Новинки Ирины Анатольевны Смирновой

Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР. Учебно-методическое пособие для логопедов и дефектологов.
В учебном пособии представлены теоретические и практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных отклонений в развитии речи дошкольников, в том числе детей раннего возраста. Издание снабжено подробными комментариями, относящимися к занятиям с дошкольниками при ДЦП.
Для логопедов, дефектологов, студентов обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование".
2-е издание, переработанное и дополненное.

Вашему вниманию предлагается индивидуальная "Речевая карта дошкольника с недоразвитием фонетико-фонематической системы речи".

Учебное пособие является составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу "Детский сад 2100". Предназначено для социально-коммуникативного развития детей 3-7(8) лет. Позволяет также интегрированно развивать речь, мышление, восприятие, моторику, память и внимание детей, воспитывать положительные личные качества.
Обеспечивает комплексное решение задач ФГОС дошкольного образования.
Все тексты в учебном пособии не предназначены для чтения детьми, их читают взрослые (педагоги, родители).
Может использоваться педагогами и родителями детей с ограниченными возможностями здоровья.

Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы ее коррекции. Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи.

Многолетняя дружба, переписка, сотрудничество неразрывно связывают светскую даму, жену дипломата Александру Осиповну Смирнову-Россет с золотым веком русской литературы, с судьбами А.С.Пушкина, В.Жуковского, П.Вяземского, Н.В.Гоголя, А.Хомякова, братьев Аксаковых и других писателей и поэтов 30-40-х годов XIX века' Фрейлина императрицы оставила большое эпистолярное наследие: знаменитые "Записки", воспоминания о Пушкине, Гоголе, Жуковском, обширную переписку.
И.А.Смирнова, историк и литературовед, автор многочисленных исследований и статей по истории русской литературы и общественной жизни, в этой книге дополняет свои многолетние изыскания, вошедшие в книгу "А.О.Смирнова-Россет в русской культуре XIX века", ранее не публиковавшимися новыми архивными документами из фондов РГБ, РГАЛИ и ГАРФ.

В учебно-методическом пособии для логопедов и дефектологов представлены практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных отклонений в развитии речи дошкольников, в том числе детей раннего возраста. Издание снабжено подробными комментариями, относящимися к занятиям с дошкольниками при ДЦП. В приложении содержатся схемы обследования, логопедическая диагностика, артикуляционная гимнастика по М.Е. Хватцеву и И.И. Панченко, планирование работы в группе, тарифно-квалифицированная характеристика логопеда и др.
Для логопедов, дефектологов, студентов дефектологических отделений вузов.

Автор книги в популярной форме дает советы по кормлению, обучению навыкам самообслуживания, развитию движений, психики, речи детей с ДЦП.
Рекомендации могут быть полезны и родителям, воспитывающим детей с разными проблемами в развитии.
Содержание книги также может заинтересовать педагогов, психологов, логопедов, студентов педагогических вузов, училищ и колледжей.

Учебно-методическое пособие.
В данной книге представлено стандартное содержание обследования ребенка, которое может быть приведено с использованием наглядно-печатных пособий автора, опубликованных в издательстве "Детство-пресс". В приложении содержатся логопедические карты дошкольника, школьника и дошкольника с заиканием.
Для студентов педагогических вузов и логопедов.

Книга посвящена А.О. Смирновой-Россет, одной из удивительных женщин XIX столетия. Многие выдающиеся современники посвящали ей свои стихи, взволнованные строки в письмах и воспоминаниях. Ее друзья и почитателями были В.А. Жуковский, М.П. Погодин, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.И. Тургенев, И.С. Тургенев, Ю.Ф. Самарин, С.Т. и И.С. Аксаковы, А.С. Хомяков, А.К. Толстой, В.Г. Белинский. И это далеко не все имена, которые стоит назвать.

Книга в доступной форме знакомит читателя с особенностями такого распространенного заболевания, как детский церебральный паралич, с отношением окружающих к больному. Рассказывает о структуре и организации образования дошкольников с ДЦП в нашей стране и зарубежных методиках. Издание предназначено для педагогов, студентов факультетов коррекционной педагогики, а также родителей, имеющих детей с различными формами детского церебрального паралича.