Другой класс

Насколько мне нравилась эта штука при первом прочтении, настолько же мне было скучно ее перечитывать. Совсем скучно. Я буквально заставляла себя садится за книгу. Причем в моих планах было перечитать в том числе и "Джентльмены и игроки" этого же автора, но пожалуй я воздержусь от таких подвигов. И я даже не смогу дать конструктивный ответ, почему так произошло. У автора великолепный язык. Школу в литературе я очень и очень люблю и вроде бы детективная составляющая в сюжете не главенствует, но увы...не срослось. Хотя при первом прочтении пищала от восторга, читала ночами и меня невозможно было от книги оторвать. Может причина кроется в установке из детства "летом никой школы"? Автор берет на себя роль экскурсовода в старинной элитной школе для мальчиков, название которой…

Харрис удачно выбрала знакомую ей тему учительства, закрытых английских школ, взаимоотношений учеников с учителями. И в этот раз поместила в центр повествования старого учителя латыни, который преподавал "Одиссею" и всю греческую литературу на греческом. И мне показалось, что ритм текста был специально подстроен под ритм этой литературы : каждая глава подобно волне накатывает и уходит, накатывает и уходит. Очень интересный авторский ход, на мой взгляд. Еще одна шикарная особенность текста - это детали. Харрис настолько подробно описала школу, учителей, учеников, их характеры, что создалось ощущение полного погружения в сюжет. Кому-то, кстати, сюжет кажется затянутым в формате "много букв", но тут ритм греческого романа, он всегда такой у греков. Не забыла Харрис снабдить текст и…

Признаюсь, тематика этой книги очень меня привлекает. Старая школа с укоренившимися традициями, учителя в мантиях, запахи древнего здания и тайны, тайны, тайны... Да и где бы им завестись, если не в закрытом обществе образованных и благовоспитанных людей? Словно бы ниши старых шкафов и библиотечные залы созданы для безмолвного хранения этих тайн в надлежащих условиях. Историю, положившую начало книге, рассказывают 2 человека. Один - старый ироничный учитель латыни, не представляющий свою жизнь без этой школы для мальчиков, в которой проработал большую часть жизни, и второй - ученик этой школы, который также не смог до конца покинуть ее. Повествование идет неспешно и тягуче, льется как песня, которая в какой-то момент становится очень-очень страшной, и даже как-то прерывается воплем.…

Ох, эта книга... Ох, эта Джоанн Харрис.
Привелегированная школа для мальчиков. Основные события рвутся между 1981 и 2005 годами.
События не развиваются стремительно, это не школьная сага, это роман о том как мало мы знаем друг о друге. О том, что свои суждения мы зачастую выстраиваем из крох многогранности человека.
Читая данный роман Харрис можно обращаться с ним как с триллером. По крайней мере именно таким мне показалась его заключительная часть.
Не бойтесь затянутости переживаний главного героя. Читайте.
Мне эта книга принесла удовольствие от ее прочтения.

Вот, зачем мне это нужно? – спросил я себя, после прочтения одной трети книги. Привилегированная школа, с христианским уклоном. Классическое образование, которое уже далеко не так востребовано, что конечно не означает отсутствия культурной ценности этих знаний. Может это действительно важно, уметь читать на языке оригинала великих римлян. Очень закрытая, замкнутая система. Все проблемы решаются внутри школы и только так. Что же, это очень распространенная практика. Гомосексуальность. Учителя, школьники. Зажатые в религиозных рамках и догмах. Черт его знает, почему эта тема настолько популярна. Я не говорю, что это не важно. Каждый человек важен. Просто за этими голосами не слышно других. И у этих других не меньше проблем и трудностей, чем у людей, чья сексуальная ориентация вызывает…

Как я и ожидала, ситуация не улучшилась. Нейтральную оценку поставила из уважение к писательнице и некоторых интересных глав. Начинается все с анонимной записи в дневники. Герой ведет себя странно и абсолютно спокойно говорит об убийстве. Родители отдали его в Сент-Освальд, для его же блага, чтобы избавить сына от так званого Особого Состояния. И дневник этого героя интересный, более цепляющая история и повествование. Во второй главе появляется Рой Стрейлти - он преподаватель латыни, не хочет бросать любимую школу, не признает технику, интернет и нового директора школы. Стрейтли называет себя "Твидовым пиджаком", зануда, зацикленный на своем предмете. Из героев мне понравился Гарри Кларк. С первого появление персонаж расположил меня к себе: он попроще и более интересный. Если бы его…

Третья книга из не совсем связанной трилогии, но все же в этой части много упоминаются детали из двух прошлых книг. Я вернулась в «Сент-Освальдз». В этот школьный мир со своими правилами, тайнами и сплетнями. Все тот же учитель латыни Рой Стрейтли встретил меня. В этот раз после всех случившихся событий школа переживает не самые лучшие времена, и система образования решила подослать группу молодых, которые вернут «Сент-Освальдзу» былой статус. Вот только Рою не нравятся перемены, которая решила устроить эта команда, да и сама команда заставляет его беспокоиться за благополучие школы. Да ещё школьные проблемы с учениками превращаются в огромные проблемы. И неожиданные известия для Роя, которые тоже подрывают новую команду и их реставрации.

Эта часть вышла для меня неожиданно более темной,…

Эта книга потрясающая) Даже не смотря на то, что я не люблю толстые книги, эта меня завлекла настолько, что я не заметила объем.
Несколько невероятных поворотов, что я просто закрывала книгу и хотела начать читать ее заново, уже зная некоторые ответы.
Однако мне не особо понравилась концовка, слишком скомкано как-то.

После первых двух книг цикла я уже была готова к тому, что все не так, как кажется, не верила ничему и была готова ко всему. Но автору все-таки удалось обмануть мою бдительность, провернув свой фирменный финт, после которого возникает желание тут же начать читать сначала, чтобы понять "Каааааак?" Финтов тут, к слову, несколько, так что повествование не дает расслабиться, постоянно играя с читателем. Действие происходит в школе Сент-Освальдз, через год после событий "Джентльменов и игроков". Этот старый корабль изрядно потрепало в прошедшей буре, но он продолжает свой путь с Роем Стрейтли на борту. Путь, полный перемен и обновлений, которые учитель латыни никак не может приветствовать, ведь все эти новшества меняют не только облик, но и саму суть Сент-Освальдза. И, как это часто бывает,…

«Способность мыслить ретроспективно – жестокий дар, ибо всегда пробуждается слишком поздно». ⠀ Я даже не знаю, чем меня так зацепила эта книга. Если подходить к разбору рационально, то это такое очень подробное описание происходящих событий с постоянными повторениями одного и того же. Но… мне почему-то эти повторения пришлись по вкусу (ну немного под разными углами они поданы, хорошо). ⠀ Может быть дело в атмосфере – традиционная школа для мальчиков, где преподают классическую филологию (а значит, латынь), таинственные события – гибель учеников. Чем-то навевает Донну Тартт с её «Тайной историей» , согласитесь? Но не совсем… Джоанн Харрис абсолютно другая. ⠀ История подана с двух разных позиций – с точки зрения стареющего учителя латыни, преданного своему делу и традициям школы…