Организация психологической работы в школе

Цитата:

Одновременно с этим та же школьная среда предоставляет детям возможности для социального развития и социального познания — формирования различных навыков и умений, повышения социально-психологической компетентности и т. д.

Впечатление:

Еще одна специализированная книга, написанная психологами. Книга может быть настольной для педагога-психолога, который только вышел на работу, не понимает сути работы, с чего начинать, как организовывать.

Если не начать работать, а просто прочитать книгу будет тяжело, конечно воспринять информацию и выстроить структуру, будет непонятно, что к чему, а скорее сложится общее представление о данной профессии.

Очень понравилось, что книга имеет кучу полезной информации от четких диагностик, до планов работы, которые можно использовать, как "рыбу" в начале…

Если идете работать психологом в школу и надо с чего-то начинать - хорошая книга. Помогает составить общую картину психологической работы в общеобразовательном учреждении. Несмотря на давнее написание автором данного пособия, в нем есть все, что поможет с организацией и содержательным наполнением деятельности школьного психолога. Потому что практическая психология до сих пор достаточно новая и неизведанная в российской школьной системе. И я бы сказала ненужная, в том ключе, в котором она может находиться в некоторых школах. Но есть свои плюсы в этом, в творческом плане активной перспективной деятельности, есть, где развернуться и погрузиться в свою собственную исследовательскую практическую деятельность в данном направлении. Было бы желание и силы. Автор раскрывает актуальные проблемы…