Н. В. Анисимова - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Практикум предназначен для работы с детьми с нарушением слуха, обучающимися в первом классе. Содержит разнообразные практические задания по развитию сенсорно-перцептивной сферы детей, их внимания, памяти, мышления, речи. Задания составлены с опорой

Умение сравнивать предметы между собой - важный навык, выработать который помогут представленные в книге разнообразные упражнения. Специальные модели-подсказки направлены на формирование грамотной речи, в результате работы с этими моделями ребенок твердо усваивает сравнительные конструкции, обогащается его словарный запас.

Для дошкольного возраста.

Представленный набор развивающих игр предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением слуха. Игры с дидактическим материалом способствуют развитию различных сторон личности ребенка, его творческого потенциала. Набор игр может быть с успехом использован для детей, обучающихся в других детских специальных (коррекционных) учреждениях, а также для всех детей дошкольного возраста.

Справа или слева? Этот вопрос подчас ставит в тупик даже взрослых людей, а уж малышам тем более сложно сориентироваться. Эта книга со специально составленными заданиями поможет сформировать у ребенка устойчивые навыки ориентирования в пространстве - навыки, очень важные для успешного обучения в школе и совершенно необходимые для жизни. Особые задания-подсказки в рамочках нацелены на формирование правильной речи и общее развитие речевых навыков.

Эта книга поможет малышу разобраться в сложном мире геометрических фигур и научиться отличать квадрат от прямоугольника, а трапецию - от ромба. А еще для правильного понимания геометрии очень важно развивать у детей навыки ориентирования в пространстве и на плоскости, то есть на листе бумаги, развивать логическое мышление, умение делать выводы - и в этом также поможет эта книга. Особые задания-подсказки в рамочках нацелены на формирование грамотной речи и общее развитие речевых навыков.

В пособии рассматриваются особенности содержания и методика проведения дидактических игр с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха. Показаны пути и средства направленного развития познавательной и речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы. Занимательные упражнения пособия помогают обогатить жизненный опыт ребенка, формировать умения применять полученные знания в повседневной жизни, расширять речевую практику и закреплять моторные навыки. Задания предлагаются по мере возрастания их сложности.
Пособие рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка.

Пособие адресовано родителям, сурдопедагогам и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1 и 2 видов. Будет полезно студентам педагогических вузов, а так же учителям и воспитателям других специальных (коррекционных) образовательных учреждений и специалистам детских садов общего вида.

В пособии раскрываются содержание и основы организации психолого-педагогической помощи детям с девиантным поведением. Предлагаемый материал базируется на комплексном подходе и передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики воспитания трудного ребенка.

Пособие адресовано психологам, педагогам, руководителям образовательных учреждений, а также воспитателям специальных школ. Будет полезно студентам вузов, готовящимся к воспитательно-профилактической работе с трудными детьми и подростками.