Лучшие книги Татьяны Александровны Ткаченко

В книге известного логопеда, автора более 100 пособий, изложена проверенная практикой методика запуска речевой коммуникации у неговорящих детей.
Пособие содержит подробное описание научной базы логопедического воздействия, направлений, этапов, принципов организации занятий, конспектов и эффективных приёмов.
Особенность издания заключается не только в уникальной авторской технологии, но и в том, что профессиональные сведения и специальные упражнения изложены без академичности, простым языком, понятным даже начинающему логопеду.
Книга адресована логопедам детских образовательных и медицинских учреждений.

В книге вы найдете 44 стихотворения и около 200 картинок к ним для выполнения различных по сложности пальцевых движений.

Книга Т.А. Ткаченко представляет собой оригинальную систему заданий для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания.
Автор пособия — известный логопед-практик, развитием речи у детей занимается с 1968 года, её инновационные методики, рекомендованные Министерством просвещения РФ, широко используются педагогами по всей стране.
В книге 150 разнообразных, занимательных упражнений, благодаря которым дети смогут составить около 800 рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера.
Книга разделена на 10 блоков, в зависимости от источника информации, по которой ребёнок составляет рассказ:
1. по наблюдаемым действиям;
2. по нескольким сюжетным картинам;
3. по комбинации текста и картинки;
4. по одной сюжетной картине;
5. по памяти;
6. по символам;
7. по схемам;
8. по натуральным предметам;
9. по предметным картинкам;
10. по заданным словам.
В каждом блоке упражнений выделены 3 уровня сложности. Такой подход помогает контролировать и повышать эффективность обучения.
Издание богато иллюстрировано, снабжено подробными рекомендациями, позволяющими родителям и педагогам развивать связную речь, внимание, мышление и воображение у детей 4—7 лет.

Чтобы научить малыша говорить, нужно не только тренировать его артикуляционный аппарат (губы, язык, дыхание), но и развивать тонкие движения пальцев рук. Мелкая моторика рук напрямую связана с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Тренировать пальчики малыша жизненно необходимо начиная с рождения, ведь вся его сознательная жизнь потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев: одеваться, завязывать шнурки, рисовать - вот лишь несколько задач, с которыми ребенок будет сталкиваться ежедневно. В книге опытного логопеда-практика вы найдёте 150 оригинальных занимательных игр, заданий и упражнений для укрепления силы, точности, координации пальчиковых движений.

В книге изложена оригинальная, эффективная, проверенная многолетней практикой система логопедических упражнений, рассчитанных на детей с нарушениями звукопроизношения, которая поможет родителям активизировать природные механизмы речи ребенка и тем самым свести к минимуму вмешательство логопеда, либо вовсе исключить его.
Выполнение игровых логопедических заданий позволит не имеющему специальной подготовки взрослому улучшить речь ребенка, его внимание, память, воображение, расширить творческий потенциал.

Книга адресована родителям, логопедам, воспитателям, гувернерам для занятий с дошкольниками 4-7 лет.

Чтобы научить малыша говорить, нужно не только тренировать его артикуляционный аппарат (губы, язык, дыхание), но и развивать тонкие движения пальцев рук. Мелкая моторика рук напрямую связана с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Тренировать пальчики малыша жизненно необходимо начиная с рождения, ведь вся его сознательная жизнь потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев: одеваться, завязывать шнурки, рисовать - вот лишь несколько задач, с которыми ребенок будет сталкиваться ежедневно. В книге опытного…

Умение легко и свободно пользоваться своим словарным запасом необходимо ребенку для уверенного общения, успешного обучения, гармоничного развития. Перед вами сборник оригинальных, занимательных упражнений, которые помогут активизировать словарь

Чтобы научить малыша говорить, важна не только тренировка его артикуляционного аппарата (губ, языка, дыхания), но и своевременное развитие тонких движений пальцев рук. Мелкая моторика рук напрямую связана с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память и, конечно же, речь. Тренировать пальчики малыша жизненно необходимо с рождения, ведь в его сознательной жизни ему нужно будет владеть навыком точных, координированных движений кистей и пальцев: одеваться, завязывать шнурки, рисовать - вот лишь несколько задач, с которыми ребёнок будет сталкиваться ежедневно. В этой…

В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет.

Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, задержкой психического развития).

В пособии представлена уникальная система из 60 занимательных упражнений, которые помогут дошкольнику с любым уровнем графических навыков подготовиться к аккуратному и красивому письму. Все упражнения даны с учётом плавного нарастания сложности и разделены на 20 этапов, чтобы обеспечить доступность, занимательность и высокую эффективность обучения, подтверждённую многолетней практикой автора.
Издание адресовано родителям и педагогам для занятий с дошкольниками 4-7 лет.
Подготовка к школе — важный этап в жизни каждого ребёнка. Она помогает ему адаптироваться к новым условиям, научиться читать, писать и считать. В процессе подготовки к школе важно уделить внимание развитию мелкой моторики, внимания, памяти и воображения.
Обучение письму также способствует развитию речи, так как ребёнок учится выражать свои мысли на бумаге. Для обучения письму можно использовать графические упражнения.
Ещё одним способом обучения письму являются развивающие книги. Они могут содержать задания на рисование, раскрашивание, обведение контуров и другие виды деятельности.
Прописи для дошкольников помогают научиться правильно держать ручку, писать буквы и цифры, а также развивают мелкую моторику. Прописи для дошкольников 5-6 и прописи для дошкольников 6-7 также способствуют развитию внимания, памяти и логического мышления. Если ваш ребёнок имеет проблемы с почерком, то мы рекомендуем использовать прописи для почерка. Прописи для малышей содержат специальные задания, которые помогут ребёнку исправить ошибки и улучшить свой почерк.

