Лидия Федоренко — новинки

В данном пособии приводятся разработки деловых игр и встреч педагога-психолога со "школьным треугольником", т.е. учениками, учителями и родителями. Основная идея - помочь выбранной аудитории в выстраивании линии поведения, освоении социальной роли, принятии жизненной ответственности на фоне уважения к личности каждого человека и осмысления происходящего.
Встречи предполагают активное взаимодействие, решение проблемных ситуаций, осознание своих возможностей, принятие ролевой ответственности, расширение психологических знаний.

Сказочный сборник метафорических историй с психологическими заданиями и мудрыми наставлениями для взрослых хороших девочек (и мальчиков). Эти истории как целительные или правящие виртуальные путешествия в метафорическое пространство вашей Души.

Сказки — это метафорические образные установки, через которые идет становление ценностей. Все персонажи в сказках — наши внутренние части личности. Они, в ходе преодоления трудностей, претерпевают изменения и преображаются!
Так преображается Личность!

Подсознание учится быстро, если учить его сказочно! А сказка, как образ и метафора, есть простой и быстрый способ донести до подсознания новую правильную установку. Любых ситуаций, связанных с собой, здоровьем, счастьем, финансами, родом и тем, чем вы посчитаете нужным. Именно об этом книга умных сказок.

В книге изложены теоретические сведения по методике развития речи у детей от двух месяцев до семи лет и даны практические рекомендации для работы будущих воспитателей.

Пособие содержит задания, стимулирующие познавательную деятельность студентов, тексты для упражнений, "Справочный отдел" и ответы на наиболее трудные задания.
Книга подготавливает студентов к особенностям будущей педагогической работы.

В книге изложены теоретические сведения пj методике развития речи детей от двух месяцев до семи лет и даны практические рекомендации для работы будущих воспитателей.

Вашему вниманию предлагается пособие для 5-8 классов вечерней (сменной) средней общеобразовательной школы, "Грамматика и правописание".