Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Это продолжение книги Юлия Гиппенрейтер - Общаться с ребенком. Как? . Написано таким же доступным для обычных читателей языком. Здесь еще больше примеров и цитат из книг. В конце приведен полный перечень литературы, с некоторыми захотелось познакомиться подробнее. Я зачиталась как художественным произведением, совсем не похоже на скучный нон-фикшн.

По содержанию, здесь так же делается акцент на понимании и принятии ребенка, но тема раскрывается глубже, так как первая часть - это больше практика, нацеленная на отработку техник.

Очень подробно автор раскрывает психологию выбора ребенком своего будущего, самоопределения и что на это оказывает влияние. Как родителям необходимо создать правильное окружение и не мешать развиваться ребенку, а помогать. Говорится о рисках, связанных со…

Воспитание детей для меня является важной и трудной задачей. Поэтому стараешься узнать об этой области больше читая книги. Но к сожалению из обилия литературы не все подходят для простого родителя не искушенного в психологии и педагогике. Книги Юлии Гиппенрейтер в этом отношении достаточно легко читаются и понимаются. Эта уже вторая книга, которую я прочитал у нее. Первая Юлия Гиппенрейтер - Общаться с ребенком. Как? . В отличие от первой в этой книге больше идет отсылка к различным первоисточникам, но опять же все излагается в простой манере, что читается все с удовольствием. Эта книга помогла мне вспомнить самому детство и лучше понять своих детей. А конкретные примеры приведенные в книге помогают понять как использовать полученные знания на практике, чем я и планирую заняться. Если…

У каждого человека есть свои детские воспоминания. Они очень яркие и красивые. То есть через всю жизнь мы помним свое детство. А почему? Ребенок способен запечатлевать и хранить яркие моменты. Ответы на эти и многие другие вопрос с примерами есть в книге Ю. Гиппенрейтер.

Автор рассказывает о внутреннем мире ребенка, о его впечатлениях., о потребностях ребенка, о его мотивах, когда он совершает разные поступки. В книге очень много примеров из жизни. Написана книга простым и доступным языком. Конкретно написано, как поступить если ребенок не хочет прибираться в комнате. Как сделать повседневные заботы интересными.

Совсем нет профессиональных не понятных терминов. Я прочитала первую книгу "Общаться с ребенком как?" и была в восторге.

И сразу же приобрела вторую книгу. Она просто отличная.…

Как и первая часть, книга написана очень доступно, с огромным количеством наглядных примеров. Приведенные ситуации-зарисовки из жизни позволяют увидеть, как отражается тот или иной стиль общения на ребенке, его впечатлениях и самоощущении в дальнейшем. Автор настаивает, что изменить стиль общения и наладить отношения с ребенком никогда не поздно. Правда, чем ребенок старше, тем больше потребуется усилий. Понравилось, что в каждой ситуации описываются чувства и переживания как ребенка, так и родителей. Книга очень хорошо оформлена - текст структурирован, содержит приятные ненавязчивые рисунки. Обожаю Юлию Гиппенрейтер, хотела бы почитать у нее еще что-нибудь.

Очень понравились мне книги этого автора. Прям слушаю с удовольствием. Юлия Борисовна создаёт впечатление очень терпимого, терпеливого, толерантного не просто психолога, а человека с большой буквы. В каждой фразе чувствуется глубокое понимание людей (детей, в частности). Умение так изысканно строить отношения с ребёнком - наверняка опыт не одного года работы.

Труднее всего, конечно, не писать книги, наполненные полезных советов, а следовать этим советам в жизни.

А еще, мне кажется, воспитать хорошего человека, уверенного в себе, своих силах и свободного от страхов и ограничивающих убеждений, не испортив, при этом, свои с ним отношения - тончайшее искусство и нелёгкая ежедневная работа без выходных и перерывов!

Воспитатель, лишающий ребёнка свободы действий, убивает естественные силы его развития. Отчего же порой так ведут себя взрослые? На это есть две основные причины. Одна из них родительская сверхзабота; другая – стойкое убеждение, что ребёнок будет учиться, только если его принуждать и заставлять.

Очередная книга из категории must read о воспитании детей. Но фактически она во многом о взаимодействии с людьми, что применимо и ко взрослым с большим успехом.

В книге, как и в первой части «Общаться с ребенком. Как?» проповедуются 2 основополагающих принципа: активное слушание и Я-сообщение. Я бы сказал, что тут уже продвинутый уровень: больше граней, намного больше примеров и контр-примеров, в том числе и из жизни известных психологов и творческих личностей. Примеры взаимодействия Милтона…

Эта книга – продолжение книги «Общаться с ребенком. Как?» Юлии Гиппенрейтер. Мне очень трудно отделять ее и воспринимать как отдельное произведение: здесь углубляются уже предложенные в первой части идеи и рекомендации, но их понимание без прочтения полной книги будет неполным, хотя автор и постаралась разъяснить их еще раз. С другой стороны, если вы прочтете первую книгу, то вторая станет отличным закреплением и повторением материала.

«Продолжаем общаться с ребенком» – менее «практическая», чем первая часть: здесь нет упражнений для закрепления, зато обильно цитируются детские воспоминания выдающихся людей, книги метров детской психологии, рассказываются истории из жизни родителей, иллюстрируя авторские тезисы. Благодаря ярким примерам книга читается на одном дыхании, при этом вкладывая…

Юлия Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребёнком ТАК?» Как и в других книгах, в этой все написано таким же лёгким и понятным языком. Для нас, для обычных родителей. Нет заумных фраз и различных научных-психологических терминов. Юлия Борисовна продолжает подсказывать и находить ответы на вопросы , возникающие у родителей, в спорных ситуациях. Лично мое мнение, что эта книга слабее первой-«Общаться с ребёнком КАК?». А слабее именно тем, что не так много практических советов в ней даётся и не так много правильных техник общения разбирается. Зато в этой книге очень много примеров и историй реальных, знаменитых, и простых людей. На примере этих ситуаций вспоминаешь похожие и в своей семье и получается взгляд со стороны, уже реагируешь совсем по-другому. Читается легко и быстро. Советую для…

Как-то первая часть лучше зашла. А тут вроде уже ничего нового, одно да по тому-же. Интересные истории-примеры, но что-то не зацепило. Даже не знаю, что о ней и сказать.

Короче говоря, повторение - мать учения!