Сборник является учебным пособием для детей 6-7 лет, начинающих обучение в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ и студий. Этим пособием также можно пользоваться для обучения детей 5 лет, соответственно упрощая и сокращая раздел музыкальной грамоты.

Небольшой объем исполняемых пьес, доступные тексты песен, понятные музыкальные образы соответствуют уровню восприятия учащихся указанного возраста.

Свернуть 

Сборник является учебным пособием для детей 6-7 лет, начинающих обучение в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ и студий. Этим пособием также можно… Развернуть 

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.
В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е.Лисянской, Ю.Агеевой, А.Хотунцова, М.Куклинской и др. Самые существенные изменения в этих программах коснулись русской музыки XX века. Поэтому в пособие, помимо традиционных тем, вошло освещение жизни и творчества композиторов рубежа XIX и XX веков А.Лядова, В.Калинникова, С.Рахманинова, А.Скрябина, И.Стравинского. В государственной программе никак не затрагивается музыка композиторов второй половины XX в. В данное пособие включены разделы, посвященные Г.Свиридову, Р.Щедрину, а также обзорное занятие о представителях российского авангарда Э.Денисове, С.Губайдулиной и А.Шнитке. Последние главы пособия - краткий обзор развития джаза и небольшой словарь джазовых терминов.
При создании данного пособия авторы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в эту книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику "Рассказывают, что..." и обращены к широким массам детской аудитории.

Книгу сопровождает CD-диск, содержащий приложения.

Свернуть 

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем… Развернуть 

В настоящий сборник включены оригинальные пьесы и переложения для фортепиано в 4 руки русских и зарубежных классиков, предназначенные в качестве педагогического репертуара для младших, средних и старших классов ДМШ.
Ансамблевое музицирование является важной составляющей в деле воспитания ученика-пианиста, так как не только развивает технические навыки, но и открывает новые возможности в формировании творческой личности - это умение слушать партнера и соучаствовать вместе с ним в создании музыкального образа.
Знакомство с ансамблевым репертуаром также интересно с точки зрения расширения музыкального кругозора учащихся, так как использование переложений выводит за рамки чисто фортепианной музыки.

Свернуть 

В настоящий сборник включены оригинальные пьесы и переложения для фортепиано в 4 руки русских и зарубежных классиков, предназначенные в качестве педагогического репертуара для… Развернуть 

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения, примеры для пения, детские песни, теоретические сведения.
Оно входит в серию учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с подготовительного по 7 классы).

Пособие рекомендовано учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту.

Свернуть 

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения,… Развернуть 

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий. Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.
В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е.Лисянской, Ю.Агеевой, А.Хотунцова, М.Куклинской и др.
Данное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом. Это позволяет выявить не только характерные особенности отдельных произведений, но и черты стиля великих композиторов, установить взаимосвязи между явлениями музыкального творчества. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные темы по европейской культуре второй половины XIX в.: композиторы-романтики Ф.Лист, Р.Шуман, Э.Григ, опера XIX в., импрессионизм. Жанровое разнообразие произведений способствует расширению и углублению ранее полученных знаний. Понимая, что одной из задач предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, в пособие включен большой объем ознакомительного материала, адресованного широким массам детской аудитории.

Свернуть 

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем… Развернуть 

Сборник пьес для фортепиано полностью соответствует требованиям, предъявляемым действующими учебными программами к учебно-методическим пособиям для начальных классов детских музыкальных школ.
Отличительной чертой данного издания является принципиальное обновление вошедшего в него учебного репертуара по отношению к тому устоявшемуся и широко известному музыкальному материалу, который десятилетиями "кочует" из одного сборника в другой. Все 115 пьес, составляющих сборник, или публикуются в нашей стране впервые, или же не публиковались ранее в предлагаемой редакции. Поэтому особый интерес сборник вызовет у педагогов-новаторов, активно стремящихся расширить и обновить учебный репертуар.
В сборник отбирался, с учетом общепринятой школьной программы, музыкальный материал с выразительной мелодией, благозвучной гармонией, ясным ритмом и доходчивыми формообразующими элементами.

Сборник рассчитан на его последовательное использование в качестве учебного пособия в 1 и 2 классах ДМШ, но может также с успехом служить и любителям самостоятельного - "домашнего" обучения игре на фортепиано.

Свернуть 

Сборник пьес для фортепиано полностью соответствует требованиям, предъявляемым действующими учебными программами к учебно-методическим пособиям для начальных классов детских… Развернуть 

Авторский сборник Сергея Владимировича Бредиса представляет собой публикацию пьес для учащихся средних и старших классов ДШИ, в которых композитор использует различные музыкальные стили и жанры, фольклорные интонации и песенную мелодику. Музыкальный язык сочинений наполнен яркими понятными детям образами, благодаря чему музыка легко запоминается и сразу привлекает учащихся, помогая через решение художественных задач в приобретении и совершенствовании исполнительских навыков, создании необходимой творческой атмосферы в классе, повышении эффективности занятий.
Апробированный в практической работе с учащимися, предлагаемый сборник поможет значительно расширить и обновить репертуар учащихся музыкальных школ по классу баяна и аккордеона.

Свернуть 

Авторский сборник Сергея Владимировича Бредиса представляет собой публикацию пьес для учащихся средних и старших классов ДШИ, в которых композитор использует различные музыкальные… Развернуть 

Пособие состоит из четырех частей, соответствующих годам обучения музыкальной литературе. В 1 разделе говорится о музыке, ее формах и жанрах, во 2 разделе повествуется о развитии западноевропейской музыки, представлено шесть биографических таблиц жизни и творчества - И.С.Баха, Й.Гайдна, В.Моцарта, Л.Бетховена, Ф.Шуберта, Ф.Шопена. В 3 разделе рассказывается о русской музыке XIX столетия, даны шесть биографических таблиц жизни и творчества - М.И.Глинки, А.С.Даргомыжского, А.П.Бородина, М.П.Мусоргского, Н.А.Римского-Корсакова, П.И.Чайковского. Заключительный год обучения посвящен русской музыке XX в., жизни и творчеству композиторов рубежа XIX-ХХ вв., советского периода, современности.
В конце каждого раздела даны устные и практические задания, вопросы для обсуждения в классе, тесты, помогающие ученикам контролировать полученные знания.
В отличие от стандартной литературы по предмету в данном учебном пособии теоретические основы, биографии композиторов излагаются в виде таблиц, что облегчает подготовку учащихся и учителей к предмету.

Пособие будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену по музыкальной литературе за курс начального музыкального образования.

Свернуть 

Пособие состоит из четырех частей, соответствующих годам обучения музыкальной литературе. В 1 разделе говорится о музыке, ее формах и жанрах, во 2 разделе повествуется о развитии… Развернуть