2

Автор амплифицировал, амплифицировал, да не выамплифицировал.

Моя оценка не основана на каком-то общем впечатлении от книги или зыбком чувстве, возникшем во время её чтения. Я могу объяснить каждую минус-звезду, что и собираюсь сделать.

Итак, (очень субъективные)

Некоторые главы были просто не про меня – я слишком себялюбива для упорства и реверсии, слишком ленива для амплификации, а что касается противления, которое произрастает из неумения переключаться с одного дела на другое – я переключаюсь на раз два, даже легче и быстрее, чем хотелось бы.

Фиксация, опережение, затягивание и формулирование – уже ближе, каюсь:
• я замираю в ожидании такси на вокзал (в голове только будущая поездка),
• мысленно репетирую телефонный разговор, а уже потом набираю номер,
• проглотив кусочек невероятно вкусного торта, я обязательно воскликну: «Какая вкуснотища!»,
• ну а с затягиваньем, думаю, знаком каждый студент.

Только знаете, в чем вся соль? Мне эти мои привычки совсем не мешают, некоторые даже помогают –
• решив, что именно должна сказать собеседнику по ту сторону телефонной линии, я только увереннее себя чувствую и не растеряюсь от неожиданного вопроса;
• увидев что-то потрясающее, восхитительное, я ничуть не потеряю, если проговорю это, а может мои чувства превратятся в стихотворные строчки.

(Не обижайте Бенджамина!)

Автор - большой любитель перегнуть палку и притянуть за уши. Текст кишит несуразными примерами и выводами, я приведу, только те, что зацепили меня больше всего.

На основе одного высказывания Бенджамина Франклина (да как высказывания – это известная поговорка – «Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня»), профессор Кукла называет великого политического деятеля и изобретателя «апологетом зашоренного мышления» (это Франклина-то!), а затем выделяет целую «структуру мышления по Франклину», «жизнь по Франклину» и «франклиновского человека» (этакий невротик, пытающийся спланировать всю свою жизнь до секунды).

Дальше больше – кто бы вы думали, виноват в том, что мы бьемся в сетях формулирования, пытаясь описать окружающий нас мир? Ну, конечно же, это всё проказник Сократ, ведь сказав однажды: «Неизученная жизнь не стоит того, чтоб её проживали» - он обрек всю западную культуру, заставив людей (о, ужас!) думать сознательно.

(Да, но… эм… однако!)

Хотелось бы ещё сказать про манеру автора излагать свои мысли. На страницах книги Андре Кукла устроил жаркий спор с самим собой:

Стоит действовать импульсивно! – Да, но иногда импульс ошибается. – Однако, игнорируя импульс, можно угодить в ментальные ловушки! – Тем не менее, думать иногда стоит. – Да, но отдавать предпочтение импульсу! – Однако, как же тогда узнать, когда придёт время мозги включить? – Хотя, если включить мозги, мы станем уязвимы и попадем в ментальную ловушку. – Да, но… - и так до бесконечности.

(Кукла предупреждает: Сознательная мысль вредит вашему здоровью)

Какие же методы борьбы с ментальными ловушка предлагает использовать профессор? Тут запутаться сложно – метод всего один – не думать. Прогуливаетесь погожим весенним днём, моете гору посуды, едете в душном транспорте – не имеет значения, мысль может навредить в любой ситуации – забудьте о прошлом, плюньте на будущее, пусть вас не заботит настоящее – НЕ ДУМАЙТЕ! Пусть вас ведёт только импульс, сознание – от лукавого. Дружно шагаем вниз по лестнице эволюции.

P.S. В процессе чтения у меня возникла мысль: а не может ли подавление ментальных ловушек, их вытеснение из сознания, привести к психическим расстройствам, которые порождает бессознательное. Отказ от упорства и амплификации – к навязчивым состояниям, от формулирования и регулирования – к шизофрении (голоса отдающие приказы). Разум – штука непредсказуемая, с ним поосторожней надо.

А за Сократа обидно!