Новинки Елены Иннокентьевны Зиновьевой

Книга представляет собой учебное пособие по элективу «Русская ментальность: лингвистический аспект». В пособии кратко излагаются теоретические основы изучения менталитета сквозь призму языка. Основное внимание в учебном пособии уделено отражению особенностей русской ментальности в языке на разных уровнях: в лексике, фразеологии, грамматике. Пособие адресовано в первую очередь иностранным студентам-филологам отделения «Русский язык как иностранный», а также всем иностранцам, интересующимся взаимосвязью языка и национального менталитета, владеющим английским языком на уровне В1-В2. Материал пособия может быть использован на занятиях по аналитическому чтению, а также в лекционном курсе лингвокультурологии, читаемом на английском языке.

Девятый выпуск Словаря (вып. 1-8 вышли в 2004-2019 гг.) подготовлен коллективом сотрудников филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета и Института лингвистических исследований Российской Академии наук. Словарь содержит системное описание лексики и фразеологии русского языка XVI-XVII вв. - начального периода формирования русского национального языка - по материалам группы памятников этой эпохи на народно-разговорной основе и данным региональных исторических словарей русского языка. "Словарь обиходного русского языка Московской Руси XVI-XVII вв." является экспериментальным историческим словарем, в котором, на основе выдвинутых в 1960-е годы идей Б. А. Ларина и в соответствии с требованиями современного этапа развития исторической лексикологии и лексикографии, вырабатываются приемы описания русского языка XVI-XVII вв.
Для историков русского и других славянских языков, историков русского общества и культуры XVI-XVII вв.

Седьмой выпуск Словаря подготовлен коллективом сотрудников филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета и Института лингвистических исследований Российской Академии наук по проекту, предложенному в начале 60-х годов XX века профессором Б.А.Лариным. Он содержит систематическое описание лексики и фразеологии русского языка XVI-XVII…

Учебное пособие включает тексты по лексикографии, базирующиеся на работах известных лексикографов, предтекстовые и послетекстовые задания, а также филологический практикум, развивающий творческие навыки и умения в области практической учебной лексикографии. В предлагаемых заданиях активизируется лингвистическая терминология, уделяется внимание вопросам лексической семантики, словообразования, морфемного анализа, различных грамматических трудностей, трансформаций в словосочетаниях и предложениях, а также работе с научным текстом.

Пособие предназначено для иностранных и русских студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов, слушающих лекции по лексикографии, принимающих участие в семинарах и работающих со словарями в процессе написания научных работ.

Книга представляет собой учебное пособие по лекционному курсу "Лингвокультурология". Учебное пособие посвящено определению статуса лингвокультурологии как научной дисциплины, описанию ее понятийного аппарата, раскрытию содержания таких базовых понятий, как языковая картина мира, концепт, методика концептуального анализа, особенности национального речевого поведения. В учебнике представлен обзор опубликованных словарей лингвокультурологического типа, приводится их классификация и характеристика. В качестве иллюстративного материала к излагаемым теоретическим положениям приводится описание конкретных фрагментов русской языковой картины мира как производных национального менталитета, модели словарных статей учебных лингвокультурологических словарей.

Книга адресована, в первую очередь, студентам отделения "русский язык как иностранный", аспирантам, а также всем читателям, интересующимся взаимосвязью языка и культуры.

Лексикология

Книга представляет собой учебное пособие по одному из разделов коллективного лекционного курса "Лингвистические основы преподавания русского языка как иностранного". Учебное пособие посвящено основным понятиям лексической семантики, структуре лексической системы современного русского языка и методам обозрения лексики в аспекте РКИ. В конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и закрепления полученных знаний.

Книга адресована учащимся бакалавриата отделения "Русский язык как иностранный".

В данном выпуске излагаются некоторые теоретические позиции сотрудников кафедры по научному направлению "Изучение фразеологии русского языка как иностранного" (часть 1). Освещаются профилирующие направления научных исследований (часть 2). Авторы не ставят своей целью полный обзор всех работ, выполненных и проводимых в настоящий момент на кафедре. Рассматривается основная проблематика курсовых, дипломных работ; магистерских и кандидатских диссертаций, подготовленных под руководством ведущих специалистов кафедры. В выпуске представлены также только в качестве иллюстраций (часть 3) проект учебного словаря фразеологических паронимов и образцы словарных статей учебных словарей, т. е. то, что представляет собой прикладную область использования проводимых научных изысканий.

Учебные задания 3-го выпуска предназначены для расширения лексического запаса и углубления знаний иностранных учащихся (продвинутый и высший этапы) по разговорным темам "Человек: внешность, характер, поведение".
Материал заданий группируется вокруг карикатур X.Бидструпа, посвященных тематике сборника. Работа над карикатурами может быть использована при изучении и закреплении таких грамматических тем, как глаголы движения, глаголы с приставками, виды глаголов, определительные отношения и др.
Опора на наглядность и все виды упражнений (от языковых до речевых) предполагают развитие навыков использования стилистически маркированной лексики, закрепление навыков и умений в области монологической и диалогической речи, выделение и формирование различных ситуаций в рамках заданной тематики - основы бесед и дискуссий для более широкого использования всего изученного материала в рамках коммуникативного общения.

В монографии рассматриваются формы и стилистические черты кабальных записей как нового вида актовых документов на фоне других русских памятников деловой письменности XVI-XVII веков. Анализируется лексическая репрезентация таких фрагментов картины мира, как описание основных моментов жизнедеятельности человека и его портрета. Выделяются обиходно-разговорные лексико-фразеологические средства, послужившие базой для складывавшегося русского национального языка.

Для преподавателей, аспирантов и студентов филологических и исторических факультетов университетов и педвузов, а также для всех интересующихся отечественной историей и историей русского языка.