В. В. Робустова - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов в образовании; включает множество естественных ситуаций общения; создаёт мотивацию к изучению английского языка. В учебно-методический комплект входят: Рабочая программа, Учебник с электронным приложением, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя с поурочным планированием и Звуковое пособие.

Рекомендован Министерством Образования и науки Российской Федерации.

Монография посвящена комплексному изучению антропонимических прозвищ. В ней рассматривается широкий круг вопросов, связанный со статусом прозвищной номинации в языке, видами прозвищ и источниками их появления, их оценочным и характеризующим потенциалом. Описываются когнитивные модели, лежащие в основе построения прозвищ как в системном, так и в дискурсивном аспектах; выявляются лингвокогнитивные факторы, определяющие их построение и особенности функционирования в англоязычном художественном произведении. Для исследования асимметрии значения прозвища и его когнитивно-функциональной целеустановки эксплицируется понятие контекстуального рефрейминга. Приводится комплексный анализ текстов англоязычной художественной литературы. Анализируются системные и дискурсивные функции прозвищ. Рассматривается лингвокреативный потенциал вариативного номинирования, роль прозвища в раскрытии образа героя и основной темы произведения. Книга предназначена как для филологов, занимающихся проблемами построения и функционирования прозвищных номинаций, так и для широкого круга специалистов, интересующихся именами собственными.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию к изучению английского языка. В учебно-методический комплект входят: Примерная рабочая программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя с поурочным планированием и Звуковое пособие.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Методическое пособие является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных организаций издательства "Академкнига/Учебник". Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью и Звуковым пособием, поурочное планирование и другие методические материалы, полезные для учителя английского языка.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных организаций издательства “Академкнига/Учебник”. Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью, Книгой для чтения и Звуковым пособием, поурочное планирование и другие методические материалы, полезные для учителя английского языка.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес для учащихся на уроках английского языка. В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес для учащихся на уроках английского языка. В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов в образовании; включает множество естественных ситуаций общения; создаёт мотивацию к изучению английского языка. В учебно-методический комплект входят: Рабочая программа, Учебник с электронным приложением, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя с поурочным планированием и Звуковое пособие.

Учебно-методический комплект по английскому языку для 5 класса:
рекомендован Министерством образования и науки РФ;
- соответствует новому стандарту основного общего образования по иностранному языку;
- включает рабочую программу, учебник, рабочую тетрадь, книгу для чтения, книгу для учителя и звуковое пособие;
- обеспечивает обучение английскому языку в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для общеобразовательных организаций издательства "Академкнига/Учебник". Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью. Книгой для чтения и Звуковым пособием, поурочное планирование и другие методические материалы, полезные для учителя английского языка.