Лабиринт

Что такое подлость, злость, легкомыслие, несправедливость, скупость, и безответственность, предательство? Конечно, мы имеем представления о том, что это, но только в теории. А вот главный герой произведения «Лабиринт» прошёл через все эти отрицательные качества.

Альберт Анатольевич Лиханов родился в Кирове. Не думаю, что его родители знали, что он станет прекрасным писателем. Сегодняшняя моя рецензия на его книгу «Лабиринт» из книжной серии «Уже не дети».

Когда мы взрослеем, то даже не осознаем, какие ошибки можем совершить. Многие уходят на «дорогу зла», если можно так выразиться. Но ошибки совершают все, их не избежать.

Толик - обычный пятиклассник. Его зажиточная бабушка Александра Васильевна руководит всей семьёй, копит каждую копейку, что осуждают родители мальчика и сам он. Вначале…

Трудно все-таки жить на белом свете!

А особенно, когда ты ребенок и твоя защищенность в руках людей, которые и сами-то зачастую не справляются с жизнью, битые они, несчастливые... Вот и получается, что детство, с одной стороны, прекрасная и беззаботная пора, а с другой — наши самые большие травмы, ужасы и боль родом именно оттуда.

Даже не ожидала, что так сильно зацепит меня эта повесть. Автору удалось настолько тонко показать переживания Толика, что каждая его горесть откликалась в душе. А вот старшим товарищам хотелось надавать по щам за их поведение. Конечно, они тоже переживали трудности, но оставить по сути ребёнка одного в тяжелейший период, без поддержки, без участия...

— Ах, Артем! — вздохнул отец. — Торопишься быть взрослым, а не знаешь, как это трудно, взрослым-то…

Какая неприятная книга. Читала-читала, мучала себя-мучала и больше не смогла. На середине закрываю. Невыносимо душная, без единого просвета, негативная, упадочническая атмосфера, и с каждой страницей тьма и беспросветность сгущаются все больше. Думаешь, что больше некуда, ан нет - оказывается можно, и ещё хуже можно, и ещё,и ещё. Создалось впечатление, что автор в душе ещё тот садист - это же как надо "любить" детей, чтобы так изощрённо и неутомимо создавать в сюжете для ребенка все новые и все более болезненные проблемы? Не знаю, как другие, но я это читать не могу, у меня уже просто депрессия началась от этой книги.

Тихо. Обоим уже не до споров. Каждый умолк, губу закусив. Нынче не просто домашняя ссора, Нынче конец отношений. Разрыв. Все, что решить надлежало,- решили. Все, что раздела ждало,- разделили. Только в одном не смогли согласиться, Это одно не могло разделиться. Там, за стеною, в ребячьем углу Сын их трудился, сопя, на полу. Кубик на кубик. Готово! Конец! Пестрый, как сказка, вырос дворец. - Милый! - подавленными голосами Молвили оба.- Мы вот что хотим...- Сын повернулся к папе и маме И улыбнулся приветливо им. - Мы расстаемся... совсем... окончательно... Так нужно, так лучше... И надо решить, Ты не пугайся. Слушай внимательно: С мамой иль с папой будешь ты жить? Смотрит мальчишка на них встревоженно. Оба взволнованны... Шутят иль нет? Палец в рот положил настороженно. - И с мамой, и…

Очень хорошая книга. И как это творчество Лиханова прошло мимо меня, в детстве зачитывавшейся Крапивиным, Алексиным?.. Самое время восполнить этот пробел. О чём роман? О слабости взрослых и об ответственности, ложащейся на плечи детей. О домашних тиранах, о безволии, чуть было не разрушившем семью. О школе, о которой Лиханов пишет откровенно, но без крапивинской истеричности - и поневоле задумаешься, а так ли плох коллективизм, если пятиклассники нашли в себе силы и мужество сохранить достоинство, защитить товарища от произвола учительницы-самодура? Впрочем, школы в книге мало. Гораздо больше семьи. И тут-то и понимаешь в очередной раз, как тяжело и страшно, когда самым взрослым в семье вынужденно оказывается ребёнок, глубже и точнее всех понимающий всё про человеческие слабости - и с…

У меня немного противоречивые впечатления от книги. С одной стороны она хорошая, а с другой - оставляет печальный осадок. Показаны тут взрослые, их ужасные и неправильные поступки и то, как они меняются в лучшую сторону. Дети здесь ведут себя, как взрослые, многое понимают и разумно мыслят.

Баба Шура вызывала ненависть, а потом просто безразличие. Мне даже хотелось ее ударить и не раз. Мама Толика вызывала отвращение в самом начале, особенно за ее покорность бабке. Зато потом я порадовалась, что она вылезла из раковины. Отец Толика местами тоже меня разачаровывал, но его можно понять.. А вот Темка оказался отличным парнем, мне было немного жаль, что их дружба с Толиком немного треснула, но такова уж жизнь, всегда дети страдают от выбора взрослых. Так или иначе один из них оказался бы за…

Мое сердце в клочья... Лабиринт души ребенка, переживающего развод родителей. РАЗВОД. Да что мы знаем взрослые о нем!? Поругались, не поняли друг друга, разбежались "как две селедки в море". И у нас уже "новые сыновья", бывшие жены. Каждое воскресенья яркая, наполненная мороженым-пироженым, прогулками со "старым сыном" жизнь, а в будни - заботы, хлопоты, работа. Ошиблись взрослые, бывает, кто ж не ошибается.... Вот что знают дети о разводе - это страшно. Это горько, это больно, это душа наизнанку. "..нелегкое это дело судить, да еще взрослого, да еще родного отца. Умом не прощает Толик отца, а сердцем его жалеет. Ведь отец! Ведь родной человек!. И больно становится Толику, будто что-то он потерял и не найдет уже никогда. Щемит у Толика внутри, жжет, щекочет в горле, и жалко ему…

Хорошая-хорошая книга про мальчика, который оказался в центре семейных разборок.

Пятикласснику, который очень любит папу, любит маму, невозможно понять, почему они не могут договориться и перестают жить вместе. А тут еще вредная бабушка, которая подливает масла в огонь. Веселый и неунывающий Толик умирает, а вместо него рождается новый, с больными глазами и ватной душой. Он механически пьет чай, бродит по улицам, делает уроки. И ему теперь все равно, что вокруг.

Его семья оказалась в лабиринте непонимания и обиды. Родные хотят быть вместе, но наталкиваются на преграды... и опять расходятся. А в центре лабиринта он, Толик, который все чувствует и переживает, но у него еще нет жизненного опыта как-то им помочь. Зато он находит друга Темку, который... как бы становится новым сыном его…

Шестидесятые, кажется. Начало. Но легко могут быть и тридцатые, и девяностые, и нулевые. И какие угодно. Потому что ситуация до обидного вневременная: трое взрослых, один ребенок. Три поколения. Баба Шура, мама, папа, Толик. Пусть в наше время папа будет работать не на заводе, в скучном офисе, пусть. Но разве от этого баба Шура будет меньше его пилить за низкую зарплату? А дочь за никчемного мужа? Разве от этого ребенок будет меньше переживать, когда папа уйдет к другой женщине? И не просто к женщине, а к женщине с сыном, который Толику почти ровесник. Разве проблемы в школе стали со временем другими? Ничего подобного! Всё так же есть в классах изгои, любимчики, учительские детки, есть принципиальные учителя, в своей принципиальности лживые и несправедливые, есть подлость и…