Бондарева Т. - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Перекидной математический тренажер с умными карточками "Счёт и логика" - это многофункциональная обучающая и развивающая игра, с помощью которой ребёнок легко и вместе с тем необычно запомнит цифры, научится считать, совершать логические действия с геометрическими фигурами и в задачах, сравнивать количество предметов и числа, называть разрядные слагаемые двузначных чисел, определять количество сотен, десятков и единиц числа, одновременно развивая внимание, память, мышление, воображение. Предназначен как для детей, только начинающих изучать цифры и числа, так и для тех, кто уже имеет минимальные вычислительные навыки. На карточках нарисованы цифры от 0 до 9 и предметы для счёта, сравнения, решения логических задач, выполнения разных математических действий. На внутренней стороне обложки предложено описание игр. С математическим табло можно выполнять следующие задания: - сравнивать числа, количество предметов; - составлять неравенства; - составлять двузначные и трёхзначные числа; - соотносить количество предметов с числом; - решать логические задачи. Учиться считать, логически мыслить и увлекательно заниматься математикой ребенок может один, в сопровождении взрослых, дома, в детском саду, в школе, в дороге, на отдыхе.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 3 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 4 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 4 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 4 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 3 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования. Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 3 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования.
Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 4 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования.
Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов детьми 4 классов, обучающимися по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, обучающиеся выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словариках предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования.
Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.

В прописи представлено комплексное изучение правописания словарных слов обучающимися 2 классов, занимающихся по УМК "Школа России". При выполнении заданий, представленных в тетради, школьники выполняют звуковой анализ слова, тренировочные упражнения, задания-практикумы и др. В словарике предложено рациональное и эффективное сочетание занимательной наглядно-ассоциативной формы (иллюстрированные рисунки) с применением различных приемов формирования орфографической зоркости. Материалы пособия соответствуют ФГОС НОО в части реализации требований к результатам и условиям образования.
Пособие предназначено руководителям методических объединений, учителям начального образования, репетиторам; рекомендовано родителям для развития у детей правописной и коммуникативной компетентности; полезно обучающимся для самоподготовки к словарным диктантам.