Глава 4. Факторы психического развития человека
Факторами называются постоянно действующие обстоятельства, вызывающие устойчивые изменения того или иного признака.
Выделяют основные четыре условия, необходимые для нормального развития ребенка, сформулированные Г. М. Дульневым и A. R Лурия:
1. Первое важнейшее условие – нормальная работа головного мозга и его коры; при наличии патологических состояний, возникающих вследствие различных патогенных воздействий, нарушается нормальное соотношение раздражительных и тормозных процессов, затруднено осуществление сложных форм анализа и синтеза поступающей информации; нарушается взаимодействие между блоками мозга, отвечающими за различные аспекты психической деятельности человека.
2. Второе условие – нормальное физическое развитие ребенка и связанное с ним сохранение нормальной работоспособности, нормального тонуса нервных процессов.
3. Третье условие – сохранность органов чувств, которые обеспечивают нормальную связь ребенка с внешним миром.
4. Четвертое условие – систематичность и последовательность обучения ребенка в семье, в детском саду и в общеобразовательной школе.
Проводящийся регулярно различными службами (медицинскими, психологическими, образовательными, социальными) анализ психофизического и социального здоровья детей показывает прогрессирующий рост численности детей и подростков с различными отклонениями в развитии, здоровых по всем параметрам развития детей становится все меньше. По данным различных служб, 11–70 % от всего детского населения на разных этапах своего развития в той или иной степени нуждаются в специальной психологической помощи.
Л. С. Выготский убедительно доказал, что «врастание нормального ребенка в цивилизацию представляет обычно единый сплав с процессами его органического созревания. Оба плана развития – естественный и культурный – совпадают и сливаются. Оба ряда изменений взаимопроникают и образуют единый ряд социально-биологического формирования личности ребенка».
По времени воздействия патогенные факторы делятся:
• на пренатальные (до начала родовой деятельности);
• натальные (в период родовой деятельности);
• постнатальные (после родов, имевшие место прежде всего в период с раннего детства до трех лет).
Согласно клинико-психологическим материалам, наиболее грубое недоразвитие психических функций возникает вследствие воздействия повреждающих вредностей в период интенсивной клеточной дифференциации структур головного мозга, т. е. на ранних этапах эмбриогенеза, в начале беременности.
Факторы, нарушающие развитие ребенка, находящегося в утробе матери (включая состояние здоровья матери), называются тератогенами.
К факторам риска, способным вызвать серьезные отклонения в физическом и психическом развитии детей, относятся:
1. Хромосомно-генетические отклонения как наследственно обусловленные, так и возникшие в результате генных мутаций, хромосомных аберраций.
2. Инфекционные и вирусные заболевания матери во время беременности (краснуха, токсоплазмоз, грипп).
3. Венерические заболевания (гонорея, сифилис).
4. Эндокринные заболевания матери, в частности сахарный диабет; несовместимость по резус-фактору.
5. Алкоголизм и прием наркотиков родителями, и особенно матерью.
6. Биохимические вредности (радиация, экологическое загрязнение окружающей среды, наличие в окружающей среде тяжелых металлов, таких как ртуть, свинец, использование в агротехнике искусственных удобрений, пищевых добавок, неправильное использование медицинских препаратов и др.), воздействующих на родителей до наступления беременности или на мать во время беременности, а также на самих детей в ранние периоды постнатального развития.
7. Серьезные отклонения в соматическом здоровье матери, включая недоедание, гиповитаминоз, опухолевые заболевания, общую соматическую ослабленность.
8. Гипоксия (кислородная недостаточность).
9. Токсикозы матери во время беременности.
10. Патологическое протекание родовой деятельности, особенно сопровождающееся травматизацией головного мозга;
11. Мозговые травмы и тяжелые инфекционные и токсико-дистрофические заболевания, перенесенные ребенком в раннем возрасте;
12. Хронические заболевания (астма, заболевания крови, диабет, сердечно-сосудистые заболевания, туберкулез), начавшиеся в раннем возрасте.