Вариант судьбы.

А этот курс студентов подобрался довольно сильным, и быстро окреп наш научный кружок и клуб « Поэтической пятницы». На одном из заседаний «Пятницы» слово для разбора стихов взял студент — третьекурсник. Он с таким юмором и деликатностью разбирал вирши своей сокурсницы, что я залюбовалась его интеллигентным лицом. В следующий раз я уже ждала, что он скажет, прислушивалась к каждой его реплике. За мою преподавательскую жизнь у меня выступал на семинарах не один десяток таких умных мальчиков, но в ответах этого юноши было что-то, что находило полный отклик в моей душе. При этом он не пытался сказать то, что мне понравится, на отметки ему явно было наплевать, но мы оба словно были настроены на одну волну, и вскоре даже мой ученик начал это осознавать.
А потом возникло это странное чувство, словно мы уже были давно знакомы, при других обстоятельствах. И эти другие обстоятельства тогда сложились так, что мы не могли продолжать наше общение. Кто - то из нас двоих что-то сделал или сказал не так, разорвав духовную нить, связывавшую нас. Причем сейчас ни я, ни он не могли ничего вспомнить об этом, хотя смутное ощущение этого общего прошлого сохранилось не только у меня, но и у него. Это не могло быть слишком уж давним прошлым, так как лет двадцать назад мой ученик был еще слишком мал для общения. И тем удивительнее был тот факт, что я не могла вспомнить практически ничего из того периода моей жизни. По какой -то причине мой мозг блокировал те воспоминания. И я поняла, что те же сомнения одолевают моего студента, когда он подошел ко мне и спросил, встречались ли мы за пределами университета...
Но мне было так хорошо рядом с ним, как будто в прошлой жизни этот студент был моим сыном. И я ответила ему какой-то шуткой, мы начали обсуждать роман «Эффект бабочки» и удивлялись совпадению ассоциаций у нас, людей, принадлежащих к разным поколениям.
И показалось, что Судьба дала нам еще один шанс быть друзьями...