Новинки Сергея Николаевича Виноградова

3 декабря 1946 года Правительство издало указ о том, что в средних школах должны преподаваться такие дисциплины, как психология и логика. В тот период началась разработка учебных материалов для этих предметов. В 1954 году был выпущен учебник по логике авторства Сергея Николаевича Виноградова и Александра Ферапонтовича Кузьмина. Учебный материал предназначен для…

Термин "логика" происходит от древнегреческого "логос", что означает "слово, в котором выражена мысль". Правильно выстраивать свою речь, уметь грамотно и доходчиво доносить свои суждения до окружающих — искусство, которому можно и нужно научиться. В дальнейшем это умение будет помогать выстраивать отношения с другими людьми как в быту, так и в профессиональной сфере. Как мышление связано с языком? С чего начинается процесс познания? Чем мышление отличается от ощущений и восприятий? Что такое понятие? Из каких частей состоит суждение? В чём заключаются основные законы логического мышления? Что такое умозаключение? В чём суть аналогии? Когда гипотеза становится теорией? Что такое "сведение к абсурду"? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. Пособие предназначено для школьников, учителей, а также для всех, кто хочет повысить свою коммуникабельность и овладеть искусством безупречного изложения своих мыслей.

ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза. В 1959 году преподавание логики в…

ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза. ОГЛАВЛЕНИЕ (кратко) Глава I. Предмет…

Настоящий учебник представляет собой изложение основ логики.
В разделе "Приложения" даны логические упражнения.

Москва, 1949 год. Учпедгиз. Издательский переплет. Сохранность хорошая. Настоящий учебник представляет собой изложение основ логики. В разделе "Приложения" даны логические упражнения.

Москва, 1936 год. Государственное учебно-педагогическое издательство. Издательский переплет. Сохранность хорошая. Учебник для средней школы в обработке и под редакцией А.Кузьмина. Настоящий "Учебник логики" представляет собой изложение основ логики. В разделе "Приложения" даны логические упражнения.

Москва, 1914 год. Книгоиздательское товарищество И. Д. Сытина.
Типографский переплет.
Сохранность хорошая.
Для приведения сведений, полученных в элементарных курсах арифметики и алгебры, в надлежащий порядок необходим повторительный курс.
Первая и главная задача его заключается в том, чтобы объединить отдельные главы учения об одном и том же понятии и выяснить связь между ними.
Вторая задача повторительного курса состоит в некотором расширении тех сведений, которые приобретаются уча­щимися в элементарном курсе.
Настоящая книга представляет попытку составить курс, соответствующий указанным задачам.

Не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Так уж мы, россияне, устроены, что любое серьезное дело умеем превратить в одну сплошную байку. А уж армейская служба по этой части даст не одну сотню очков форы любой охоте и рыбалке.
А нам-то чего врать… Суровые солдатские будни глазами сержантов и лейтенантов, рядовых и командиров, дембелей и чайников…