Татьяна Зотова — новинки

В центре внимания – современный социокультурный феномен, называемый «музейно-парковым комплексом» (МПК). Это качественно новый объект культуры и туризма, органично объединяющий ключевые принципы создания музеев под открытым небом и тематических парков историко-культурного направления. Практическая цель МПК – сохранить и актуализировать неосвоенные «достопримечательные места», связанные с памятниками культурного и природного наследия России. Кроме того, это понятие характеризует передовые музеи-заповедники, где расширяются рекреационно-развлекательные функции и применяются современные иммерсивные технологии – архитектурные и исторические реконструкции, мультимедиа и технологии «живого музея».
В монографии определяются признаки, проблемы и перспективы музейно-парковых комплексов, исследуется зарубежный и отечественный опыт их организации, особенности исторических, этнографических и археологических МПК, формы и системы представления нематериального наследия в данных комплексах. Особое внимание уделяется оригинальным проектам, в разработке которых авторы монографии принимали непосредственное участие. В итоге даются методические рекомендации по созданию успешного и эффективного МПК.
Монография предназначена для организаторов и руководителей музеев и парков, музейных проектировщиков, а также для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «Музееведение».

Прописи по трафаретам - эффективный способ сформировать мышечный опыт письма. В процессе тренировки рука ребенка привыкает к наклону, непрерывности и ритмичности письма.

Пособие будет полезно не только детям дошкольного возраста, но и ученикам 1-2 классов. Дошкольники освоят правила письма, а младшие школьники смогут откорректировать свой почерк, улучшить управление нажимом и выносливость руки.

Книга выполнена в виде рабочей тетради, в которой ребенок, постепенно выполняя упражнения от простого к сложному, знакомится с буквами и звуками, изучает написание букв по точкам и клеткам, учится читать по слогам сначала отдельные слова, а затем предложения и небольшие тексты.

Пособие предназначено для обучения детей дошкольного и начального школьного возраста.

На протяжении всей программы отрабатывается произношение звуков, соединение звуков в слоги, слогов в слова. В рамках одного занятия тренируются не только навыки чтения, но и интеллект в целом. Табличный языковой материал чередуется с упражнениями на развитие внимания, памяти, мышления. В качестве результатов обучения по предлагаемой книге следует ожидать: беглого чтения на английском языке, устойчивого произношения, умения различать отдельные слова в потоке устной английской речи, умения различать грамматические формы.

Прописи по трафаретам - эффективный способ сформировать мышечный опыт письма. В процессе тренировки рука ребенка привыкает к наклону, непрерывности и ритмичности письма.

Пособие будет полезно не только детям дошкольного возраста, но и ученикам 1-2 классов. Дошкольники освоят правила письма, а младшие школьники смогут откорректировать свой почерк, улучшить управление нажимом и выносливость руки.

Учебно-методическое пособие предназначено для детей 4-7 лет.

Выполняя упражнения, ребенок тренирует сенсомоторную координацию, выносливость руки, управление нажимом. Пропись элементов букв позволяет подготовить ребенка к обучению правилам письма.

Авторы книги - не только как экономисты-теоретики по образованию, но и как обычные рассудительные люди, имеют представление о ресурсах, потребностях и конкуренции. Они смогут нарисовать кривую производственных возможностей и линию бюджетных ограничений, и даже объяснят, почему результат возможен лишь при пересечении - ну или хотя бы соприкосновении - имеющихся возможностей и ограничений. Об этом говорят логика, повседневность и здравый смысл. Но стоит сделать маленький шаг за обозначенную границу, и станет понятно: невозможное - рядом с нами. В людях, окружающих нас. В простых предметах. В явлениях природы. В том материальном и нематериальном мире, который составляет нашу жизнь.
Что мы знаем о невозможном? И кто, кроме нас самих, может об этом знать?

Образование взрослых нацелено на расширение имеющихсязнаний, сокращению разрыва в образовании у лиц разныхпоколений, предоставление им дополнительныхвозможностей в повышении профессиональнойквалификации, конкурентоспособности на рынке труда,улучшении их качества жизни. Шведский опытобразования взрослых рассматривается как примеруспешного решения комплекса современных проблем наоснове свободного подхода к просвещению широких слоевобщества. Учебные кружки и высшие народные школыстали важным элементом шведской демократии и факторомстабильного развития страны. Шведская высшая народнаяшкола – главный институт системы неформальногообразования взрослых (folkbildning), выполняющийкомпенсаторную, реабилитационную,социально-адаптационную и развивающую роль вобществе. Общедоступность, демократизм,добровольность, свобода в выборе образовательныхпрограмм, открытость к инновациям – основные принципыфункционирования высшей народной школы. Постоянноеобновление знаний через систему неформальногообразования взрослых является сегодня важным ресурсомстабильного развития общества.Книга предназначена для широкого круга лиц,интересующихся проблемами образования взрослых.

Знаменитые артисты театра и кино в увлекательной игровой форме расскажут о животном и растительном мире нашего леса. Познавательные сказки помогут малышам узнать много нового и интересного о зверях, птицах, пресмыкающихся, насекомых, грибах, деревьях, кустарниках, травах.

Монография посвящена исследованию в области нового направления медицины, изучающего болезнь в целом и дающего возможность прогнозирования ее течения на основе применимости информационно-термодинамического подхода к анализу деятельности живых систем. Установлена взаимосвязь между характером воспроизведения вероятностного поведения во времени ("линейный" или "каскадный") с определенным термодинамическим состоянием системы (стационарным или нестационарным). Изучены механизмы реализации различных режимов работы интегрирующих систем как следствия баланса между спонтанными и управляемыми процессами в организме в норме и при развитии патологических процессов.

Для преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов медицинских вузов, факультетов медико-биологического профиля университетов.