3

Дети - это наше будущее
(добавлю от себя : для многих - счастливое настоящее)
Наверное ни для кого из нынешних родителей не станет открытием что их дети - не такие какими были они сами. Сейчас очень много говорится о детях - Индиго, о синдроме СДВГ и гиперактивности, так много что даже и не имея детей можно понимать, что нас окружает новое поколение и

Молодое поколение - это души иного качества

Интересный тезис , и да- качество отличается.
Книга "Человек - маленький мир" , выпущенная НФ "Институт перспективных исследований", в подробностях рассказывает как именно нужно обращаться и общаться с новыми детьми :

Адаптировать себя под новое поколение

Относиться к ним, как к взрослым

Смотреть в душу

Организовать общество

Человека воспитывает окружение

Насилие? Не в нашей школе

Ну и

Две вещи, которые стоит знать каждому ребенку :
1. Существует всеобъемлющая , универсальная сила природы. Высшая сила, которая вершит все. И мы находимся под ее властью.

(у меня самой возник вопрос из глубины души - что это за сила??? и как к ней добраться)

2. Если мы хотим , чтобы нам было хорошо , то должны делать хорошо другим, подобно этой Высшей силе

(вот она я; Я - хочу, чтобы было хорошо и мне и вообще всем людям на Земле; и Высшая сила по ходу так же в силах , как я. Хотя я - то могу еще много кому сделать хорошо - семья у меня есть, муж, сын, а вот от нее - что?...)
Да вот еще понравилось:

Сегодня ужалил ты, завтра - тебя.

и

Надо обьяснить ребенку , что все мы хотим только получать. Такова наша природа

(хочется спорить...Очень...)
И

Только человек не сбалансирован с природой, потому что эгоизм вспыхивает в нем раз за разом и заставляет его быть в оппозиции к природе. Если мы поймем как обуздать зло, как обьединиться с природой интегрально и осознанно , тогда наша жизнь пойдет на лад

(конечно, именно тогда, когда маленькие, орущие ночами, детки поймут с чем и как им надо объединяться - с кисой- тигрой, или волком, или еще с кем- тогда и наступит вселенское счастье во всех семьях...)
Нам всем нужно

Брать пример с природы, не полагаясь на веру или воображение

(извините , без веры и воображения у себя дома нужно воссоздать естественную среду обитания? или сами мы будем как - ну как кто? обезьяны, медведи, или вот еще - папуасы с диких островов, или кого привести в пример??)
Ну и окончательный аккорд воспитательного процесса:

По большому счету мы учим ребенка тому, что он находится внутри природы, внутри "Творца". В этом - все воспитание

(а на горшок? а режим? а алфавит, письмо и счет?)
Знаете, книгу получила в подарок в раздаче здесь, благодарна за возможность приобщиться к новому слову в воспитании, но с такими определениями -не согласна. Может быть мы и переучиваем детей "технике" - как крутить отвертку или работать на компьютере, разбираться в науках, и возможно мы занимаемся больше образованием (стр. 21 данной книги) , а не воспитанием

(Воспитывать - значит обучать ребенка правильному отношению к себе и к другим, чтобы он стал более цельным человеком)

но и образование -не самое ненужное в жизни. И чтобы просто заработать себе на прокорм, дети обязательно должны, кроме как "единиться с природой" и думать о Высшей силе, - должны! знать хотя бы минимум школьных знаний...
Честно - много и положительных фрагментов в книге : о том как принимать своего, не такого как сам, детеныша; как быть ему не надзирателем, а другом, учителем, авторитетом; как нужно нам всем осознание себя в этом мире ; и то, что мы зависим от Природы, а не она от нас. Да, бумага издания - супер, и то как сделана книга, оформление страниц - красиво.
НО... все вышеназванные НО.
Прочитала. Усвоила. Детей люблю , своего - воспитываю. Спасибо.