Елена Тихонова - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Монография посвящена актуальной для образовательной практики теме - поиску научных оснований психологической помощи детям с речевыми нарушениями. Рассмотрены основные концепции развития языка, проблема взаимосвязи эмоционального и языкового развития и современные направления практической работы с детьми с речевыми нарушениями. Представлен анализ исследования состояния эмоциональной и речевой сферы дошкольников с общим недоразвитием речи и роли межличностных отношений как значимого фактора освоения языка. Показаны возможности духовно-ориентированного диалога в практике помощи детям с речевыми нарушениями.

Книга адресована как специалистам-исследователям, так и практическим психологам образования, дефектологам, учителям-логопедам, педагогам, студентам педагогических и психологических факультетов вузов и колледжей, а также широкому кругу читателей.

В пособии раскрываются основы музыкальной психологии. Анализируется сущность и структура музыкальных способностей и музыкально-познавательных процессов – восприятия, мышления, воображения. Освещается роль внимания, воли и эмоций в музыкальной деятельности, изучаются психологические особенности музыкального творчества, а также психофизические основы формирования исполнительской техники. Дается представление об основах музыкотерапии. Предназначено для студентов высших и средних музыкально-исполнительских и музыкально-педагогических учебных заведений.

Стук в окно глубокой ночью разбудил Веру. Женщина прислушалась: за стеной шуршал дождь, который начался с вечера.
— Кого это принесла нелёгкая? — буркнув про себя, Вера встала с кровати. В темноте она не сразу нашла стоптанные шлепки, накинув на плечи пуховую шаль, подошла к окну. За стеклом маячил неясный силуэт, он шевельнулся и снова постучал в окно. Вера включила свет и пошла в коридор, отпереть дверь.
— Кто это там полуночничает? — спросила она сердито.
— Бабушка, открой…

Учебный словарь в популярной форме раскрывает содержание основных понятий и терминов предметной области социологии управления, охватывающей социальные основы управления, особенности управленческой деятельности и управленческих отношений, закономерности их развития, условия повышения эффективности управленческих функций. Поскольку социологией управления исследуются объекты, имеющие любую, не только социальную природу, процесс целенаправленного регулирования и воздействия на управляемые объекты рассматривается в рамках междисциплинарного подхода.

Словарь предназначен для бакалавров, изучающих социологию и менеджмент. Может быть полезен аспирантам и преподавателям вузов, специалистам-практикам в области социального управления.