Серия книг «Новые стандарты. Учимся работать» — 143 книги — стр. 4

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чте­нию для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориенти­рованные на работу по учебникам Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной "Русский язык" (М.: Баласс, 2011), Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "Литературное чтение. В одном счастливом детстве" (М.: Баласс, 2011).
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных за­нятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсаль­ные учебные действия; требования к личностным, метапредметным и предметным резуль­татам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных клас­сов.

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чте­нию для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного…

В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтению), литератур­ному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Феде­рального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Кон­цепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, плани­руемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образова­тельной программы, ориентированные на работу по учебникам Л.Ф.Климановой, С.Г.Макеевой "Азбука" (М.: Просвещение, 2011), Л.Ф.Климановой, Л.А.Виноградской, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой "Литературное чтение" (М.: Просвещение, 2011), входящим в состав УМК "Перспектива".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным, предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтению), литератур­ному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Феде­рального…

В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л.Е.Журовой, А.О.Евдокимовой "Букварь" (М.: Вентана-Граф, 2011), Л.А.Ефросининой "Литературное чтение" (М.: Вентана-Граф, 2011), входящим в состав УМК "Начальная школа XXI века".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального…

В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам Л.Г.Петерсон "Математика" (М.: Ювента, 2010), А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова, О.В.Бурского, А.С.Раутиана "Окружающий мир. Человек и природа" (М.: Баласс, 2010), А.А.Вахрушева, Д.Д.Данилова, С.С.Кузнецовой, Е.В.Сизовой, С.В.Тырина "Окружающий мир. Человек и человечество" (М.: Баласс, 2010).
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного…

Пособие содержит комплекс проблемных вопросов, заданий и задач по обществознанию для построения системы обучения старшеклассников на основе овладения необходимыми компонентами учебного действия и эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ на уроках и самостоятельно.
Предложенный материал позволит учителю в рамках системно-деятельностного подхода проверить и оценить уровень сформированное универсальных учебных действий: познавательных, личностных, коммуникативных и регулятивных.

Предназначено учителям обществознания, руководителям предметных методических объединений школ, гимназий, лицеев, рекомендовано выпускникам общеоб-разовательных учреждений и абитуриентам.

Пособие содержит комплекс проблемных вопросов, заданий и задач по обществознанию для построения системы обучения старшеклассников на основе овладения необходимыми компонентами…

В пособии представлена рабочая программа по математике для 1 класса, разработанная на основе методологии системы развивающего обучения Л.В.Занкова, в соответствии с основными положениями ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу с учебником И.И.Аргинской, Е.П.Бененсон, Л.С.Итиной, С.Н.Кормишиной (Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2011).
Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлена рабочая программа по математике для 1 класса, разработанная на основе методологии системы развивающего обучения Л.В.Занкова, в соответствии с основными…

В пособии представлено поурочное планирование по географии для 6 класса, составленное по учебнику "География. Землеведение" под редакцией О.А.Климановой (М.: Дрофа, 2011).
Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и исследовательских умений, предлагающие школьникам самостоятельно осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических и коммуникативных задач.
Пособие поможет начинающим учителям в подготовке и проведении интересных и содержательных уроков географии в 6 классе.

В пособии представлено поурочное планирование по географии для 6 класса, составленное по учебнику "География. Землеведение" под редакцией О.А.Климановой (М.: Дрофа, 2011).…

В пособии предложены разработки уроков по физической культуре для 2 класса, ориентированные на работу с учебником А.П.Матвеева (М.: Просвещение, 2011), входящим в УМК "Перспектива". В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы задачи педагога, позволяющие реализовать систему развивающего обучения; обозначены педагогические средства, формы организации взаимодействия на уроке, продуманы практико-ориентированные творческие задания на продуктивном уровне.

