Отзывы о книге Botchan

Повесть «Мальчуган» классика японской литературы Нацумэ Сосэки — это история о столкновении наивного идеализма с циничной реальностью. Опубликованный в 1906 году, он остается одной из самых любимых книг в Японии, а благодаря переводам — и за ее пределами. Сосэки, мастер психологической прозы и тонкой сатиры, здесь предстает в неожиданном амплуа: его повествование наполнено самоиронией, едким юмором и почти детской прямотой.

Главный герой, молодой учитель из Токио, отправляется работать в провинциальную школу, где сталкивается с абсурдом местных нравов. Его прямолинейность, унаследованная от верной служанки, становится источником непрерывных конфликтов с коллегами-интриганами и учениками-проказниками.

Сосэки мастерски противопоставляет чистоту намерений героя коррумпированному обществу.…

Производственная повесть эпохи Мэйдзи. Империя нуждалась в грамотных подданных и взялась за образование. Главный герой "Зумер" из Токио вынужден уехать далеко на юго-запад страны после окончания учебного заведения для работы сэнсэем по математике. Ему надо влиться в новый коллектив, где присутствуют интересные персонажи: учитель "Красная рубашка", "Дикобраз", "Барсук" "Тыква" и прочие. "Зумер" горд своим столичным статусом и считает местных некультурными. Да и коллеги не просты! Это приводит к конфликтам с коллегами, да и ученики изначально не очень восприняли нового учителя. Как понял эта повесть написана на основе жизни автора, который видел школу изнутри и описал это. В целом напоминает современные взаимоотношения в рабочих коллективах. Тут и подставы, походы коллег-учителей к…

Вообще, изначально в планах у меня не было чтения этой книги, но меня подкупило описание. То, что эта книга близка к биографии самого автора, простая и незатейливая жизнь с выбором пути куда идти.

Вот интересно то, что здесь описывается Япония и их быт, а при этом я видела рассказы о детстве своего дедушки, который родился и рос в Костромской области. Мне кажется, люди примерно одного поколения жизнь будут все вот так вот и описывать. Что как-то рос, как-то взрослел, там покушал, здесь покушал, там работёнку нашёл и тут. Без всякого нытья, просто жили, просто думали, ценили то что было вокруг. Так и тут герой, ну не повезло ему в детстве с близкими, решил плыть по течению в поисках цели в жизни. Как-то получил образование, как-то устроился на работу, которая не принесла ему морального…

Перед нами история одного мальчугана. Юноша-максималист, открытый и прямолинейный. Но эти черты для окружающих не красят его, наоборот все воспринимают его недалеким и глупым. Наш герой, отучившись, едет далеко на юго-запад страны и становится учителем математики.

С этого момента, наблюдаем как происходит знакомство с коллективом, появление связей и взаимоотношения с учениками. И вот мы тоже знакомимся с интересными персонажами. Один учитель «Красная рубашка» или «Дикобраз» чего только стоят. У юноши сплошные конфликты с учителями и учениками, никто особо его не воспринимает. Правда остальные герои-любители в глаза говорить одно, а за спиной козни строить.

В целом складывается впечатление, что наш герой без особого стержня, привык просто плыть по течению. Как-то выучился, как-то устроился…

Я мало читала японской литературы, что-то читала в старших классах и на первом курсе универа, но сейчас уже даже и не вспомню никого кроме Мисимы и его «Исповеди Маски». В тот период времени я много читала классики и повседневной литературы, а так же так называемую оранжевую серию альтернативной литературы. Именно тогда я взахлеб читала Набокова и хотела именно больше литературы описывающей разные аспекты реалий жизни в условиях где герои выпадают из привычной повседневности. И к чему я это? К тому, что Мальчуган как раз хороший пример того как человек сталкивается с выпадением из привычной реальности. Это небольшая повесть-жизнеописание о юноше, который переезжает в глубинку из крупного города, чтобы быть учителем и принимает превратности судьбы…

Обложка Мне неловко, но если бы не…

Ещё одно знакомство с японским классиком, сложившееся весьма удачно.

В этой небольшой книге рассказывается о недолгом опыте работы главного героя учителем математики в средней школе в глубинке. Имя его мы не узнаем, всю повесть он так и останется мальчуганом. Мальчуган по характеру прямой как шпала, простой до наивности и вспыльчивый. Приехав в школу, он, сам того не ведая, оказывается втянут в разборки и интриги местных учителей. Надо сказать, что и интриги здесь тоже не бог весть какие - в основном, это увёртки, лицемерие, попытки казаться умнее, одурачить и подсидеть соперника. Однако же главному герою и этого достаточно. Он быстро заводит себе и врагов, и друзей, без разбора кидается ссориться и мириться. Конец же оказывается и немного смешным, и чуть печальным, и в целом…

Сам я, конечно, не знаю японского, но у меня есть ощущение, что при переводе выбрали самое удачное слово для названия книги. Герой произведения действительно мальчуган, им он и остаётся даже когда становится взрослым.

Несмотря на строгое воспитание, он растёт настоящим сорванцом и возмутителем спокойствия. Растёт с ощущением, что из него не выйдет ничего путного. После смерти родителей мальчуган поступает в училище, где изучает естественные науки и худо-бедно его заканчивает. Совершенной неожиданностью для него становится предложение пойти учителем математики в одну школу, в глухой провинции.

Все отношения в коллективе школы построены на интригах, кознях и недомолвках. Честность и непосредственность нового учителя абсолютно не вписываются в устоявшиеся порядки, герой то и дело попадает…

С этой книгой у меня как-то не случилось особой любви: и положительные, и отрицательные персонажи были одинаково неприятны, хоть и по разным причинам Не прониклась я ни к мальчугану, который оказался уж слишком наивен, но при этом не переставал этим гордиться и всячески выпячивать, что он "нитакой" Не встретили понимания и более циничные его коллеги, устраивающие пакости просто потому что человек не нравится

А ещё у столь явно противопоставляемых персонажей оказалось слишком много общего: презрение к окружающим, обман ради собственной выгоды, полное отсутствие интереса к работе учителем, жадность до удовольствий, сговор между собой с не самыми честными целями И чем тогда мальчуган лучше красной рубашки? Оба пользуются окружающими как им удобно, просто у старшего больше опыта

Сюжет повести "Мальчуган" откровенно прост: молодой герой отправляется преподавать в провинциальную школу, где сшибается лбами с местным педагогическим составом. По своей форме очень напоминает роман нравов. Есть здесь и сатирическое изображение общества, и в каком-то смысле плутовской сюжет. По первому пункту все просто: глазами героя порицается лицемерие, лживая благообразность, ложная мораль и нравственность школьных наставников. Сам герой, конечно, от ловкого пройдохи максимально далек; в повести неоднократно подчеркивается, насколько он прямолинеен, наивен, порывист и, что уж таить, глуповат. (Социальную динамику и отношения наш герой не понимает вовсе, вечно неверно считывая сигналы и полагаясь на слова других.) Но авантюрист он еще тот, а весь сюжет с попыткой выследить и наказать…