5

Л. Воронкова "Личное счастье".
Советские книги с продолжением читать радостно, узнавая о жизни полюбившихся персонажей.
Изюминка, Антон, Зина Стрешнева, Тамара и другие-обо всех узнать интересно. Как сложился их путь?
Зина всё так же: общительная, хорошо учится, ведёт у младших кружок рисования. Как часто она тоскует, но своими чувствами не делится. Большую часть времени ведёт хозяйство: покупает продукты, готовит, убирает дом, помогает младшим. Как хочется ей рисовать,быть с друзьями, но она- старшая, опора отцу.
Зина выросла, все также её тревога и радость- сестрёнка и выросший Антон. "Запретный плод сладок",- и Антон тянется к плохому. Яшка, пугающий мелкоту у дома, привлекает сердце мальчугана. Антон радуется, что Яшка общается с ним, научил плевать сквозь зубы. При этом Антошка-ведомый человек, немогущий сказать "нет" хулигану и вору Яшке. Жалко и последнего, ведь отец у него пьяница. Но при этом Яшка всегда осознаёт, что совершает пагубное, втягивая в это юнцов.
Ксения Любимовна Клеткина, мама Яшки, понимает, что сын растёт будто бездомный. Компания друзей оказывает на него пагубное воздействие. Она хочет приструнить сына, но помощи от мужа не находит. Тот все свободное время "в плену бутылки". Ксения Любимовна молода, имеет авторитет на работе. Недавно стала известна благодаря передовой работе на кране, об этом печатали в местной газете. Не получая поддержки от мужа, не находит выхода с Яшей.
Тамара повзрослела, но не изменилась, хоть в семье её перемены. Антонина Андроновна, её мать, с ней, отец уехал на Север один, но так и не вернулся, оставив семью. При этом регулярно пересылает им деньги. Казалось бы, Антонина Андроновна должна измениться. Нет, все также приглашает домработницу, сама не трудится и воспитывает Тамару по прежним жизненным установкам: общайся с обеспеченными, одевайся красиво.... Антонина Андроновна к Анне Борисовне, домработнице, относится как к пустому месту, не уважает. Считает ниже своего достоинства общаться с ней, но пожилая женщина, дочери которой погибли на войне, не даёт себя унижать: "Совестно по Земле без работы ходить". Эти слова будто не слышит хозяйка. Антонина Андроновна признаёт иные ценности в жизни. Ей важны знакомства, как с Лидией Васильевной, у которой дача, машина. Дочь той Оленька-хорошая подруга для её Тамары.
Тамара завидует красоте Оленьке, хочет также "лежать в гамаке и ничего не делать". Ей не интересны дела одноклассников. Она не понимает, как их могут интересовать пионерские собрания, шефство над младшими. Как можно носить потрёпанную одежду, нестись на сбор макулатуры. Привыкшая к безделью, красивому, она понимает, что среди одноклассников остаётся чужой.
На дне рождении Тамары ребята осознают, что далеки от неё, её подруги Оленьки. Последняя обращается к Зине: "Всё для других? Как это скучно". Эти ребята живут по-иному.
Съездив к отцу, Тамара ничуть не изменилась. Я надеялась, что она станет иной: добрее, поймёт ценность труда. Ан-нет. Работа в поле или клубе, выпалывание сорняков- это не её дело. Она далека от жизни колхозной или просто трудовой. Пример ни молодежи колхозной, ни её отца не меняют Тамару. Она всё также стремится к лёгкой красивой жизни. Зина и другие ребята ценят любой труд, понимают,что интеллект, развитость и воспитанность зависят не от места проживания и места работы. Мнение Тамары иное. Пример матери, живущей за счёт отца, пагубен для неё.
Зина верит, что человек радуется, делая другого счастливым. Она представляет Изюмку, Антона, их улыбки, тогда и сама при этом счастлива. Зина задумывается о человеческом счастье и понимает, что оно в том, что делаешь для другого. Он счастлив, а ты-с ним, даже если выбор не в твою пользу. Так, она не идёт в поход с друзьями, оставшись с Антоном, за поведение которого боится, ведь он под влиянием хулигана Яшки. Зина мчится в пионерлагерь к заболевшей Изюмке, переживая о ней, понимая, что отец не может поехать.
Воронкова рисует жизненный рост каждого героя. У неё нет тех, кто ей не интересен. Кого-то она показывает лишь через общение, отдельные эпизоды. Помогают читателю понять персонажи детали их поведения, внутренние монологи. Они раскрывают их характеры, поступки. Любимая героиня Воронковой Зина всегда размышляет о своём выборе, других людях. Даже Изюмка, маленькая, ясноглазая девчушка, всегда размышляет. Раскрыв глаза, Изюмка видит бабочку, радуется её полету. Но эта бабочка, по мнению малышки, влетела именно к ней, поэтому "машет крыльями". Изюмка с радостью рассказывает подружке о расцвётшем цветке. Та не видит в этом удивительного, а Изюмка в ответ: "...он свежий....розовый!" Когда же девочка понимает, что он ещё и колючий, то искренно радуется вдвойне. Воронкова даёт понять, что глава "Изюмкин мир" огромен, несмотря на то, что героиня сама маленькая по возрасту.
Все дело в воспитании, которое было в
Советской семье и школе. Если родители, как отец Зины, мать Фатьмы и других, просто и доступно объясняли своим детям, что надо помогать, трудиться, любить и ценить любого человека, то и выросли из их детей честные, трудолюбивые люди. К сожалению, Тамара, Оленька этого воспитания не получали. В конце Тамара гордо произносит Зине, что стремится стать комсомолкой только за тем, чтобы "как все иметь достаток". Как же смешны и грустны её слова.... Ведь Тамара, ринувшись во взрослую жизнь, так разочаруется, поняв,что комсомол создан не для этого.
Как бы хотелось узнать о дальнейших судьбах героев, ставших родными. Стала ли Зина художницей? Сохранилась ли дружба Фатьмы и Зины? Какой путь выбрала добрая Фатьма? В чём нашла своё счастье Тамара?...
Воронкова писала книги, которые в любые времена дают тебе понять о жизни так много, что становятся путеводными звёздами, ведущими тебя и дальше.