Александр Федосеев - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

"В этой книге я хотел бы ознакомить вас с некоторыми моими взглядами и суждениями на многие явления, происходящие в нашей жизни с нами и вокруг нас.
В своих рассуждениях на сей счет я не претендовал на то, чтобы открыть вам какую-либо истину, а хотел лишь только приблизиться к ней.
И если кто-то из вас найдет в данной книге что-то интересное и полезное для себя, я буду этому очень рад".

Александр Федосеев

В романе, за исключением упоминающихся по ходу повествования первых лиц СССР и США, фигурируют вымышленные герои. Тем не менее, живут и действуют они в реальных условиях так называемой хрущевской оттепели, которая пришла на смену тоталитарной эпохи сталинизма.

Если Вы хотите лучше разобраться в предмете своей любви, точнее понять, как с ним следует себя вести, обратитесь к этой книге - своеобразному практическому руководству, где все преподносится в современной интерпретации. Люди, занимающиеся гаданием, не очень любят афишировать то, что несведущими может быть воспринято как предрассудок. Одни полагают, что существует просто везение или счастливый случай, другие говорят, что нет ничего такого, о чем бы ни было известно небесам. Именно последние на многие жизненные вопросы предпочитают получать ответы посредством гадания.

Предсказание - это не истина в последней инстанции, не луч лазера, а, скорее, направление в будущее. Важно его верно расшифровать. Приглашаю вас ознакомиться с книгой, раскрывающей все тайны магических косточек. Она поможет вам развить ум, рассудок, разум, не оставляя в стороне мыслительные способности человека.

Эта книга - хороший подарок для тех, кто только начал интересоваться гаданием и хочет самостоятельно помогать себе и другим в трудную минуту. Гадание на магических косточках может освоить практически любой, главное - настроить себя на нужный лад.

К книге прилагаются магические косточки в мешочке. Размер мешочка: 5,7 см х 8,3 см. Размер магических косточек: 1,5 см х 1,5 см х 1,5 см.

Универсальной и широко используемой в массовых информационных процессах технологией манипулирования сознанием является формирование и активное распространение образов. Эта технология зиждется на возможности существования ассоциативных связей между образом и соответствующей ему потребностью, устремлением, мотивационной установкой. Одним из наиболее распространённых способов индивидуализации образов является метафоризация. Метафорические единицы, ориентируясь на эмоциональную сторону восприятия человеком действительности, являются средством характеризации и, обладая способностью создавать новые смыслы, апеллируют не столько к чувству, сколько к разуму. Именно эти свойства возводят метафору в ранг наиболее действенных языковых средств, позволяющих преобразовывать наши знания и представления о предмете мысли.

«Александр Николаевич Чуднов лежал в своей домашней лаборатории, на широкой двери положенной на два ящика, приспособленной таким образом под постель и спал. Он только что окончил очень важную для него работу, которая должна была, по его мнению, вывести человечество на совершенно новые рубежи познания самого себя.
Наступала осень. Вечерело. Солнце, клонящееся к горизонту, придавало и без того рыжеющим травам красноватый, драматический оттенок…»

В работе рассматривается организация мероприятий по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Автор провел исследование в общеобразовательных школах и изложил свою концепцию на примере учащихся 1-2 классов.
Монография предназначена для учителей, тренеров, родителей и студентов высших учебных заведений по физической культуре. Применение материала монографии может быть использовано в оздоровительных лагерях, учебных заведениях (школа) и в повседневной жизни.

В работе рассматривается организация мероприятий по внедрению всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Автор провел исследование в общеобразовательных школах и изложил свою концепцию на примере учащихся 1–2 классов. Монография предназначена для учителей, тренеров, родителей и студентов высших учебных заведений по физической культуре. Применение материала монографии может быть использовано в оздоровительных лагерях, учебных заведениях (школа) и в повседневной жизни.

Об этом пособии: будет нечестно не упомянуть, что достаточно долгое время отношение как к предмету "физическая культура" в школе, так и к учителям физической культуры у меня было скептическое. До того ироничного дня, когда в моей трудовой книжке
появилась запись: "Учитель физической культуры". Прошло некоторое время до написания учебно- методического пособия и на это есть несколько причин. Необходимо было время для приобретения опыта работы в школе и повышение своей классификации как
специалиста. В дальнейшем, как научному работнику и учителю по физической культуре начальных классов, мне стало интересно состояние физической подготовленности современных школьников. Изучение и анализ литературных источников, обобщение передового опыта
специалистов и проведение собственного многолетнего эксперимента позволили мне обозначить проблему нынешнего образования и обучения в школе: "Обучение может привести к ухудшению состояния здоровья и снижению физической подготовленности молодого населения
страны, но возможна и необходима обратная тенденция". Проделанной работой я могу остаться довольным лишь в том случае, если пособие будет действительно полезным в руках взрослого человека, будь он родителем или учителем, которому небезразлично здоровье
детей.

Об этом пособии: будет нечестно не упомянуть, что достаточно долгое время отношение как к предмету "физическая культура" в школе, так и к учителям физической культуры у меня было скептическое. До того ироничного дня, когда в моей трудовой книжке
появилась запись: "Учитель физической культуры". Прошло некоторое время до написания учебно- методического пособия и на это есть несколько причин. Необходимо было время для приобретения опыта работы в школе и повышение своей классификации как
специалиста. В дальнейшем, как научному работнику и учителю по физической культуре начальных классов, мне стало интересно состояние физической подготовленности современных школьников. Изучение и анализ литературных источников, обобщение передового опыта
специалистов и проведение собственного многолетнего эксперимента позволили мне обозначить проблему нынешнего образования и обучения в школе: "Обучение может привести к ухудшению состояния здоровья и снижению физической подготовленности молодого населения
страны, но возможна и необходима обратная тенденция". Проделанной работой я могу остаться довольным лишь в том случае, если пособие будет действительно полезным в руках взрослого человека, будь он родителем или учителем, которому небезразлично здоровье
детей.

В работе рассматривается организация мероприятий по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Автор провел исследование в общеобразовательных школах и изложил свою концепцию на примере учащихся 1-2 классов.
Монография предназначена для учителей, тренеров, родителей и студентов высших учебных заведений по физической культуре. Применение материала монографии может быть использовано в оздоровительных лагерях, учебных заведениях (школа) и в повседневной жизни.

Вопросы, на которые отвечает эта книга, актуальны для влюбленных всех возрастов. Главный из них - как найти свою `вторую половину` и не ошибиться в выборе. Вам повезло. Все ответы в ваших руках. Погадайте на любовь, и вы узнаете, какой по характеру

Раскрываются связи дифференцированной агротехники возделывания сельскохозяйственных культур с условиями погоды. Рассматриваются методические основы агрометеорологических рекомендаций по оптимизации отдельных агротехнических приемов в земледелии. Излагается существо рекомендаций и методик по учету особенностей погоды при определении целесообразной структуры посевных площадей, выборе способов и сроков обработки почвы, установлении оптимальных сроков внесения и доз минеральных удобрений, сроков посева зерновых культур, а также при уходе за посевами и уборке урожая.
Показывается экономическая эффективность применения агрометеорологических рекомендаций. Приводятся примеры оптимальной стратегии при выборе отдельных агротехнических мероприятий в соответствии с условиями погоды.

Книга предназначена для специалистов сельского хозяйства, агрометеорологов и студентов сельскохозяйственных институтов.