Елена Зубкова – лучшие книги

Монография посвящена изучению российского (советского) общества в кризисной ситуации перехода от войны к миру, его мобилизационных возможностей, механизма взаимодействия общества и власти. Исследование, основанное на большом комплексе архивных источников, фокусируется на общественных настроениях, отражающих отношение общества в целом и его отдельных групп к политике властей (политическим кампаниям, внешнеполитическим акциям, способам решения продовольственной, жилищной и других проблем). В монографии представлен механизм функционирования общественного мнения — не официально тиражируемого мнения, а того, что складывалось из причудливого переплетения официальных установок и разного рода слухов и домыслов.

Принеся с собой миллионы человеческих жертв, Вторая мировая война стала еще и культурной катастрофой: многие музеи были разграблены, церкви разрушены, а произведения искусства и библиотеки погибли в огне или были вывезены в качестве «трофеев». Книга, подготовленная российско-германским коллективом авторов, рассказывает о судьбе культурных ценностей России, утраченных в те годы. В центре исследования «военная история» нескольких музейных комплексов: пригородных дворцов под Санкт-Петербургом – Петергофа, Царского Села, Павловска, Гатчины и древних русских городов Новгорода и Пскова. Какие меры предпринимались для защиты и спасения музейных собраний? Как и кем они были разграблены? Какими путями похищенные произведения искусства шли на Запад? Кто пытался их сохранить под бомбежками, в оккупации и эвакуации? Ответы на эти вопросы авторы ищут там, где истории музеев переплетаются с историями людей – тех, кто спасал музейные ценности, и тех, кто занимался их грабежом. Это история, которая еще не закончилась…

Эта книга о том, как Латвия, Литва и Эстония стали "Советской Прибалтикой" - о механизмах принятия решений по советизации балтийских республик и о людях, которые стояли за этими решениями. Когда у Сталина возник замысел проекта советизации Прибалтики? Как менялись методы инкорпорации Прибалтики в советскую систему? Как складывались отношения между Кремлем, представителями балтийских элит и населением? Ответы на эти и многие другие вопросы дают новые документы из федеральных архивов России, на которых основано это исследование.
Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Никита Сергеевич Хрущев считается у нас одним из самых эксцентричных глав СССР. Ему припоминают повальное навязывание посадок кукурузы от Черного моря до Белого, погром художников-авангардистов, Карибский кризис, поставивший мир на грань ядерной войны, ботинок, которым он стучал по столу на ассамблее ООН.

Вероятно, многое в его жизни было придумано или понято неправильно. Например, злополучная кукуруза, которую он после поездки в США и посещения кукурузных полей Гарста, потрясенный, велел сажать от южных широт до Полярного круга.

На самом деле не велел. Просто в те годы гуляло по стране еще эхо сталинской дисциплины, при которой любое распоряжение вождя воспринималось, как руководство к безоговорочному действию. А Хрущев, увидев кукурузное богатство, просто подумал, что это одна из возможностей помочь стране, которая и так-то едва выбралась из послевоенного голода.

Он искренне мечтал построить коммунизм. И даже называл сроки — восьмидесятые годы. Он же дал людям жилье, те самые «хрущевки», что живы до сих пор. При нем взлетел Гагарин.

И главное, было в его жизни дело, перевесившее все его поступки и проступки, и повернувшее историю страны: разоблачение культа личности Сталина и возвращение доброго имени сотням и сотням тысяч незаконно репрессированных советских людей.

В книге исследуется опыт разрешения в СССР объективных противоречий социально-экономического развития, активизации человеческого фактора - решающего фактора всех перемен. Показано, как в ходе осмысления этого опыта со всеми его достижениями, трудностями и ошибками рождались идеи, подготовившие революционную перестройку, начатую во второй половине 80-х годов.

Cодержит материалы на английском языке по управлению туризмом и гостеприимством с системой соответствующих творческих заданий. На примерах из отечественной и зарубежной практики представлены особенности управления индустрией туризма, анализируются
современные тенденции развития туризма в России и за рубежом.
Цель – развитие навыков монологической и диалогической речи студентов, умения анализировать информацию на английском языке в рамках заданных профессиональных ситуаций в туризме и гостеприимстве.
Предназначено для студентов старших курсов бакалавриата и слушателей Магистратуры, обучающихся по направлению подготовки "Гостиничное дело" и "Туризм".