В пособии известного логопеда собраны авторские сказки для формирования у детей правильного произношения тех звуков, которые чаще всего искажаются. Забавные истории, цветные иллюстрации и специальные задания обеспечат надёжную базу для коррекции недостатков произношения, пополнения словаря ребёнка, развития его связной речи, мышления и воображения.
Издание адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, воспитателям и родителям детей от четырёх до восьми лет.

Книга Т.А. Ткаченко «Развивающие истории для детей. Учебно-практическое пособие с иллюстрациями» представляет собой учебник для родителей и педагогов, которые хотят научить детей любить истории и развивать их познавательные способности. Книга станет полезным инструментом для родителей и педагогов, которые хотят научить детей любить историю и развивать их умственные способности. В книге собраны 22 занимательных рассказа, к каждому из которых составлены разнообразные вопросы, тесты и задания. Работа с текстами, их подробный анализ помогут улучшить все показатели речи детей: связность, логичность, выразительность, дикцию, грамматическое оформление, словарный запас. Кроме того, оценивая поступки сверстников, ребёнок сможет уточнить семейные ценности и нравственные ориентиры. Благодаря пособию знающие азбуку и букварь дети получат надёжное средство для самостоятельного заинтересованного чтения. Книга рассчитана на занятия с детьми дома, в условиях школы и дошкольных образовательных учреждений. Она станет полезным инструментом для родителей, логопедов и педагогов, которые хотят научить детей любить историю и развивать их умственные способности.
0

Пособие содержит годовой тематический план и соответствующие ему 28 конспектов занятий по формированию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Авторская технология является частью комплексной коррекции ОНР у дошкольников, которая рекомендована Министерством образования и науки РФ и получила широкое признание логопедов по всей стране.
Конспекты дополнены приложениями, содержащими демонстрационный иллюстративный материал к занятиям.

В основу данной книги положена уникальная система, включающая в себя более 90 игровых заданий для всестороннего развития ребёнка 4-5 лет. Занимательные упражнения малыш должен выполнять с карандашом в руке, что позволит усилить интерес к занятиям и повысить их эффективность. Основные направления развития традиционны и соответствуют ФГОС ДО: речь, внимание, логика, моторика, математика. Пособие будет полезно педагогам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми среднего дошкольного возраста как дома, так и в детских образовательных учреждениях.
Подготовка к школе — это не только обучение чтению и счёту, но и развитие важных навыков, которые помогут ребёнку успешно учиться и адаптироваться в новой среде.
Развитие мелкой моторики — важный этап подготовки к письму. Не менее важно развитие воображения, которое помогает ребёнку создавать новые образы и идеи. Воображение способствует развитию творческих способностей и креативного мышления. Также необходимо уделять внимание развитию внимания и памяти. Внимание помогает сосредоточиться на задаче и не отвлекаться на посторонние вещи

В книге известного логопеда, автора более 100 пособий, изложена проверенная практикой методика запуска речевой коммуникации у неговорящих детей. Пособие содержит подробное описание научной базы логопедического воздействия, направлений, этапов, принципов организации занятий, конспектов и эффективных приёмов.
Особенность издания заключается не только в уникальной авторской технологии, но и в том, что профессиональные сведения и специальные упражнения изложены без академичности, простым языком, понятным даже начинающему логопеду. Книга адресована логопедам детских образовательных и медицинских учреждений.

В основу данной книги положена уникальная система, включающая в себя более 90 игровых заданий для всестороннего развития ребёнка старшего дошкольного возраста. Занимательные упражнения выполняются с карандашом в руках, что позволяет усилить интерес к занятиям и повысить их эффективность. Основные направления развития традиционны, соответствуют ФГОС, но приёмы оригинальные и многоплановые.
Пособие адресовано педагогам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми 5-6 лет дома и в детских образовательных учреждениях.
Подготовка к школе — это не только обучение чтению и счёту, но и развитие важных навыков, которые помогут ребёнку успешно учиться и адаптироваться в новой среде.
Развитие мелкой моторики — важный этап подготовки к письму. Не менее важно развитие воображения, которое помогает ребёнку создавать новые образы и идеи. Воображение способствует развитию творческих способностей и креативного мышления. Также необходимо уделять внимание развитию внимания и памяти. Внимание помогает сосредоточиться на задаче и не отвлекаться на посторонние вещи.

Вашему вниманию предлагается "Годовой курс развивающих заданий для детей 6-7 лет. Играем и учимся!"

Наиболее полное пособие по системе Ткаченко для подготовки ребенка к школе — расширенный курс по чтению, письму и основам математики. Можно готовиться по нему как отдельно, так и в качестве продолжения после «Курса маленького отличника 5—6 лет». Разноплановые задания позволят ученику закрепить ранее пройденный материал и усовершенствовать навыки. Эта книга, несомненно, настольный помощник всех родителей и логопедов. Она доказывает, что учиться можно с удовольствием!
«Чтобы вести ребенка за собой, нужно встать не впереди, а рядом с ним», — считает Татьяна Ткаченко, логопед высшей квалификационной категории и заслуженный учитель РФ. Пособия, разработанные для подготовки дошкольников, уже успели завоевать любовь родителей и педагогов по всей России. Татьяна Ткаченко воспитала не одно поколение дошколят и вашему ребенку поможет качественно подготовиться к школе с помощью комплекта из 5 книг-пособий.
• Полные годовые курсы, включающие все необходимое для подготовки к школе.
• Занятия длятся 15 минут — оптимальный объем для постепенного приучения дошкольника к нагрузке.
• Структурированная информация, постепенное нарастание сложности.
• Комплексная система, проверенная не одним поколением дошколят.
Тэги: пособие для дошкольников, в помощь логопеду, первый раз в первый класс, игры для детей 6—7 лет, простая математика.