В. Е. Сластененко - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

"Школа игры на фортепиано" отвечает всем требованиям, предъявляемым к изданиям для младших классов детских музыкальных школ в качестве учебно-методического пособия "Школа" удачно сочетает оригинальную методику объяснения фундаментальных музыкальных понятий с современной методикой практического обучения игре на фортепиано.
Отличительной особенностью "Школы" является ее репертуар, составленный из произведений и обработок народной и авторской музыки западноевропейских и североамериканских стран. Все 140 пьес сборника публикуются в нашей стране впервые.

Для учащихся подготовительного, первого и второго классов детских музыкальных школ.

"Школа игры на фортепиано" полностью отвечает всем требованиям, предъявляемым к подобным изданиям, и предназначена для младших классов детских музыкальных школ в качестве учебно-методического пособия.
"Школа" удачно сочетает оригинальную методику объяснения фундаментальных музыкальных понятий с современной методикой практического обучения игре на фортепиано.
Отличительной особенностью "Школы" является ее репертуар, составленный из произведений и обработок авторской и народной музыки западноевропейских и североамериканских стран.
Все 110 пьес сборника публикуются в нашей стране впервые.

"Школа-самоучитель игры на синтезаторе" рассчитана на ее широкое использование, как в младших классах детских музыкальных школ, так и при самостоятельном - "домашнем", обучении детей и подростков разного возраста основам игры на синтезаторе.
По своему содержанию "Школа-самоучитель" является наиболее полным и в то же время наиболее понятным учебным пособием среди всех изданий на аналогичную тему. Полнота учебного материала "Школы" удачно сочетается с новизной и доходчивостью изложения, подкрепленного многочисленными оригинальными иллюстрациями.
Музыкальный материал "Школы" отличается свежестью и новизной. Все 140 пьес, составивших учебный репертуар "Школы", или публикуются в нашей стране впервые или же ранее не публиковались в предлагаемой обработке и редакции. Пьесы музыкального репертуара имеют выразительную, легко запоминающуюся мелодию, благозвучную гармонию и хорошо подобранное ритмическое сопровождение.
Большинство музыкальных произведений вошедших в репертуар, кроме основного учебного назначения, могут с успехом использоваться начинающими музыкантами в художественной самодеятельности и при домашнем музицировании.