Дифференциальная психология профессиональной деятельности

3.8. Методология изучения связи эффективности деятельности с типологическими особенностями проявления свойств нервной системы и темперамента

В заключение остановимся на методологических вопросах изучения связи свойств нервной системы и темперамента с достижениями человека в деятельности и особенностями его поведения. Немалый собственный опыт изучения того, как эти свойства проявляются в трудовой, спортивной и учебной деятельности, позволяет постулировать следующие методологические принципы:

• не делить типологические особенности на «хорошие» и «плохие»;

• изучать не типы темперамента, а типологические комплексы;

• не искать везде обусловленность (особенно прямую) эффективности деятельности человека свойствами его нервной системы (по крайней мере – не всеми сразу);

• использовать системный подход при оценке влияния типологических особенностей на выбор вида деятельности и ее эффективность.