3.5

Теме об учительском труде, о жизни школы уделялось всегда большое внимание. И это не случайно, ведь учительство имеет огромное значение в формировании природы человека, личности растущего неоперившегося юнца, не только словами, но и примером своим давая уроки нравственности, уча учиться, развивая способность к труду и прививая любовь к нему. И эта работа требует от учителя обладать всесторонними знаниями, душевной щедростью, теми нравственными качествами, которые они хотят привить ученикам, а также хирургической точностью, аккуратностью и осмотрительностью, ведь деятельность учителя – почти всегда вторжение во внутренний мир формирующейся личности.

Поэтому и читать произведения на эту тему всегда интересно. «Доживем до понедельника» - одно из них.

Это повесть о трех школьных днях, но больше о жизни и о людях, об их борьбе с самими собой, разрешении противоречий собственного характера, пути к гармонии. Здесь как такового нет сюжета – три таких типичных школьных дня и вечные темы «Что такое счастье?», «Что такое любовь?», «Что значит быть учителем?».

На последний вопрос – главный конфликт – отвечает центральный образ в повести – учитель истории Илья Семенович – представитель русской интеллигенции, учитель строгий, требовательный, человек, любящий, борющийся, ищущий, характер очень сложный, полный противоречий, внутренних границ, мешающих ему обрести гармонию, заставляющих метаться и страдать.

Финал у повести открытый. Илья Семенович принимает решение остаться в школе и открывает сердце для любви молоденькой учительницы, своей бывшей ученицы. Но что с ним будет дальше, читатель волен додумывать сам.

Другие персонажи такие же емкие, неоднозначные, такие житейские. Очень емкое произведение, которое можно долго анализировать, постигая новые грани. Это по содержанию.

Несколько слов о названии. С четверга по субботу между учениками и учителями зреют и разрешаются конфликты, а на последнем уроке в субботу устанавливаются новые отношения. Будут ли это отношения счастья, ведь они начали наконец понимать друг друга, а не это ли, как писал в сочинении Генка Шестопал, и есть счастье?

Теперь несколько слов о подаче. Вначале был фильм. Замечательный, культовый, содержательный, выразивший идею автора сполна, с удивительными актерами, глубокими диалогами. А это произведение явилось лишь пересказом фильма. Полонский-сценарист был всё же намного лучше Полонского-литератора.