4.5 Спойлер

Когда я читала этот роман, меня не покидало ощущение, что я читаю, допустим, кого-нибудь из сестёр Бронте, или Остин, или Элиот. Никак в голове не хотело укладываться, что это пишет не просто мужчина, а Джордж Оруэлл. Ничего общего с “1984” или “Скотным двором”. Абсолютно. Удивительно, как писатель может быть настолько разным.
В центре сюжета стоит, что не удивительно, дочь священника в маленьком городке. Отец - тиран и деспот, скупердяй и моралофаг. Своими придирками и требованиями он доводит всех окружающих, в том числе и дочь. Но она абсолютно бесхребетная и покорная, слова поперёк не скажет, вынуждена влачить своё существование подобным образом.
“Какая скука,” - думала я, читая начало книги. Не очень я люблю подобные бытописания чопорной Англии викторианской эпохи. Ой, постойте, это же начало 20 века, перепуточки. На самом деле, кажется, что семья Дороти застряла в веке даже не 19ом, а в 18ом, в то время, когда все остальные благополучно живут в предвестии войн и изменений мирового уклада.
Ладно, Дороти может спастись, выйдя замуж, так? Нет, маловероятно, ей уже 28 лет, что для того времени считалось чуть ли не старушечьим возрастом. Поэтому она была вынуждена продолжать жить с отцом, помогать ему во всех делах, вести бухгалтерию, оплачивать счета, торговаться с продавцами, влезать в долги, умолять, требовать, побираться.
И вот однажды она на улице потеряла память. Не помнит ни кто она, ни откуда, ни что здесь делает и куда ей идти. Так она попадает на самое дно английского общества - обречена жить еще в худших условиях, побираться, просить милостыню, спать с другими бездомными на вокзалах и площадях. Зато душа у неё стала спокойнее, она потеряла веру, стала свободной от обязательств. Постепенно она вспоминает и кто она, и что с ней случилось. Даже пишет письма отцу, но тот её игнорирует.
Ей повезло, она не подохла пьяная под забором, смогла получить место учительницы в школе для бедных. И эта школа просто дикий ужас. Вы же понимаете, что образование бедняков в ту пору было на уровне “научись писать и элементарно считать”, так что детей просто учили часами каллиграфии, заставляли решать одни и те же примеры в столбик и заучивать ненужные фразы на французском. Дороти же хотела вдохнуть новую жизнь в учебные будни этих детей. Её уроки были интересными, извилины в головах детей зашевелились, они действительно чему-то учились, а главное - хотели учиться. Но дирекции школы это не понравилось: пока дети учатся. родители платят деньги, а если те посчитают, что их чада уже способны вести домашние дела, то обучению наступит конец. И Дороти скрепя сердце становится такой же наставницей как и все: каллиграфия, арифметика, французский.
Концовка романа меня, конечно, не порадовала, но и не сказать, что разочаровала. Пожалуй, поведение Дороти было предсказуемым. Окончательный выход из зоны комфорта не для неё. Ей привычно в сером уголке, тихонько, в подчинении. Единственное, что радует, что она смогла избавиться от отягащающей веры, возможно, ей так стало жить легче.