
Автор
С. Ю. Мещерякова
4.0
4.0
1оценка
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
5 | 0 | |
4 | 1 | |
3 | 0 | |
2 | 0 | |
1 | 0 | |
без оценки |
2 |
1оценка
С. Ю. Мещерякова - циклы книг | Бумажные издания
-
Елена Смирнова, С. Ю. Мещерякова, Т. В. Ермолова Развитие предметной деятель...
ISBN: 978-5-86775-546-1 Год издания: 2008 Издательство: Мозаика-Синтез Язык: Русский Аннотация
В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию предметной деятельности и познавательных способностей у детей 1-3 лет.
Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях. -
С. Ю. Мещерякова, Н. И. Ганошенко Приобщение детей к художест...
ISBN: 978-5-86775-544-7 Год издания: 2008 Издательство: Мозаика-Синтез Язык: Русский Аннотация
В пособии представлены игры и занятия, способствующие приобщению детей 1-3 лет к художественно-эстетической деятельности.
Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях. -
Елена Смирнова, С. Ю. Мещерякова, Людмила Галигузова Первые шаги. Программа восп...
ISBN: 978-5-86775-538-6 Год издания: 2007 Издательство: Мозаика-Синтез Язык: Русский Аннотация
Программа "Первые шаги" адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях (яслях, группах раннего возраста в детских садах, учреждениях дополнительного образования).
Основная цель программы - развитие целостной личности ребенка, его активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости к окружающему миру, творческого потенциала. -
Елена Смирнова, С. Ю. Мещерякова, Т. В. Ермолова, Людмила Галигузова Диагностика психического ра...
ISBN: 978-5-4315-0233-0 Год издания: 2013 Издательство: Мозаика-Синтез Язык: Русский Аннотация
В пособии представлена диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет. Предметом диагностики являются наиболее важные в раннем возрасте сферы, определяющие развитие целостной личности ребенка, а именно: общение с взрослым и ведущая деятельность. Для каждого возрастного периода представлены методики, выявляющие уровень развития общения и предметной…