Новинки Елены Анатольевны Прудниковой

Наши неравнодушные современники, авторы этой книги, рассмотрели интерпретации исторических фактов, событий и действий людей с точки зрения критериев достоверности и соответствия исторической правде. Поскольку историческая правда устанавливается путем изучения артефактов, письменных источников и воспоминаний людей, то путь к ней труден, но он преодолим. В результате современники и их потомки не строят будущее на песке ошибок и обмана. Эта книга поможет вам обрести твердую опору под ногами, составить собственное мнение и сформировать представление о знании. Знающего невозможно обмануть.

Почему Сталин, в высшей степени прагматичный и трезвый глава государства, накануне войны обезглавил армию? В чем подлинные причины чисток 1937 года? За что был расстрелян Михаил Тухачевский? На эти и другие "неудобные" вопросы нашей истории ищут ответы журналист Елена Прудникова и петербургский историк Александр Колпакиди. Их версия событий хотя и не бесспорна, но оригинальна и отвечает на многие вопросы... Расширенный и дополненный вариант изданной двадцать лет назад "легендарной" книги.

В Средние века была популярна легенда о Роберте-Дьяволе. Человек, еще до рождения обещанный злым силам, вступает в бой со злом в себе и, хоть и с огромным трудом, побеждает. Но кто мог ожидать, что старый сюжет воскреснет в наше время? Замки сменяются домами, повозки - трамваями, на дворе конец ХХ века, но зло по-прежнему остается злом, а темные силы - темными силами.
Вторая повесть сборника посвящена эльфам, которые, как известно, уплыли на запад. Но приплыли они не на пустое место - там тоже жили люди и эльфы, так что история получила продолжение, неожиданное для сказки, но закономерное с точки зрения реального мира.

Перед вами повесть, написанная в редком жанре криптоистории - по всем признакам историческая, но из жизни другого мира. Историки вообще любят работать именно в жанре фэнтези, а Елена Прудникова - историк известный, с именем, имеющий полтора десятка книг, посвященных советской эпохе. Однако в художественном жанре она предпочитает не описывать миры, а создавать их. Но, по большому счету, книга посвящена той же теме, что и прочие документальные произведения автора: изучению технологии невозможного. "Искать брод через огненную реку" как раз и означает пытаться сделан, то, что сделать невозможно.
В повести нет ни эльфов с гоблинами, ни попаданцев, ни магии. А что есть? Живые характеры, которые, но признанию автора, "действуют сами - и попробуй не послушайся", хорошо проработанный мир с множеством подробностей, немного мистики - в количестве, вполне допустимом для исторического романа. Спокойное, даже затянутое начало. И вдруг повествование срывается в галоп и втягивает читателя внутрь себя, на улицы горящей столицы. Но и это только начало страшных, но вполне вероятных и к реальной истории событий.

Репрессии тридцать седьмого года представлены в истории и в массовом сознании как «сталинские». Произошло это еще в 50-е годы, когда Хрущев и его пиарщики запустили в массовое сознание сказочку о злодее и тиране, уничтожавшем партию исключительно из-за собственного властолюбия. Между тем все было совсем не так. Знаете ли вы, сколько среди репрессированных было членов партии? Вы будете сильно удивлены. Знаете ли вы, что собой представлял «лимит» на расстрелы? Вы будете удивлены еще больше. И так много, много раз. На самом деле репрессии выглядели совсем не так, как принято думать. И, разобравшись в их механизме, мы убедимся, что слишком многие процессы там до боли знакомы. А вспомнив события 90-х годов в России и совсем уже недавние на Украине, мы поймем, от какой опасности спасали страну, пусть и такой страшной ценой.
.

Рихард Зорге - одна из самых романтических фигур в мире разведки. Яркий пассионарий, красавец, любитель вина и женщин, он стал одним из прототипов Джеймса Бонда. Вообще легенд о нем ходит куда больше, чем известно конкретных данных. Говорят, что именно он из далекой Японии первым сообщил в Москву о дате нападения на СССР, о составе и количестве нацистских сил, обрисовал общую схему военного плана вермахта. Правда это или нет? Кто он на самом деле? Незаурядный разведчик или обычный резидент? Человек, незаслуженно отмеченный Хрущевым, или действительно имеющий исключительные заслуги перед Отечеством? Советский патриот или двойной агент? На чью разведку он работал? Имел ли отношение к антисталинским заговорам? Почему в СССР узнали о Рихарде Зорге только в 1964 году и почему о нем вообще узнали?

Что такое секта – казалось бы, известно всем. Но сектанты далеко не всегда действуют открыто – особенно когда работают «в связке» с капиталом и политиками. В этой книге рассказывается об эмигрантской секте царебожников, которая, прикрываясь своей внешней схожестью с православием, проникла в СМИ, общество и Церковь – кто они, какую веру исповедуют и чем опасны для…

Россия входила в ХХ век "отсталой" аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Четыре пятых населения Российской империи проживало в деревнях, большая часть крестьян не могла прокормить себя. Две попытки провести аграрную реформу - 1861 и 1906 гг. - с треском провалились.
Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда большевики совершили невозможное, проведя невероятную по смелости аграрную реформу. Не осмыслив сути этой реформы и цены, которую наша страна заплатила за то, чтобы вырваться из феодализма, невозможно понять то страшное и великое время.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Шахматы в школе". Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры.
В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам в третьем классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения. В приложении приведён перечень физкультминуток, кинезиологических упражнений и динамических шахматных игр, которые можно применять на уроках по шахматам.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательной организации, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Шахматы в школе".
Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры.
В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам во втором классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.