Ольга Леханова – лучшие книги

Учебник представляет теоретические и практические аспекты детской логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического развития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодическими нарушениями). Раскрываются возможности оказания таким детям многоплановой психокоррекционной и коррекционно-педагогической помощи. Учебник ориентирован на оказание помощи будущим специалистам (студентам, бакалаврам, магистрам) и практикующим работникам, осуществляющим работу с детьми, имеющими нарушения речи.
Электронное приложение к учебнику содержит методические рекомендации к изучению курса и написанию курсовых работ по предмету, рабочую программу учебной дисциплины, интерактивные задания для самостоятельной работы, контрольно-измерительные материалы, а также богатый перечень практических материалов, которые могут быть использованы при организации психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи.

Учебник адресован студентам высших и средних педагогических учебных заведений и будет полезно практическим работникам общеобразовательных и дошкольных учреждений для детей с нарушениями речи.

Работа посвящена изучению коммуникативных нарушений у детей с общим недоразвитием речи. В магистерской диссертации представлены методы исследования, характеристика коммуникативных нарушений детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В третьей главе описано содержание работы по преодолению коммуникативных расстройств детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и результаты анализа эффективности проведенной работы. Возможно применение полученных в ходе исследования результатов в процессе инклюзивного образования детей с ОВЗ на этапе дошкольного детства, а также в процессе проектирования программ работы со школьниками. Модели и алгоритмы, глоссарий, представленный в работе может быть рекомендован для практических работников и администрации образовательных организаций, осуществляющих работу с детьми с ОВЗ.