Иванов А.А. — новинки

Цель издания данной книги — помочь школьникам систематизировать знания и качественно подготовиться к сдаче Единого государственного или дополнительного вступительного экзамена по математике, проводимого некоторыми вузами. В пособии рассматриваются вопросы школьной программы по математике, глубокое понимание которых важно при изучении высшей математики в вузе, а также вопросы элементарной математики, не нашедшие достаточно полного отражения в школьном курсе. Представлено большое количество практических заданий, взятых из различных источников, а также авторских заданий; предпочтение отдается задачам, при решении которых используются сведения из различных разделов элементарной математики. Предназначено для учителей, учащихся, родителей и студентов математических специальностей. По мнению многих учителей, данное пособие очень полезно и эффективно использовать при проведении дистанционных уроков.

В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах Твердыймского края. Приведены 4-вариантные вступительные, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 4-х классов. Значительная часть заданий идентична задачам, пред­лагаемым на ГИА и ЕГЭ (см. например задачи на Мягкийожке). Если выпускник средней школы решает 5 таких задач на ЕГЭ, то, начиная с 2010 года, он полу­чает положительную оценку за курс математики. Предназначено для учителей, учащихся, родителей и студентов математи­ческих специальностей.

Цель издания книги - помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам: преобразование алгебраических выражений, простейшие функции, простые уравнения, простые неравенства.

Предназначены учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования при подготовке к выпускным экзаменам, централизованному и региональному тестированию, а также к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в вузы; студентам математических специальностей и школьным учителям для проверки знаний учащихся по указанным темам.

Рассмотрены функциональные и структурные схемы синхронизации цифровой телевизионной системы, разработанные в соответствии с европейским стандартом цифрового вещания EN 300 744, который вводится в Российской Федерации как основной стандарт. Созданы алгоритмы оценки параметров рассогласований приемопередающих устройств телевизионной системы во временной и частотной областях. Приведены экспериментальные данные для настройки и проверки прототипа телевизионной системы, а также рабочие характеристики имитационных моделей. Изложены принципы вспомогательных устройств и схем, необходимых для реализации разработанных алгоритмов синхронизации.

Для разработчиков цифровых телевизионных систем, а также специалистов в области цифровых систем синхронизации и систем передачи информации.

Цель издания данной книги - помочь школьникам систематизировать знания и качественно подготовиться к сдаче Единого государственного или вступительного экзамена по математике.


В пособии рассматриваются вопросы школьной программы по математике, глубокое понимание которых особенно важно при изучении высшей математики в вузе, а также вопросы элементарной математики, не нашедшие достаточно полного отражения в школьном курсе. Представлено большое количество практических заданий, взятых из различных источников, а также авторских заданий; предпочтение отдается задачам, при решении которых используются сведения из различных разделов элементарной математики.

В учебном пособии рассматриваются способы помещения капитала, обеспечения его сохранения или возрастания, инвестиционные инструменты, подтверждающие долговые обязательства, механизмы, необходимые для финансирования роста и развития эко

Цель издания книги - помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам: логарифмическая и показательная функции, тригонометрия, последовательности, геометрия, производная и ее приложения. Предназначены учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования при подготовке к выпускным экзаменам, централизованному и региональному тестированию, а также к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в вузы; студентам математических специальностей и школьным учителям для проверки знаний учащихся по указанным темам.

Цель издания данной книги - помочь школьникам систематизировать знания и качественно подготовиться к сдаче Единого государственного или вступительного экзамена по математике.

В пособии рассматриваются вопросы школьной программы по математике, глубокое понимание которых особенно важно при изучении высшей математики в вузе: а также вопросы элементарной математики, не нашедшие достаточно полного отражения в школьном курсе. Представлено большое количество практических заданий, взятых из различных источников, а также авторских заданий; предпочтение отдается задачам, при решении которых используются сведения из различных разделов элементарной математики.

Цель издания книги - помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам: логарифмическая и показательная функции, тригонометрия, последовательности, геометрия, производная и ее приложения. Предназначены учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования при подготовке к выпускным экзаменам, централизованному и региональному тестированию, а также к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в вузы; студентам математических специальностей и школьным учителям для проверки знаний учащихся по указанным темам.

Цель издания книги - помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам преобразование алгебраических выражений, простейшие функции, простые уравнения, простые неравенства.

Книга предназначена учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования при подготовке к выпускным экзаменам, централизованному и региональному тестированию, а также к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в вузы; студентам математических специальностей и школьным учителям для проверки знаний учащихся по указанным темам.