Русские обряды

Заигрыши (второй день Масленицы)

Заигрыши (второй день Масленицы) (сценарий праздника в детском саду или урока-развлечения в начальной школе)

Действующие лица:

1-й скоморох

2-й скоморох

Ряженые(в костюмах персонажей русских народных сказок, мультфильмов):

Крошечка-хаврошечка, петушок

Дети

Материал к мероприятию: ледяные фигурки (игрушки, поделки), цветные флажки, чучело Масленицы, шумовые музыкальные инструменты, русская народная музыка (в грамзаписи).

Оформление: участок с горками, валами, лабиринтами.

Ход развлечения:

Утром взрослые и дети украшают свой участок цветными флажками, льдинками, замороженными накануне в различных формочках, игрушками и поделками, поливают цветной водой горки, валы, лабиринты. Неожиданно на дорожке, ведущей к участку, появляется толпа ряженых. Это взрослые и дети в костюмах и головных уборах, изображающие персонажей знакомых народных сказок, мультфильмов. Они везут за собой сани, на которых установлено чучело Масленицы. Ряженые поют, подыгрывая себе на шумовых музыкальных инструментах.

1-й Скоморох:

Ай да Масленица-кривоспейка,
Сыграй-ка нам хорошенько!

2-й Скоморох:

Душа ль ты моя, Масленица!
Приезжай к нам в гости на широк двор
На горках кататься, в блинах поваляться,
Сердцем потешиться…

Ряженые (поют):

Маслена! Маслена! Куда ты идешь?
Потеряла лапоточки, не найдешь.

Один ребенок (обращаясь к Крошечке-Хаврошечке): Дай лапоть для Масленицы!

Крошечка-Хаврошечка (выносит лапоть): Вот лапоть для Масленицы! Носи, Масленица, не снашивай! (отдает его ребенку.) С этой песенкой деревенские ребята ходили от одного двора к другому. Хозяева выносили им старые большие лапти. Дети надевали их на валенки и катались с горок.

Игры-состязания с детьми (возможен выбор любых игр и состязаний из предложенных зимних игр и забав).

Крошечка-Хаврошечка: Масленица, а теперь посмотри, какие у нас ребята богатыри!..

Состязание с перетягиванием каната: в одной команде – дети, выбранные Скоморохами, в другой – Крошечкой-Хаврошечкой.

Петушок (Петя):

Кукареку! Ко-ко-ко!
Здесь Лиса недалеко.
Что мне делать? Вот беда!
Спрячьте где-нибудь меня!

Вариант для пряток: как появится Лиса – замереть и сделать вид, что на участке стоят лишь одни ледяные фигуры. Лиса ищет и не находит Петушка, постоянно принимая за него кого-либо из детей и всякий раз радуясь.

Соревнование на меткость: дети из команд «Скоморох» и «Крошечка-Хаврошечка» соревнуются в меткости, забрасывая снежки в корзины. Вновь Петушок просит спрятать его от Лисы.

Второй вариант для пряток: Петя находится среди детей, Лиса опять его не находит (может использоваться любая игра).

Команды «Скоморох» и «Крошечка-Хаврошечка» соревнуются в ловкости.

Игра на ловкость

На снегу цветной водой сделаны круги. Участники каждой команды, двигаясь парами, плотно прижавшись друг к другу лицом в одном направлении, должны перепрыгивать из круга в круг, добираясь до флажка, и вернуться обратно, двигаясь уже спиной вперед также парами.

Петушок вновь просит его спрятать. Его сажают на сани вместо чучела Масленицы, а чучело ставят в центр детского круга. Дети стараются прикрыть чучело от Лисы, а та пытается заглянуть внутрь. Наконец, Лиса хватает петушка и узнает, что это – чучело.

Команда «Скоморох» и «Крошечка-Хаврошечка» испытываются на внимание.

Игра «Поехали»

Оставшиеся считаются выигравшими. За каждую победу в соревновании команда получает погремушку («Скоморох») или корзиночку («Хаврошечка»). Петушок, Лиса, Крошечка-Хаврошечка и два Скомороха, роль которых исполняют взрослые, берут чучело Масленицы и сажают его на санки.

1-й Скоморох:

Наша Масленица – годовая!
Она гостьюшка дорогая.

2-й Скоморох:

Она пешею к нам не ходит,
Все на коньках разъезжает.

Оба скомороха:

Чтоб коники были вороные,
Чтоб слуги были молодые!

Крошечка-Хаврошечка: А теперь дети Масленицу вокруг сада покатают, а вечером рисунки нарисуют про Масленицу, про игры да забавы.