Разрыв

Стрельба и травля в школе проблемы очень актуальные, Лелич решает подойти к ним с необычной стороны и рассказать как в школе травят не заурядного ученика, а учителя его же ученики. Помимо основной линии есть еще и побочные это история о травле ученика этой же же школы - мальчика с родимым пятном на лице, и история о том, как коллеги травят инспектора полиции, расследующую дело о школьной стрельбе. Конечно все это очень грустно, но я не испытывала сочувствия ни к одному из героев, разве что немного к мальчику. Мне непонятно почему учитель, которого трявят не может дать отпор своим ученикам? Директор отказался помогать, ладно, но самому-то надо как-то защищаться? Вызвать родителей обидчиков в школу, к примеру. Полицейская дама тоже странная, должна была привыкнуть к всяческого рода жести,…

По сути, это история о неудачниках. Не милых недотёпах, а неудачниках в самом жестоком смысле этого слова. Работая в школе, я задумываюсь, почему коллектив не принимает тех или иных людей. И вроде все с ними нормально, но роль изгоев уходит именно к ним. Вот и Лусия, вроде как важный человек: инспектор полиции, красавица и умница, но в коллективе к ней относятся так, что половую тряпку и то больше любят. Коллеги её задирают, начальник не дает нормально работать. А работать есть над чем, ведь именно Лусии досталось расследовать дело о насилии в школе. Но если обычно убийцами выступают ученики, то в этой школе за оружие взялся учитель истории Сэмюель Зайковски. Расследуя это дело, Лусия понимает, что поступок Сэмюеля, возможно, был актом замозащиты, а не агрессии. И все-то в этой…

Книга не произвела сильного впечатления. Личность убийцы так и раскрыта, то есть причины, толкнувшие его на преступление, понятны, а целого образа не складывается. И вообще, он похож на мазохиста: работать ему в этой школе совершенно невыносимо, а он всё продолжает и продолжает. Главная героиня - инспектор Мэй- слабовата характером, переползает со страницы на страницу под грузом своих проблем и толку от неё немного. Её приятели-адвокаты вообще не к чему, убери их из книги - ничего не поменяется. Идея-то книги хорошая и актуальная, посыл автора о том, что на жестокость нужно давать отпор, тоже ясен, а реализация так себе.

Действительно разрывная книга. Очень напряженная, очень необычная по повествованию. Виновного мы знаем заранее, но идея книги не в том, кто сделал, а в том, почему это произошло. О том, какими все оказались безответственными и не интересующимися ничем, кроме собственной жизни. Книга достаточно тяжелая, но она очень достойна найти своего читателя!

Эта уже не первая прочитанная мной книга, затрагивавшая тему школьной травли. Но первая, где в роли жертвы выступает учитель. Книга скорее понравилась, чем нет, правда ожидала от себя гораздо большего эмоционального отклика. Язык, стиль и подача произведения - здесь все на уровне, придраться не к чему. Ход событий развивается в книге от общего к частному. Центральное событие, для затравки, подается на первых страницах, а потом, обрастая подробностями и деталями, потянутся дополнительные линии повествования. Учитель Сэмюэл Зайковски на школьном собрании убивает трех учеников, преподавателя и последним выстрелом, себя. Расследование проводит инспектор Люсия Мэй. И чем дальше она погружается в детали этого дела, том больше у нее возникает сомнений в виновности Зайковски. К детективам я…

Впечатлило. Тема психологического насилия и травли очень тонка и подойти к ней еще надо суметь. Лелич смог - не срываясь ни в одну сторону, он сумел преподнести историю не указав виновного, оставив это не просто на читателя, сколько на социум.

В школу приходит новый учитель, который никому не понравился и шутки над его происхождением, над его внешним видом перерастают в лавину издевательств как со стороны учеников, так и со стороны учителей, а лавина эта приводит к тому, что учитель устраивает стрельбу в актовом зале. Лелич очень интересно преподносит ситуацию в виде монологов различных персонажей, играя с их речью, синтаксисом и взглядом на ситуацию - в итоге, мы не то что бы получаем четкую картину, но какую-то полупрозрачную акварель точно видим. Но все равно назвать виновного не…

Давно я не читала таких потрясающи продуманных, разносторонних книг. Единственное, конец слегка подкачал - конечно, не полная победа добра над злом, но все же большие подвижки к этому, что как-то не вяжется с целой книгой. Итак, мы имеем: инспектор Люсия, над которой издеваются в настоящее время, и издевательства в школе, приведшие к трагедиям в прошлом, в которых мы и разбираемся на протяжении всей книги. Спосбность автора пистаь от разных людей поражает, вот шестиклассник, вот убитый горем родитель, вот учительница... Даже употребляются разные слова! О чем же книга? О жестоких детях, о родителях, которые не верят или не хотят верить, что их сыночек может быть жестоким и злобным? О людях, кторые заботятся только о деньгах или о тех, кто любит издеваться над слабыми, потмоу что самы под…

Странная книга её и детективом назвать трудно, ведь убийцу мы узнаем с первых страниц. Это простой школьный учитель - истории Сэмюэл Зайковски. Он убил трех школьников, одну учительницу, а потом и себя угрохал. Остается лишь вопрос: почему? Что его подтолкнуло к такому ужасному поступку? Неужели он был ненормальным?

Но все оказывается намного проще и печальнее, ведь все дело в травле. Вам знакомо это слово? Да, оно отдает запахом унижения и отчаяния, страха и ненависти.

Мне тоже знакомо что такое травля. Каждый день приходя в школу я наблюдаю за тем как одноклассники издеваются друг на другом, пускают колкости и пытаются морально уничтожить тех, кто не похож на них. Особенно меня раздражает, когда говорят, что школьные годы самые лучшие. Простите, вы не пошутили? Лучшие? Тем, что изо…

Все мы знаем, что такое травля. Что такое систематическое, намеренное унижение, унижение непрекращающееся - потому что прекратить его либо невозможно, либо, по меньшей мере, чрезвычайно трудно. Потому что основа, цель его - "довести дело до конца". Что это значит - до конца? До смерти? Утрировано, скажете вы. Да, может быть. Может быть.

В этой книжке сюжет строится вокруг школы, но я уверена (и автор молодец - не подкачал), уверена, что не нужно списывать явление травли только на подростковую жестокость, и относить только к школе и детям. Что там я говорила про автора? Так вот, несколько линий унижения: на уровне учеников, на уровне учителей, на уровне (!) "правопорядка" - полиции. В общем, нет нигде цветочко-бабочковых полянок. Ты можешь быть ребенком, можешь стать взрослым, можешь…

Дорогой сэр, когда я учился в школе, меня били каждые полчаса, и обошлось. Если не считать психической неустойчивости и неважного зрения. Шоу Монти Пайтона.

Насилие... Что оно значит для нас? Кто-то видит в нём завораживающую красоту Содома, кто-то - конкуренцию и движущую силу общества, кто-то - безумие, кто-то - слабость, кто-то - мощь, кто-то - частность, кто-то - структуру. Порассуждать о месте насилия в мире каждого из нас предлагает Саймон Лелич, его живой персонаж Лусия Мэй и его мертвый персонаж Сэмюэл Зайковски.

К слову: это одной мне подозрительно сходство имён Саймона Лелича и Сэмюэла Зайковски? Автор работал-таки в школе, и как знать, не сродни ли написание "Разрыва" кровавой мести затравленного учениками учителя. Хорошо бы так. По крайней мере, ни один поганый мелкий недоучка…