Botchan

Вообще, изначально в планах у меня не было чтения этой книги, но меня подкупило описание. То, что эта книга близка к биографии самого автора, простая и незатейливая жизнь с выбором пути куда идти.

Вот интересно то, что здесь описывается Япония и их быт, а при этом я видела рассказы о детстве своего дедушки, который родился и рос в Костромской области. Мне кажется, люди примерно одного поколения жизнь будут все вот так вот и описывать. Что как-то рос, как-то взрослел, там покушал, здесь покушал, там работёнку нашёл и тут. Без всякого нытья, просто жили, просто думали, ценили то что было вокруг. Так и тут герой, ну не повезло ему в детстве с близкими, решил плыть по течению в поисках цели в жизни. Как-то получил образование, как-то устроился на работу, которая не принесла ему морального…

Перед нами история одного мальчугана. Юноша-максималист, открытый и прямолинейный. Но эти черты для окружающих не красят его, наоборот все воспринимают его недалеким и глупым. Наш герой, отучившись, едет далеко на юго-запад страны и становится учителем математики.

С этого момента, наблюдаем как происходит знакомство с коллективом, появление связей и взаимоотношения с учениками. И вот мы тоже знакомимся с интересными персонажами. Один учитель «Красная рубашка» или «Дикобраз» чего только стоят. У юноши сплошные конфликты с учителями и учениками, никто особо его не воспринимает. Правда остальные герои-любители в глаза говорить одно, а за спиной козни строить.

В целом складывается впечатление, что наш герой без особого стержня, привык просто плыть по течению. Как-то выучился, как-то устроился…

Я мало читала японской литературы, что-то читала в старших классах и на первом курсе универа, но сейчас уже даже и не вспомню никого кроме Мисимы и его «Исповеди Маски». В тот период времени я много читала классики и повседневной литературы, а так же так называемую оранжевую серию альтернативной литературы. Именно тогда я взахлеб читала Набокова и хотела именно больше литературы описывающей разные аспекты реалий жизни в условиях где герои выпадают из привычной повседневности. И к чему я это? К тому, что Мальчуган как раз хороший пример того как человек сталкивается с выпадением из привычной реальности. Это небольшая повесть-жизнеописание о юноше, который переезжает в глубинку из крупного города, чтобы быть учителем и принимает превратности судьбы…

Обложка Мне неловко, но если бы не…

Ещё одно знакомство с японским классиком, сложившееся весьма удачно.

В этой небольшой книге рассказывается о недолгом опыте работы главного героя учителем математики в средней школе в глубинке. Имя его мы не узнаем, всю повесть он так и останется мальчуганом. Мальчуган по характеру прямой как шпала, простой до наивности и вспыльчивый. Приехав в школу, он, сам того не ведая, оказывается втянут в разборки и интриги местных учителей. Надо сказать, что и интриги здесь тоже не бог весть какие - в основном, это увёртки, лицемерие, попытки казаться умнее, одурачить и подсидеть соперника. Однако же главному герою и этого достаточно. Он быстро заводит себе и врагов, и друзей, без разбора кидается ссориться и мириться. Конец же оказывается и немного смешным, и чуть печальным, и в целом…

Сам я, конечно, не знаю японского, но у меня есть ощущение, что при переводе выбрали самое удачное слово для названия книги. Герой произведения действительно мальчуган, им он и остаётся даже когда становится взрослым.

Несмотря на строгое воспитание, он растёт настоящим сорванцом и возмутителем спокойствия. Растёт с ощущением, что из него не выйдет ничего путного. После смерти родителей мальчуган поступает в училище, где изучает естественные науки и худо-бедно его заканчивает. Совершенной неожиданностью для него становится предложение пойти учителем математики в одну школу, в глухой провинции.

Все отношения в коллективе школы построены на интригах, кознях и недомолвках. Честность и непосредственность нового учителя абсолютно не вписываются в устоявшиеся порядки, герой то и дело попадает…

С этой книгой у меня как-то не случилось особой любви: и положительные, и отрицательные персонажи были одинаково неприятны, хоть и по разным причинам Не прониклась я ни к мальчугану, который оказался уж слишком наивен, но при этом не переставал этим гордиться и всячески выпячивать, что он "нитакой" Не встретили понимания и более циничные его коллеги, устраивающие пакости просто потому что человек не нравится

А ещё у столь явно противопоставляемых персонажей оказалось слишком много общего: презрение к окружающим, обман ради собственной выгоды, полное отсутствие интереса к работе учителем, жадность до удовольствий, сговор между собой с не самыми честными целями И чем тогда мальчуган лучше красной рубашки? Оба пользуются окружающими как им удобно, просто у старшего больше опыта

Сюжет повести "Мальчуган" откровенно прост: молодой герой отправляется преподавать в провинциальную школу, где сшибается лбами с местным педагогическим составом. По своей форме очень напоминает роман нравов. Есть здесь и сатирическое изображение общества, и в каком-то смысле плутовской сюжет. По первому пункту все просто: глазами героя порицается лицемерие, лживая благообразность, ложная мораль и нравственность школьных наставников. Сам герой, конечно, от ловкого пройдохи максимально далек; в повести неоднократно подчеркивается, насколько он прямолинеен, наивен, порывист и, что уж таить, глуповат. (Социальную динамику и отношения наш герой не понимает вовсе, вечно неверно считывая сигналы и полагаясь на слова других.) Но авантюрист он еще тот, а весь сюжет с попыткой выследить и наказать…

Пред нами предстаёт до ужаса простой, наивный и прямолинейный парень. А ещё он громко декламирует свои устремления. Вот сказали ему: а слабо порезать палец? Так он возьми и порезал его до крови. Скажут ему сделать что-то другое - он сделает. Совершено бесхитростный и честный, благодаря чему служит объектом розыгрышей и насмешек со школьной скамьи и до начала взрослой жизни.

Твердолобый, непробиваемый и обескураживающе искренний и целеустремлённый персонаж. Никого не напоминает? Ну, лично мне он напомнил сразу всех главных героев сёнен-манги (мальчиковых комиксов) и аниме. Влияние Нацумэ Сосэки на японскую культуру чувствуется во всём. Так же порадовало, что история при этом не наивная. Героя ожидают приключения и не всё ему легко даётся и не всего он достигает. Однако ему хватает мужества…

И когда случайно попадается им честный, чистый человек, то его называют «мальчуганом», «мальчишкой» и относятся к нему с пренебрежением.

Чистая и трогательная повесть о выпускнике училища, который внезапно для себя стал учителем. Ученики лишь немного младше него, а по ширине плеч так и фору дадут. А если учесть странноватые японские нравы, то под вопли "бей учителей" можно серьёзно пострадать. Никакого пиетета.

У мальчугана простые понятия и доброе сердце. Он не скрывает, что в школе озорничал и паинькой не был, но всегда сразу признавался в содеянном. Не то что "нынешние школьники")

А лгать и стараться ускользнуть от наказания – это уже не просто шалость. Проказы и наказания нераздельны. Знаешь, что существуют наказания, вот и проказничаешь с легкой душой.

Удивительно простодушный…