5 Удивительная атмосфера школы «Томоэ».

Просто удивительно, насколько светлой и жизнеутверждающей оказалась книга. При этом действие происходит во время Второй мировой войны – время, когда вся страна напрягала свои последние силы, а будущее было совсем неопределённо. Чувствуется, что произведение буквально дышит добротой и благодарностью автора к своему учителю. Некогда маленькая и непосредственная девочка испытала в школе «Томоэ» всю прелесть педагогической системы Сосаку Кобаяси, ощутила заботу и отзывчивость учителей, чувство сплочённости и солидарности с одноклассниками. Как вместе играли в привидения, ставили спектакль или ездили на горячие источники, строили планы на будущее. В небольших вагончиках школы, сидя на местах, которые выбирали абсолютно произвольно, маленькая Тотто-тян осознавала то, насколько на самом деле свободна, как необходима другим, как должна заботиться о своих близких. При этом ко всему этому она пришла сама – не через морализаторские наставления взрослых, или умные книжки.

Маленькую Тэцуко выгнали из обычной школы – «за недисциплинированность». Хотя, если разобраться, - просто не смогли увидеть в Тотто-тян живую и любознательную натуру. Директору «Томоэ» Кобаяси для этого достаточно было трёхчасового разговора, во время которого девочка взахлёб рассказывала о своём путешествии к новой школе. Так состоялось их первое знакомство, память о котором уже взрослая Тэцуко Куроянаги хранит до сих пор, ведь то, кем она в конечном счёте стала – она обязана тем дням в маленьких школьных вагончиках. Стремление облегчить страдания людей, постоянная тяга к благотворительности и бесконечное проявление доброты – составные части её характера, воспитанные в школе «Томоэ».

Я не мог без восхищения читать о самой «педагогической системе» Кобаяси-сэнсэя, её проявлении. О том, например, как во время школьного спортивного праздника, благодаря доброй мудрости директора мальчик с физическим недостатком, страдавший от сознания своей неполноценности, победил в спортивном состязании здоровых, крепких одноклассников и испытал радость и гордость собой; о готовности учеников и учителей отдать жизнь друг за друга. Так уж повелось в их школе, что каждый, независимо от возраста, сочувствовал товарищу. Взаимовыручка была законом «Томоэ». Тотто-тян, например, была безмерно благодарна своим учителям – одна только мысль о том, что любимый учитель обегал из-за неё все магазины в поисках ленты, была для девочки просто невыносимой и побудила участвовать в представлении.

«И всё же самым удивительным в школе «Томоэ» были уроки. В обычной школе есть расписание: например, если первым значится родной язык, то в этот час все учат японский, если второй – арифметика, то пишут цифры. Здесь же всё было иначе. В начале первого урока учительница писала на доске задания и вопросы по всем предметам на целый день и говорила: «Ну, а теперь приступайте. Начните кто с чего захочет».
Красота! Хочешь – с японского, хочешь – с арифметики. Тот, кто любит писать сочинения, пишет, а кто увлекается химией – кипятит что-то в колбе над пламенем спиртовой горелки, и никто не удивляется, когда в каком-нибудь классе что-то опять взрывается. Такой метод обучения помогал учителям наблюдать за детьми, за их интересами, характером и образом мышления. Верный путь к душе ребенка.
И детям нравилось начинать занятия с любого предмета».

«Томоэ» считалась необычной школой – даже спортивный праздник в ней был удивительным. Почти все виды состязаний директор придумал самолично. Лишь перетягивание каната и «бег вдвоём на трёх ногах» встречались и в других начальных школах. Причём не нужно было каких-либо замысловатых спортивных снарядов, в дело шло то, что было под рукой.

Тотто-тян почти всегда хорошей девочкой: доброжелательной, внимательной к друзьям с физическими недостатками, она всегда была готова защитить слабого. Случалось, ученики из других школ дразнили её приятелей, тогда Тотто-тян яростно набрасывалась на обидчиков, хотя ей самой крепко доставалось. Не менее самоотверженно она ухаживала за больными животными. Нельзя было без слёз читать о погибших цыплятах, том, как малышка горевала о своей потере.

Очень сильная и светлая книга, которую обязательно стоит почитать не только, и даже не столько детям, но особенно взрослым, чтобы они также привили своим детям частичку той души, которую вкладывал в своих друзей (рука не поднимается писать сухое академическое «воспитанников») Кобаяси-сэнсэй.