Рецензии на книги — Адольф Воловик

В детстве я совсем не умела рисовать - лучше и не показывать широкой публике мои "творения":). С годами немного поднатаскалась, не став, естественно, художником - с талантом нужно родиться, но понимаю сейчас как не хватало тогда вот такой книги как "Человечек на стене", чтобы понять, почему мои каляки получались плоскими, непропорциональными и совсем не похожими на "натуру", с которой брала пример.

Да и сейчас кружочки без циркуля и обводки выходят у меня сплюснутыми где-то на северо-востоке - оказывается, помочь может квадрат или даже две простые линии. Про учитывание бликов, теней, света и их полу- форматов, как и о воздушной перспективе, в которой размываются, чуть меняют оттенок и оказываются в дымке находящиеся вдали предметы вообще нельзя не упомянуть - только необходимо все это разъ…

Как, вероятно, некоторые заметили, я в последнее время стал читать много всяких книжек по рисованию. Ну да, логично: если не можешь делать дело, то сделай хотя бы умное лицо. И видимость. И за невозможностью брать заказы на рисунки ввиду исключительной рукожопости я буду брать заказы на обзоры рисовательных мануалов xD

Сегодня будет отзыв на ветерана. Эта небольшая книжка считается одним из самых известных советских пособий по рисованию, рассчитанных на детей – настолько известным, что за 50 лет его переиздали множество раз. Естественно, мне стало интересно, что же там такого замечательного.

Как и во многих аналогичных книгах, повествование здесь идёт в полухудожественном ключе. У нежно любимого мной Перельмана (издание 1950-х годов, спасённое с помойки, моя прееелесссть) было точно так…

Одна из самых любимых книг моего детства! Один мальчик очень любил рисовать, но не умел. Рисовал он в стиле "палка, палка, огуречик". Однажды взял у соседа лист ватмана и нарисовал воображаемую страну в таком стиле. Где люди на тонких ножках, недосягаемые автоматы с газировкой, и поезда едущие по рельсам навстречу друг-другу, потому что он не только рисовать не умел, но и сюжеты толком не продумывал. А потом... ему пришлось на собственной шкуре испытать, каково жить в такой реальности. Вторая половина книги посвящена занимательным историям из жизни великих художников и урокам рисования. (Перспективе, пропорциям, штриховке, цветопередаче). Первую часть можно читать даже самым маленьким, лет с 3-х/4-х, наверное, вторая для более страших детей. И всех взрослых. Книжку в любом возрасте…

Ни за что не купила бы такую книгу своему ребёнку или чужому. Она просто кишит гендерными стереотипами и прочим отвратом, что совсем не стоит прививать современному ребёнку. Жалкие отбросы патриархальной системы. Прямиком на помойку.

Мне кажется, я не объективна. Совсем не объективна к книгам, которые я читаю. Мне либо нравится, либо нет. Чаще всего, конечно, нравится. Даже не так. Часто у меня с книгой происходит диалог. Словно это не книга, а новый знакомый. И знакомство наше происходит на какой-то тематической встрече. Всегда. Реагируя на события в своей жизни и в каких-то попытках разобраться в том, что происходит со мной, я иду на такую встречу. Еще не знаю, поможет ли мне она, повстречаю ли я там друзей. И вот, один мимолетный знакомый своим рассказом. Точно в цель. Отвечая на даже не заданные мной вопросы. Всегда.

Эту книгу я не выбирала. Тема выпала мне по игре и надо было срочно найти что-то не совсем большое, интересное и что-то такое, что я смогу найти в сети. Я сильно удивилась при чтении, ведь ткнув…

Занудный бубнёж, безапелляционное менторство - скука смертная, а не книга. Диалоги с сыном в ключе "неверно ты, Димка, рисуешь" - основа авторской методики обучения живописи. Таким подходом не то что задуешь искру таланта - костёр затопчешь. Кружочки в квадратики вписывать, линии без линейки рисовать - можно и зайца научить курить. Только к развитию творческого потенциала детей это отношения не имеет.

Очень понравилась книга. Я с удовольствием читала не отрываясь от нее. Издание у меня старое, но не надо судить книгу по обложке, я так считаю. Книга о художественном деле, но это не нудный учебник, а интересная и занимательная история. Даю книге 5 баллов!

У меня сложились двойственные чувства в отношении этой книги к концу прочтения. С одной стороны, довольно интересные авторские сказки про тайную жизнь и диалоги канцелярских товаров (кисточки, карандаши, стерки, линейки), которые можно было бы даже отдельным сборником выпустить именно как сказки. А с другой стороны, классический советский сексизм "девочки не могут играть в индейцев", хотя якобы и поправленный папой мальчика, что девочку могут звать "Быстроногая Лань", раз уж она не может быть оленем. Опять же стиль общения папы с мальчиком в эдаком превосходящем тоне сверху-вниз, все не так, все не эдак, и бумагу не так положил и линии не так провел, и художника из тебя не получится, ну классическая советская модель воспитания и обучения через критиканство, и желательно поменьше хвалить…

С этой книгой в обнимку я жила очень долго и с ней я училась рисовать. В новом издании она к сожалению с другими рисунками (которые нравятся мне меньше, если судить по обложке, а внутренностей я не видела), но я все же надеюсь, что она хоть немного напоминает старую.

Милые и добрые рассказы об истории карандашей и красок, о художниках, об основах рисования: перспективе, пропорциях, светотени и т.п. - и все это в форме сказок, историй, игр и бесед мальчика и его папы. Получилось необыкновенно интересно. Я помню, как много раз я читала книгу ребенком. Люблю ее как доброго друга детства и очень рекомендую родителям, если вы хотите, чтобы ребенок заинтересовался искусством :-)

А я вот думаю, удалось бы мне научиться рисовать суть лучше, чем обычно, если бы меня в юном возрасте так терпеливо и с выдумкой обучали основам рисунка? Да и сейчас, когда всему приходится учиться самостоятельно, так бывает приятно встретить понятные и последовательные объяснения как, зачем и почему... В общем очень понравился авторский подход и, да, для читателя, не умеющего правильно прикладывать карандаш к бумаге, в любом возрасте эти истории будут полезны.

Как Клод Моне на туман. Потому что, если ты среднестатистический житель Лондона, пока ты любишь Королеву и пьёшь свой пятичасовой чай, за окном у тебя обычная серая дымка. А если ты французский живописец и рисуешь интересное здание, то видишь, что из-за красного кирпича туман кажется розовым. И ты веришь своим глазам больше, чем всей палате лордов. А если тебя зовут Ксюша и в детском садике ты врешь воспитательнице, что умеешь рисовать, то глаза тебе не товарищи. Пока никто не смотрит, ты просто кладешь свой листок поверх оригинальной картинки и наводишь просвечивающиеся линии. Но когда кто-нибудь подходит, тебе приходится дорисовывать картинку самостоятельно. И тогда незаконченный лыжник в твоём альбоме оживает и начинает всячески над тобой издеваться. Он растягивается, искривляется,…

Книга "Человечек на стене", хоть и считается детской, будет также полезна большинству взрослых. В ней в легкой и забавной манере раскрываются тайны простых вещей, которые нас окружают. Вот вы, например, знаете, как делают карандаши? Так что дети получат удовольствие от забавных шуток-прибауток, а их родители узнают много нового и смогут ответить на вопросы своих "почемучек".

Книга исключительно на любителя и очень интересующегося ребенка. Язык непростой, требует совместной работы и пояснений. Замечательное детальное пособие для домашнего обучения рисованию.