Т. П. Андреевская — новинки

Учебник, входящий в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. Показан переход стран Западной Европы и Америки на новый индустриальный уровень развития. Подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов. Учебник дает возможность углублённого изучения предмета.

Методический аппарат учебника ориентирован на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения.



Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекса по курсу "История России" для 10 класса и созданы к учебнику М.М.Горинова, А.А.Данилова, М.Ю.Морукова, A.Я.Токаревой, И.С.Семененко, В.Н.Хаустова, О.В.Хлевнюка, B.А.Шестакова "История России", содержание которого соответствует требованиям Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта.
В пособии представлены: тематическое поурочное планирование, технологические карты уроков, различные варианты проектирования и организации учебной деятельности на уроке и дома, дополнительный материал для проектных и творческих работ, планируемые образовательные результаты освоения курса.

Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.

Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен как закономерное движение по пути глобализации, роста взаимозависимости и взаимосвязанности стран мира.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и карты помогут в осмыслении учебного материала на самом доступном уровне.
Соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (2004 г.).

В учебнике, входящем в систему "Алгоритм успеха", в интересной и увлекательной форме рассказывается о событиях и людях далекого прошлого. Особое внимание уделяется вопросам духовной и материальной культуры, истории повседневной жизни, верованиям народов древних цивилизаций.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения школьного курса истории и других учебных предметов. Это вопросы и задания разной степени сложности, материалы рубрик, памятки.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. Показан переход стран Западной Европы и Америки на новый индустриальный уровень развития. Подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебного материала.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В учебнике в увлекательной форме рассказывается о важнейших событиях и жизни людей в странах Европы, Америки и Азии с конца XV до конца XVIII в., от начала Великих географических открытий до восхождения "политической и военной звезды" Наполеона Бонапарта. Большое внимание уделяется международным отношениям и мировой политике в указанный период.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и картосхемы помогут в осмыслении учебного материала.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В учебнике, входящем в систему "Алгоритм успеха", в интересной и увлекательной форме рассказывается о событиях и людях далёкого прошлого. Особое внимание уделяется вопросам духовной и материальной культуры, истории повседневной жизни, верованиям народов древних цивилизаций.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения школьного курса истории и других учебных предметов. Это вопросы и задания разной степени сложности, материалы рубрик, памятки.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен как закономерное движение по пути глобализации, роста взаимозависимости и взаимосвязанности стран мира.
Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и карты помогут в осмыслении учебного материала на самом доступном уровне.
Соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (2004 г.).

Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 10—11 классов базового уровня и создано к учебнику М. М. Горинова, А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной и др. «История. История России». Пособие содержит рабочую программу, пример тематического планирования и теxнологические карты уроков. Автором предлагаются различные варианты организации учебныx занятий и методические советы по формированию универсальныx учебныx действий, а также некоторые подxоды к оцениванию достигаемыx в учебном процессе образовательныx результатов. В пособии представлены дополнительные материалы, которые могут быть использованы при выполнении учащимися проектныx и творческиx заданий. Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.