О мышах и людях. Заблудившийся автобус (сборник)

Была у нас в ВУЗе преподаватель английского, которая не только преподавала английский, но и хотела расширить наше мировоззрение. Иногда она давала нам задание прочитать определенную книгу, чтобы потом ее обсудить на паре. Все это происходило не на английском, чем-то смахивало на урок литературы, но в более неформальной обстановке и без навязывания общепринятых мнений. Так я прочитала "над пропастью во ржи". И так же было задано прочитать "О мышах и людях", но тут преподаватель упомянула, что ее можно прочитать в оригинале, поскольку небольшой объём и написана доступным языком. Я, как большой любитель английского, но не на высшем уровне,…

Она появлялась на трамвайной остановке в одно и тоже утреннее время. Одиноко стояла в своём синем, как небо в просвете апрельских облаков, пальто до колен. Казалось, она стоит так блаженно-долго, словно мир, на миг закрыл глаза, замечтавшись о чём-то, и вся пёстрая, как перепутанные времена года, краска предметов, мгновений, сорвалась не то листвой, не то перелётными птицами, с места, и пронеслась мимо неё, замерев белоснежной тишиной счастья, и лишь её сердцебиения, словно детские шаги на снегу, уходили куда-то далеко-далеко, в синеву неба. Девушка стояла на остановке с закрытыми глазами и улыбалась своему счастливому сердцу; её внезапное,…

Автобусы бывают разные. Большие, средние и маленькие. Международные, междугородные, пригородные и городские. Я не люблю вокзалы, но люблю ездить на автобусах. Когда не надо мять баранку , смотреть на дорогу и постоянно стрелять глазами по зеркалам. В городских автобусах я люблю смотреть на людей и читать их лица..В городских автобусах ездят простые лица, на которых всегда можно прочесть их незамысловатую жизненную историю. В междугородных автобусах я смотрю на мелькающие за окном пейзажи родной страны и думаю о ее судьбах и других вечных ценностях. В международных – другие мысли: ты сравниваешь чужбину со своей страной, пытаясь ответить на…

Мама сейчас рассказала, что очень популярный спектакль выехал на гастроли. Тот самый, что мы лет пять назад уже видели. С группой юных модельеров ездили на конкурс в Томск, который, кстати, прошел замечательно, мы получили Гран-при. В качестве культурной программы нас, детей лет 12-13, повели в театр. В кассе сказали, что идет чудесный детский спектакль про дружбу. Родители и сопровождающие обрадовались, но рано. ВОСЕМЬ ТРУПОВ. Даже собаку пристрелили. Мы с мамой рыдали весь спектакль. Детская психика была в шоке. Честно, даже книгу в руки не возьму никогда.

Дочитав эту книгу, я с потрясением осознала все то, что творилось у меня в душе, я расскрыла новую себя. У меня давно не было такого психологического воздействия от книги. И от нее мне стало страшно и жутко: "А что, если в конце концов все мы умираем в полном одиночестве?"

Долго не могла подступиться к английскому, лелея под сурдинку комплексы и обвиняя всех и вся (кроме себя) в том, что не владею. Пока не посмотрела в глаза действительности и не призналась, что только собственная лень и необязательность не позволяют освоить язык. И прошла за лето курс.Реалистка, понимаю, что рассчитывать на виртуозный уровень бессмысленно, потому, удовлетворившись достигнутым - язык, как действующий инструмент, перешла к изучению испанского. Оставив чтение по-английски. Так, пара страниц ежедневно. Начинала со Стивена Кинга, которого с детства люблю. И впечатлилась очень мелодикой языка, аллитерациями и консонансами, которые…

Вокзал не вызывает во мне тягу к приключениям и путешествиям. На вокзале, среди спешащей толпы, мне не хочется схватить чемодан и умчаться вдаль. А грустные гудки и стук колес – привычные звуки, под которые я привыкла засыпать. Вокзал у меня ассоциируется с домом. Потому что живу рядом. Я – на горе, вокзал – под горой. Каждый день (почти), спускаясь по ужасно крутой лестнице, я вижу старое здание вокзала. Смотрю на широкую Ангару, заметно обмельчавшую в последнее время, на старый ангарский мост, набережную на другом берегу. Опускаю взгляд и выискиваю глазами автобус. Мне подходит любой. Поэтому я могу выбирать. Но часто езжу на «своем»…

Читаю сие произведение, а за окном то: Дождь начинался. Не порывами и потоками, как утром, а сильный, настойчивый, барабанящий, деловитый дождь, который изливает столько-то литров в час на данную площадь. Ветер стих совсем. Это был отвесный ливень, дождь как таковой.Сегодня, в это время года, если бы я была Стейнбеком, то назвала бы такую погоду, что бушует сейчас... Догадайтесь, как? Конечно же: "Зима тревоги нашей"! (Погода так и шепчет об этом)

Я не очень-то жалую люпины в своем саду и высаживаю их обычно к изгороди или даже за нее. И уж точно никогда не задумывалась о том, что они обладают каким-то выдающимся ароматом. Но после "Заблудившегося автобуса" я собрала букет синих люпинов и поставила в самую красивую вазу. Раз уж Стейнбек о них пишет, значит, они того стоят: [Солнце] загорелось на маках, на плоских пашнях и на синих люпиновых островах. Головки люпинов поникли под тяжестью влаги. Все лепестки с золотых маков облетели, а сочный люпин тоже не вынес собственной тяжести и поник, как пшеница.

В русской литературе юродивые, а в американской - аутисты и идиоты на счету, как персонажи, с чего бы, мог ли этот рассказ быть предтечей и вдохновением для последователей? Все же входит в подборку американской обязательно школьной программой (у русских школьников достойный соперник - Муму Иван Тургенев ), возможно следующие авторы попытались решить поставленную Стейнбеком проблему. Или просто образ персонажей зашел?.. Цветы для Элджернона Дэниел Киз - аутист Чарли Гордон и его МЫШКА Элджернон. Зеленая миля Стивен Кинг - безнадега и любовь к мышке. Форрест Гамп Уинстон Грум - мышей нет, но есть ищущий-бегущий аутист. Не совсем то, но…