Лучшие книги Дмитрия Аркадьевича Исаева

Линия учебно-методических комплексов по физике, разработанная авторским коллективом под руководством А. Е. Гуревича, предназначена для учащихся 5–9 классов и призвана обеспечить школу комплектом книг, полностью покрывающих потребность ученика и педагога в учебниках и учебно методических материалах по данному предмету. Авторы считали необходимым сделать изучение физики в школе важным инструментом интеллектуального развития школьников — показать связь физической теории с повседневным опытом, пробудить в ученике желание познавать и исследовать окружающий мир, вписать одну из важнейших точных наук в систему мировосприятия человека XXI века.
Концептуально курс 5–9 классов разбит на две ступени.
Первую ступень составляет интегрированный пропедевтический курс физики и химии 5–6 классов. Изучив этот курс, ученики получат представление о некоторых законах физики и началах химии, смогут объяснить с научной точки зрения основные природные явления, научатся обращаться с простейшими техническими устройствами. Рабочие тетради помогут учителю организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома.
В учебниках для 7–9 классов учебный материал распределен следующим образом: 7 класс — строение и свойства вещества, 8 класс — электромагнитные явления (электрическое и магнитное поле, законы электрического тока, ток в различных средах, геометрическая оптика), 9 класс — механика. Предполагается, что учащиеся должны усваивать курс не на уровне запоминания, а на уровне понимания сути физических законов, их проявления в окружающем мире и использования в практической деятельности человека. Решению этой задачи способствует включение в пособия большого количества экспериментальных заданий и качественных вопросов.
Одной из особенностей пособий, используемых на второй ступени обучения, является их многоуровневость. Учителя имеют возможность предложить классам, а также разным учащимся одного класса оптимальный для них объем и уровень усвоения материала в зависимости от области их интересов и уровня подготовленности.
Единый комплекс с учебниками составляют методические пособия, в которых излагается методика работы с учебниками, описываются особенности рекомендуемых авторами педагогических приемов и подходов в обучении.
Учебники для 7–9 классов одобрены экспертами РАО и РАН и включены в Федеральный перечень.

Учебник предназначен для учащихся 11 классов общеобразовательных учреждений, изучающих физику на базовом уровне.

Данный учебник соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта по физике и включает следующие разделы: "Электродинамика", "Элементы квантовой физики", "Элементы астрофизики".
Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи.

Элективный курс предназначен для углубленного изучения физических экспериментов в их историческом аспекте с целью формирования научного мышления у старшеклассников. Рассматриваются эксперименты, относящиеся ко всем основным разделам физической науки - механике, молекулярной физике, электродинамике, оптике и квантовой физике - и оказавшие определяющее влияние на развитие физики.
Выполнение некоторых фундаментальных опытов с использованием физических приборов позволит внести вклад в формирование у учащихся экспериментальных умений. Использование компьютерного моделирования даст возможность сформировать у них умения выполнять исследования с помощью компьютера.

Пособие предназначено для учащихся 10 и 11 классов. Оно может быть полезно учащимся всех профилей обучения: от гуманитарного до физико-математического.

Учебник знакомит учащихся 5-6 классов с многочисленными явлениями физики и химии, изучаемыми на первой ступени курса естествознания. Изложение ведется нетрадиционно - рисунок является основным средством подачи материала. Много внимания уделено фронтальному эксперименту. В учебник включено более 30 лабораторных работ, завершающих изучение тем как по физике, так и по химии. Учебник одобрен экспертами РАО и РАН, имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации", включен в Федеральный перечень учебников.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г., и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Методический аппарат учебного пособия составляют вопросы для самопроверки, упражнения, включающие качественные, графические и вычислительные задачи, исследовательские задания, темы проектов.

Предлагаемое пособие является составной частью учебно-методического комплекса, в который входят учебник и методическое пособие тех же авторов.
В пособии содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника. В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения, задания для самопроверки и тренировочные тесты. Задания повышенной сложности отмечены звёздочкой.
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по физике.

Предлагаемое пособие является составной частью учебно-методического комплекса, в который входит учебник и методическое пособие тех же авторов.
В пособии содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника. В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения, задания для самопроверки и тренировочные тесты. Задания повышенной сложности отмечены звёздочкой.
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по физике.

