5

Перечитала заново, под влиянием рецензии countymayo . И возник вопрос - а можем ли мы, взрослые, что-нибудь сделать, чтобы не было такого? Про подростковую жестокость, про их нетерпимость, максимализм, нигилизм, и прочее много и писали, и снимали. Помню, ужаснулась, прочитав "Дорогая Елена Сергеевна" Разумовской. Тоже из этой серии... Такое же отношение к учителям... друг к другу... В таких случаях принято говорить "трудный возраст, переходный возраст", "с возрастом пройдет". Может, и пройдет, да только не дай Бог, случится такая страшная вещь, как в финале "Круга". Там ведь дело не ограничилось бунтом детей против учителей! Произошла настоящая трагедия, которую взрослые должны были предотвратить, подростки не могли сами остановиться и подумать, к чему все приведет.

Автор "Круга" вины с родителей не снимает. Дети все из довольно благополучных семей, но... при этом родители даже не задумываются об их проблемах. А учителя? Только один из них, вчерашний студент, молодой преподаватель истории и пытается понять ребят, найти общий язык. Остальные упорно "гнут свою линию", не пытаясь разобраться, что не так в отношениях с ребятами. Чем вызывают не только пренебрежение к себе, но и ненависть...

Маша догнала ее, крепко обняла, спросила:
- Виктория?
Олеся кивнула.
- Гадина! Гадина! - отчаянно закричала Маша. - Ненавижу! - и горько заплакала.

В этой книге автор делает упор на "время перемен", которого якобы не замечает старшее поколение. Но сейчас эти проблемы никуда не делись. Уважение и доверие к учителю - редкий гость и в современных школах. (Говорю это на примере племянников, у них в классах многих учителей подростки абсолютно ни во что не ставят). Значит, единственное, что может помочь детям в трудный период - это доверительные отношения дома. Если бы у героев "Круга" они были, возможно все бы обошлось...