
Автор
В. Н. Чайка
3.0
3.0
2оценки
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
5 | 1 | |
4 | 0 | |
3 | 0 | |
2 | 0 | |
1 | 1 | |
без оценки |
0 |
2оценки
В. Н. Чайка – лучшие книги
По популярности
-
О. Б. Соболева, В. Н. Чайка Обществознание. 8 кл. Учебн...
ISBN: 978-5-360-05922-6 Год издания: 2015 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Ольга Соболева, В. Н. Чайка, Ковлер Анатолий Иванович, Насонова Ирина Петровна Обществознание. 7 класс
ISBN: 978-5-09-101175-3 Год издания: 2022 Издательство: Издательство «Просвещение» Язык: Русский Аннотация
Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретический и фактический материал о ценностях и нормах (социальных и правовых), определяющих поведение человека. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоить содержание, а специальные правила (памятки) – правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам-практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. -
О. Б. Соболева, В. Н. Чайка Обществознание. 8 класс. Пр...
ISBN: 978-5-360-03808-5 Год издания: 2013 Издательство: Вентана-Граф Язык: Русский Аннотация
Данное издание является продолжением учебников для 6 класса "Обществознание. Человековедение" и для 7 класса "Обществознание. Человек в обществе", а также частью единой линии учебной литературы по обществознанию для основной и средней школы. В учебнике рассматриваются проблемы влияния права на общественную жизнь и жизнь личности. В доступной форме излагаются основные юридические понятия, сообщаются сведения о правах и обязанностях граждан РФ. Особый акцент сделан на правовом статусе несовершеннолетних.
Главная задача книги - помочь ученику лучше понять окружающую его социальную реальность, осознать своё место и роль в обществе, получить опыт практической деятельности.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).