4 Расплата.

Из четырех прочитанных мной книг Коха, пожалуй, эта вызвала наибольшее количество мыслей по поводу… Жанр опять же тяготеющий к детективу. Автор в очередной раз пытается доказать, что при определенных обстоятельствах на убийство способен почти каждый человек, особенно самец, который борется за доминирование в стае и за обладание самой привлекательной особью. Здесь подробно описана атмосфера средней школы, которая «душит все талантливое и незаурядное» потому, что в учителя идут только ничтожества, которые не смогли сделать карьеру на другом поприще.
Кому - то будет интереснее сюжетная линия, связанная с писательским мастерством. Господин М. пишет «недурно», заодно рассказывает историю создания одной из своих популярных книг и демонстрирует художественные приемы, которые он использовал.
Основная для меня сюжетная линия связана со школой, с взрослеющими детьми, благополучными и не очень. Я не могла не обращать внимания на некоторые ситуации, которые автор преподносит как неизбежные. Можно согласиться, что в последние годы в среднюю школу учителя редко попадают по призванию. Хороший профессионал пойдет на эту нервную работу только случае крайней необходимости — и тут же начнет жалеть себя или экономить силы и мозги, которые ему жаль растрачивать на «средних» детей. Иногда такие учителя заняты почти исключительно теми детьми, кто хорошо успевает - их можно готовить к творческим конкурсам и олимпиадам, а остальные школьники ведь все равно будут нанимать репетиторов, потому что с первого раза ни черта не усвоят… И тогда зачем эти «серенькие» мальчики и девочки будут слушать учителя, которого они не уважают хотя бы за то, что он получает мало, злится много, унижается перед администрацией школы и в отместку унижает их, подростков?
Мужчины из наших школ исчезли почти поголовно. Российские школы годами не могут найти физкультурника, уже безнадежно заполучить учителя труда, на уроки физики, химии приходят настолько пожилые особи, что уже хочется употребить глагол «приползают». Вся средняя школа держится на плечах «женщин среднего возраста», то есть где -то ближе к полтиннику, а часто и далеко за пятьдесят…
У нас есть много общего со школой, описанной Кохом, но есть и принципиальные различия. Если мужчины по природе своей таковы, как преподносит автор книги, то, возможно, им и не нужно выбирать профессию педагога. О чем думает женщина, увидев, что в класс пришел красивый новичок? Хоть молодая, хоть старая, но она подумает что-то вроде «ой, какой хорошенький!», но эту мысль тут же вытеснят размышления о возможных будущих проблемах в классе, связанных с взаимоотношениями учеников: "Все девочки будут на этого отвлекаться..." В любом случае ей интереснее будет посмотреть, какие у ребенка были отметки в предыдущей школе...О чем думает учитель в школе Коха, увидев красивую школьницу? О том, как вступить с ней в сексуальные отношения и чем за это расплатиться. Книга писателя М. будет называться «Расплата», но кто именно будет расплачиваться — другой вопрос.
Я высоко оценила этот довольно длинный роман именно за количество мыслей, на которые он меня натолкнул. Об отношениях родителей и ребенка. Об особенностях взросления мальчиков. О характерах и типах авторов бестселлеров. О начинающейся эпохе «фотографирования» действительности и сползании в виртуальность.
Кому -то будет интересно другое. Писательское мастерство самого Коха я не подвергаю сомнению, хотя согласиться с его нравственной позицией мне удавалось не часто.