Сегодня в британских школах мальчики нуждаются именно в том, о чем просила София Джекс-Блейк, – в «справедливости без привилегий». Сто пятьдесят лет назад она входила в ворота университета, рискуя, что ее обидят, оскорбят или что похуже. Мы знаем, что по всему миру другие девушки, такие как Малала, все еще сталкиваются с этим риском. Мои знакомые в Непале до сих пор вынуждены бороться, чтобы ходить в школу, – будь то из-за того, что у них бывают месячные, или потому, что от них ждут, что они будут готовить и убирать, и это вместе со всеми домашними заданиями. Образование предлагает расширение прав и возможностей – не в виде лозунгов и пропаганды, а настоящее. Оно дает опасную, раскрепощающую силу знаний. Все заслуживают этого.
Нет ничего постыдного в позитивной дискриминации. Разумеется, нужны стипендии для поддержки мужчин, идущих преподавать в начальной школе, видеть их там важно как для мальчиков, так и для девочек, потому что им важно знать, что мужчины могут делать и кем могут быть. Возможно, такая финансовая помощь – это признак нового этапа, когда больше белых мужчин будут получать поддержку, которая ранее была предназначена женщинам и меньшинствам. Равные возможности именно таковы. Они равные.