Учебник знакомит учащихся 5—6 классов с основами сризики и химии – двух важнейших составных частей естествознания. Изложение ведется нетрадиционно – рисунок является основным средством подачи материала. Много внимания уделено фронтальному эксперименту. В учебник включено более 30 лабораторных работ, завершающих изучение тем как по физике, так и по химии.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №870 от 18.07.2016). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник предназначен для учащихся 11 классов. Данный учебник соответствует требованиям к результатам, заявленным ФГОС, и включает следующие разделы: «Электродинамика», «Элементы квантовой физики», «Астрофизика», лабораторные работы. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи, вопросы для дискуссии, исследовательские задания, темы проектов, задания по работе с электронным приложением. В учебнике имеется рубрика «За страницами учебника», в которую помещён дополнительный материал.

Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику Н. С. Пу-рышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева, В. М. Чаругина «Физика. Базовый и углублённый уровни. 11 класс». В нём приводится тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. В приложении представлено поурочно-тематическое планирование на 5 часов физики в неделю и ответы на тренировочные тесты, помещённые в рабочей тетради этих же авторов. 3-е издание, стереотипное.

Пособие адресовано учителям, работающим по переработанному под ФГОС учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева «Физика. Базовый уровень. 10 класс». В нем приводится содержание, реализуемое с помощью линии учебников 10 и 11 классов, темы проектов и исследовательские задания, тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. В приложении представлены ответы на тренировочные тесты, помещенные в рабочей тетради этих же авторов.

Пособие адресовано учителям, работающим по переработанному под ФГОС учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, Д. А. Исаева, В. М. Чаругина «Физика. Базовый уровень. 11 класс». В нем приводится тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. В приложении представлены ответы на тренировочные тесты, помещенные в рабочей тетради этих же авторов.

Предлагаемая рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса, в который входят учебник, тетрадь для лабораторных работ и методическое пособие тех же авторов. Электронное приложение к учебнику размещено на сайте www.drofa.ru. В тетради содержатся вычислительные, качественные и графические задачи, которые сгруппированы по темам в соответствии с главами учебника. В каждой теме рассмотрены примеры решения типовых задач, приведены задачи для самостоятельного решения и тренировочный тест. Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также для закрепления и проверки полученных знаний по физике.

Учебник предназначен для учащихся 11 классов, изучающих физику на базовом уровне.
Данный учебник соответствует требованиям к результатам, заявленным ФГОС, и включает следующие разделы: «Электродинамика», «Элементы квантовой физики», «Астрофизика».
Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи, вопросы для дискуссии, исследовательские задания, темы проектов, задания по работе с электронным приложением. В учебнике имеется рубрика «За страницами учебника», в которую помещен дополнительный материал.

Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику А. Е. Гуревича, Д. А. Исаева, Л. С. Понтак «Естествознание. Введение в естественно-научные предметы. 5—6 классы». В нем даются методические рекомендации, поурочное планирование и контрольные работы по данному курсу.

Учебник предназначен для учащихся 11 классов, изучающих физику на базовом уровне. Данный учебник соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта по физике и включает следующие разделы: «Электродинамика», «Элементы квантовой физики», «Элементы астрофизики».Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи. Учебник одобрен Российской академией образования и Российской академией наук.

Учебник предназначен для учащихся 11 классов, изучающих физику на базовом уровне.
Данный учебник соответствует требованиям к результатам, заявленным ФГОС, и включает следующие разделы: "Электродинамика", "Элементы квантовой физики", "Астрофизика".
Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические и вычислительные задачи, вопросы для дискуссии, исследовательские задания, темы проектов, задания по работе с электронным приложением. В учебнике имеется рубрика "За страницами учебника", в которую помещен дополнительный материал.

The collection includes materials of the Russian–German seminar which took place from September, 28, to October, 8, 2013 in Moscow (Russia) at the Faculty of Physics and Information Technologies of Moscow State Pedagogical University and from November, 27, to December, 5, 2013 in Cologne (Germany) at the Mathematical Institute of University of Cologne.