Предназначено учителям физической культуры, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

В пособии предложены разработки уроков по физической культуре для 2 класса, ориентированные на работу с учебником А.П.Матвеева (М.: Просвещение, 2011), входящим в УМК…

В пособии представлен учительский опыт ведения таких уроков, как игра, виртуальное путешествие, викторина, турнир, инсценировка, которые способствуют развитию творческого потенциала ребёнка, его активному включению в учебный процесс. Задача предлагаемых театрализованных вопросов и сценок-загадок - наглядно и образно показать яркие страницы истории, личности великих людей, их деятельность, предоставить возможность учащимся почувствовать себя успешными, талантливыми. Игра помогает отрабатывать навык работы с проблемными, творческими, олимпиадными вопросами, запомнить сложный исторический материал, формировать предметные умения, познавательные, коммуникативные, регулятивные учебные действия, личностные качества в соответствии с ФГОС основного общего образования.

Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений и заведующим кафедрами; педагогам дополнительного образования.

В пособии представлен учительский опыт ведения таких уроков, как игра, виртуальное путешествие, викторина, турнир, инсценировка, которые способствуют развитию творческого…

В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова и др. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 КЛАСС (М.: Просвещение, 2012). Предложенные разработки помогут учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании обществознания, определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, развить универсальные учебные действия, необходимые для формирования гражданско-правовой позиции обучающихся.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям обществознания, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова и др. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 11 КЛАСС (М.: Просвещение, 2012). Предложенные…

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной "Русский язык" (М.: Баласс, 2010), Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "Литературное чтение. В океане света" (М.: Баласс, 2010).
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного…

Пособие содержит технологические карты уроков изобразительного искусства в 1 классе, разработанные в соответствии с ФГОС начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой "Изобразительное искусство" (М.: Просвещение, 2011).
Технологические карты как универсальный инструментарий учебного процесса содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства общеобразовательных учреждений; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.

Пособие содержит технологические карты уроков изобразительного искусства в 1 классе, разработанные в соответствии с ФГОС начального общего образования и ориентированные на работу…

В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику под редакцией Л.Н.Боголюбова, А.И.Матвеева "Обществознание. 9 класс" (М.: Просвещение, 2012). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании обществознания, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий, что создаст необходимые условия для развития гражданско-правовой позиции обучающихся, предусмотренные ФГОС основного общего образования.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям обществознания, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлены технологические карты уроков, составленные по учебнику под редакцией Л.Н.Боголюбова, А.И.Матвеева "Обществознание. 9 класс" (М.: Просвещение, 2012).…

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 1 класса, разработанная на основе методологии системы развивающего обучения Л.В.Занкова в соответствии с основными положениями ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу с учебником Н.В.Нечаевой (Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Фёдоров", 2011).
Программа содержит развёрнутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, мета-предметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 1 класса, разработанная на основе методологии системы развивающего обучения Л.В.Занкова в соответствии с основными…

В пособии представлена рабочая программа по окружающему миру для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по предметной области "Естествознание. Обществознание. (Окружающий мир)", требованиями Примерной образователь- ной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Н.Ф.Виноградовой (система учебников "Начальная школа XXI века").
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлена рабочая программа по окружающему миру для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного…

В пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой (М.: Просвещение, 2011), входящему в предметную линию системы учебников "Перспектива".
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного…

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной "Букварь" и "Русский язык", Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой "Литературное чтение" и прописям О.В.Прониной "Мои волшебные пальчики" (образовательная система "Школа 2100").
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным, предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного…

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Окружающий мир" для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией УМК "Перспективная начальная школа", ориентированные на использование учебника: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир. 1 класс. М.: Академкнига/Учебник, 2011.

Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, руководителям методических объединений.

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу "Окружающий мир" для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного…

В пособии представлены рабочие программы по математике и окружающему миру для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам И.И.Аргинской, Е.И.Ивановской, С.Н.Кормишиной "Математика", Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова "Окружающий мир" (Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2010). Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по математике и окружающему миру для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного…

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государст­венного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам А.В.Поляковой "Русский язык", Н.А.Чураковой "Литературное чтение" (Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2010).
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные дейст­вия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; перечень учебно-методического обеспечения.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государст­венного…