Юрий Клейберг — новинки

Учебно-практическое пособие посвящено актуальной проблеме всех времен - коммуникативному поведению и коммуникативной личности, проявляющихся, в частности, в улыбке, юморе и смехе, в которых раскрываются психологические сущностно-содержательные аспекты этих концептов. Компендиум содержит практикум для самостоятельной работы - воркшоп (workshop), в котором упор делается на практическую работу. Адресовано преподавателям, студентам вузов и колледжей, обучающимся по специальностям «Психология», «Юриспруденция», «Социология», «Социальная работа», «Педагогика», психологам системы образования, а также обучающимся в системе повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

Монография включает в себя три раздела: раздел «Теоре-тико-методологические основы ювенологии» раскрывает ювеноло-гию как комплексное междисциплинарное знание, место ювенологии в структуре научных и учебных дисциплин, классические и современные теории молодежи, положение молодежи в социальной структуре общества и деонтологические аспекты ювенологии; в разделе «Сущностно-содержательные основы социальной активности молодежи» представлены аспекты: социальное поведение юной личности, деструктивная социальная активность молодежи, деформации социальных отношений, социальная активность молодежи и просоциальное поведение; раздел «Феноменология социальной активности молодежи» посвящен анализу некоторых феноменологических конструктов: «эдологическая социальная активность молодежи», «лиминальное поведение молодежи», «де-виантное поведение молодежи: синтагма, онтология, эпистемология», «креативная (творческая) активность молодежи и медиация и ювенальная девиантология». Каждый раздел содержит по пять глав и списка литературы. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, аспирантам и магистрантам, обучающимся по психологическим, педагогическим, юридическим направлениям, а также практикам-добровольцам и организаторам добровольческого (волонтерского) движения, специалистам в области молодежной политики.

Монография посвящена ключевым методологическим социально-психологическим проблемам психологии девиантного поведения. Цель монографии - оказать помощь студентам, аспирантам, бакалаврам, магистрантам в изучении дисциплин "Девиантология", "Психология девиантного поведения", "Юридическая психология", "Ювенальная психология" и др. Соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для магистров, бакалавров и студентов, обучающихся по специальностям "Психология", "Юриспруденция", "Социология", "Социальная работа", "Педагог-психолог", а также для слушателей системы повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

Курс лекций посвящен актуальным девиантологическим теоретико-методологическим социально-психологическим аспектам геноцида. Он содержит 12 ключевых тем с койсами, практикумом и списком рекомендуемой литературы к каждой теме. Цель курса лекций — ознакомить студентов с генезисом и феноменологией конструкта «геноцид», как преступного деяния.
Для студентов, обучающихся по специальностям «Психология», «Юриспруденция», «Социология», «Социальная работа», «Педагог-психолог», а также для слушателей системы повышения квалификации, переподготовки и постдипломного образования.

В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты.
Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.

Первое в России издание по данной проблематике. Рассмотрены основные вопросы ювенальной юридической психологии, дающие полное представление о предмете дисциплины, раскрывающие феноменологию ключевых тем, характеризующие её возможности и перспективы развития.
Соответствует ФГОС ВО 3+.
Носит инновационный характер и адресуется студентам вузов, колледжей, преподавателям, слушателям системы повышения квалификации, переподготовки и дополнительного образования.

В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты.
Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.

В книге собран и представлен инструментарий для исследования проблем девиантного поведения.

Практикум предназначен для курса "Психология девиантного поведения", который читается студентам вузов (психологам, социальным работникам, педагогам, юристам, социологам и др.); он будет полезен аспирантам, магистрам, преподавателям и всем тем, кому интересны проблемы девиантологии.

Перед вами уникальное учебное пособие первый в России толковый алфавитный словарь, включающий 340 словарных статей и раскрывающий содержание наиболее часто встречающихся в научной литературе девиантологических терминов и понятий. 
При отборе терминов для настоящего издания использовались словари, монографии, учебники, учебно-методические пособия, научные сборники и статьи, содержащие новейшую научную лексику. 
Словарь составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениям "Психология", "Социология", "Педагогика" и "Юриспруденция" и может быть использован на разных ступенях профессионального образования и самообразования. 
Для студентов, магистров, бакалавров, специалистов.