с проблемой оценки коммуникативных навыков в медицинском образовании.
В монографии рассматриваются теоретические основы оценки коммуникативных навыков студентов, ординаторов и врачей. Приведены основные положения методики многосторонней оценки коммуникативных навыков. Проанализирован опыт оценки на этапах промежуточной и
итоговой аттестации студентов и ординаторов, построенный на основе принципов объективности и структурированности. Предложены программы обучения коммуникативным навыкам для студентов и врачей.
Книга предназначена для руководителей и профессорско-преподавательского состава медицинских вузов, учёных-исследователей по оценке качества образования, аспирантов, докторантов, врачей и широкого круга академической общественности.

Позволит ординаторам освоить принципы и общие навыки эффективного общения с пациентами на различных этапах медицинской консультации. Главы включают информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, вопросы для самоконтроля и рекомендуемую
литературу. Содержание делится на две части: 1–4 главы — общие навыки общения с пациентом, 5–9 главы — специальные навыки общения в трудных ситуациях. Представлены тренинги и задания с примерами, которые дают возможность ординаторам моделировать
коммуникативные ситуации, возникающие в клинической практике врача-стоматолога.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов ординатуры, обучающихся по специальностям "Стоматология ортопедическая", "Стоматология терапевтическая", "Стоматология общей практики", "Стоматология детская".

Учебное пособие предназначено для ординаторов-стоматологов, изучающих дисциплину "Коммуникативные навыки". Включает материал, овладение которым позволит ординаторам освоить тактику сообщения "плохих новостей" пациенту и его родственникам, а также
принципы и коммуникативные навыки сообщения пациенту о врачебной ошибке в стоматологической практике. Каждая глава включает информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для ординаторов стоматологических специальностей, изучающих дисциплину "Коммуникативные навыки"

Включает в себя материал, овладение которым позволит ординаторам освоить принципы и коммуникативные навыки партнерской модели общения с пациентами на различных этапах медицинской консультации и в ситуации сообщения пациенту о врачебной ошибке. Каждая
глава содержит информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов специалитета, обучающихся по специальности "Стоматология".

Монография посвящена проблеме оценки коммуникативных навыков в медицинском образовании. Рассматривается механизм многосторонней оценки как способ минимизации субъективизма оценки и инструмент рефлексии для развития коммуникативных навыков в процессе
медицинского образования.
В монографии отражены выявленные в ходе исследования разнообразные связи между оценкой навыков и субъектами оценки и между оценками субъектов многосторонней оценки. Проанализированы связи оценок экспертов, выпускников и стандартизированных пациентов в
зависимости от таких факторов, как пол, результаты ЕГЭ при поступлении в медицинский вуз, форма обучения в вузе, оценка на государственном экзамене.
Монография предназначена для исследователей и специалистов в области медицинской коммуникативистики,

Предназначено для обучающихся по направлению специалитета "Здравоохранение и медицинские науки", изучающих дисциплину "Коммуникативные навыки". Включает в себя материал, овладение которым позволит освоить принципы и коммуникативные навыки партнерской модели общения с пациентами на различных этапах медицинской консультации, в ситуациях возникновения конфликта, сообщения пациенту плохих новостей и о врачебной ошибке. Каждая глава содержит информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов медицинских вузов.

Включает в себя материал, овладение которым позволит ординаторам освоить принципы и коммуникативные навыки партнерской модели общения с пациентами на различных этапах медицинской консультации и в ситуации сообщения пациенту о врачебной ошибке. Каждая глава содержит информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета, обучающихся по специальности "Стоматология".

Учебное пособие предназначено для ординаторов-стоматологов, изучающих дисциплину «Коммуникативные навыки». Включает материал, овладение которым позволит ординаторам освоить тактику сообщения «плохих новостей» пациенту и его родственникам, а также принципы и коммуникативные навыки сообщения пациенту о врачебной ошибке в стоматологической практике. Каждая глава включает информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для ординаторов стоматологических специальностей, изучающих дисциплину «Коммуникативные навыки»

Содержит пять модулей: требования к психолого-педагогической деятельности врача, основы общей психологии, основы социальной психологии, основы возрастной психологии, основы психологии здоровья. Каждый модуль включает в себя информационный, тренировочный (практический) и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Материал, в том числе ситуационные задачи, темы для проектов и рефератов, может быть использован в обучении ординаторов и врачей. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и специалитета медицинских вузов, изучающих дисциплину «Психология».

Включает в себя материал, овладение которым позволит ординаторам освоить принципы и коммуникативные навыки партнерской модели общения с пациентами на различных этапах медицинской консультации и в ситуации сообщения пациенту о врачебной ошибке. Каждая глава содержит информационный, практический и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета, обучающихся по специальности «Стоматология».